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[咨询|答疑] 2011年成都部分区县招聘教师考试真题回忆(双流、成华、锦江、青羊)

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发表于 11-3-19 11:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
关于四川省双流县2011年教育系统公招优秀大学毕业生的公告 http://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-12701722.html
成都市成华区2011年公开招聘116名教师公告 http://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-12702971.html
成都市锦江区关于2011年公开招聘教师的公告 http://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-12701930.html
成都市青羊区2011年公开招聘教师简章 http://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-12723878.html

时间:2011年3月19日   

科目:职业能力倾向测验   教育基础知识

请大家按照以下格式跟帖:

报考地区:双流县、成华区、锦江区、青羊区
考试题目及分析:
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一楼 我们 更专业

我没有报考 教师 不过我媳妇 报考了  

不过不是成都地区的
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发表于 11-3-19 12:23 | 显示全部楼层
今天都考了啊··
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发表于 11-3-19 13:25 | 显示全部楼层
看看先!!
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发表于 11-3-19 13:58 | 显示全部楼层
1.制约教育内容的根本因素 生产力和科学技术发展
2.教学认识的主要内容 间接知识和 我选的是间接经验(估计错了)
3.校园文化的核心
4.桃李不言下自成蹊,是什么作用
    B 榜样法 C 陶冶法
5.我国于1902颁布施行的的学制是哪个
6.班主任的中心环节工作
   组织和培养班集体
多项选择题
1.班主任了解学生的途径
2.教学模式的特点
3.学校德育教育的功能
4教师教育系统主要包括 A 教育思想 B 思想品德 C 教育技巧 D教育理论
5影响迁移的客观因素
5.教师威信的内容
6.学习动机的基本构成
7.认知模式的特点
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发表于 11-3-19 15:23 | 显示全部楼层
今天看到考双流的人好多哦
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发表于 11-3-19 15:25 | 显示全部楼层

回 4楼(川版笑笑) 的帖子

双流的 题不一样
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发表于 11-3-19 15:37 | 显示全部楼层

Re:回 4楼(川版笑笑) 的帖子

引用第6楼guxuany于11-3-19 15:25发表的 回 4楼(川版笑笑) 的帖子 :
双流的 题不一样 返回原楼层
那你也回忆一个,谢谢~  呵呵
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发表于 11-3-19 16:53 | 显示全部楼层

回 7楼(只为) 的帖子

只为  有人猜测你跟鼠哥哥是同一个号哦  还有JQ?
http://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-12803594.html
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发表于 11-3-19 17:09 | 显示全部楼层

Re:回 7楼(只为) 的帖子

引用第8楼毓婷于11-3-19 16:53发表的 回 7楼(只为) 的帖子 :
只为  有人猜测你跟鼠哥哥是同一个号哦  还有JQ?
http://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-12803594.html 返回原楼层
额 那是谣“盐”
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发表于 11-3-19 18:50 | 显示全部楼层
看看
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发表于 11-3-19 19:30 | 显示全部楼层
应该一样哦。
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发表于 11-3-20 00:01 | 显示全部楼层
双流的题是不一样,我和朋友对了答案,发现完全不一样
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发表于 11-3-20 00:29 | 显示全部楼层

回 12楼(275435810) 的帖子

你报的那个岗位呢?
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发表于 11-3-20 10:56 | 显示全部楼层

回 12楼(275435810) 的帖子

请问答案在哪儿?
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发表于 11-3-20 12:43 | 显示全部楼层

回 14楼(xuemanfenf) 的帖子

是凭记忆核对我们自己做的答案,不是标准答案
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发表于 11-3-20 17:03 | 显示全部楼层
成华区的 教育基础知识
单选题考了1.操作条件反射的提出者  2.古代一般是个别授课制 3.我国第一个学制 4.考了从众和服从
多选 1 教师威信的分类和成分
     2 知识掌握的三个步骤
暂时记得这么点了。。。想起继续来
   
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发表于 11-3-20 20:18 | 显示全部楼层
考了双流的,有些题似曾相识,就是记不清答案
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发表于 11-3-20 21:17 | 显示全部楼层
双流的呢
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发表于 11-3-20 21:40 | 显示全部楼层

回 7楼(只为) 的帖子

【★真题★】事业单位招考真题——319教师公招(双流)部分真题~~




【★真题★】事业单位招考真题——319教师公招(双流)部分真题~~

12.下列说法错误的是:
A 素质教育以促进知识深刻内化为目标  
B 。。。。全面传播。。。。  
C 激发。。。个性潜能   
D 。。综合素质。。。

18.从教育对人的思维提升的角度讲,孟子的“性善论”是(  )
A 发现人的价值
B 发掘人的潜能
C 发挥人的力量
D 发展人的个性

22.培养学生创造性思维的主渠道是()
A 教育研究
B 实践操作
C 课堂教学
D 课外活动

28.班级工作的管理首先要做到:
A 常规管理
B 平行管理
C 民主管理
D 目标管理

34.把一个物体放到100米以外的地方,。。。。。。。。。。但不觉得物体的大小发生了太大的变化,这说明知觉具有:
A 大小恒长
B 形状恒长
C 颜色恒长
D 亮度恒长

39.学生对“电闪雷鸣”感到好奇,→想学习自然科学知识。。。。。。。,这是()
A 长远动机
B 短暂动机
C 内在动机
D 外在动机

42.心理现象分为:()
A 心理过程与个性心理
B
C
D

43.下列属于非智力因素的是()
A 观察力
B 记忆力
C 意志力
D 思维力

44.。。。。。。。自我认识,反思。。。。
A
B
C
D 教学监控能力

48.通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并作出结论的教学策略是()
A 合作学习
B 发现学习
C 情境学习
D 指导学习

49.下列哪项属于认知的实例?
A (大概意思:考试后预测得多少分)
B
C (大概意思:阅读时遇到不懂的,停下来思考或是翻看以前的)
D 利用复述策略记忆

54.(多选)下列哪些属于教师合法权益的救济途径?
A 行政复议
B 调解
C 人事仲裁
D 申诉
E 信访

55.(多选)教师塑造形象应从哪些方面入手?
A 仪表
B 举止
C 语言
D 礼仪
E 性格



《职业能力倾向》忘了  只记得考了“不止”跟“不只”
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