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[其他] “专题制作”汇总篇

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发表于 08-8-6 21:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
想制作个专题汇总篇,把我认为对自己有用的专题都集中一起,方便系统地学习。也希望大家跟我一起完成。谢谢。
一、阅读理解专题
引用dexi035的行测专题:阅读理解需掌握的八大原则0
一、 从弱原则
  从弱原则是指我们在做阅读理解时选项当中有一些话是相对说得比较绝对的,有一些话是相对说得比较婉转的。那么我们应该偏向选择那些说的婉转的,而排除那些说得过于绝对的话。
  据对话的语言它的特点就是含有了一些确定化的词,这样的词主要有:必然、一
定、肯定、全同、等同、相等、根本、最等。 当我们在选项中看到了这些词我们就一定要注意,看看原文当中是否真得有如此绝对的描述。
  而相对来说一些次就把一句话弱化了,比如:也许、可能、大概、差不多等等。另外我们需要注意,一旦一个词用引号标注了,在一定程度上,这个词的词义就泛化了,也在一定程度上削弱了一句话的绝对性。
  二、 无偏反混
  无偏反混是命题人在确立错误选项时常用的一种原则,理解好这一原则对我们快速排除错误选享有很好的帮助。
  无:就是指材料中没有的内容。有些选项,说得很有道理,似乎也和给定文字有一定的关联性,但其中有一些概念或内容是材料中没有给出的,这样的选项是要排除的。
  偏:是指那些材料中出现过,却故意的把一些细节理解偏了的内容。
  反:这样的选项相对比较容易排除,就是材料中说是,而选项中说非的。
  混:主要针对材料中出现的概念,故意的把一些概念杂糅在一起或是混淆两个概念的选项也要排除。
  三、 抓关键词
  在材料中,有一些词是我们应该注意的,他们往往会引出作者的主要观点。像重中之重、重要的是、根本原因、因此、所以、但是等。这些词的后面大都是作者的主要观点。
  四、 抓关键句
  同样,在文章和段落中,还有一些句子也是要引起我们关注的。比如首尾句、启承句、感叹句、引用句和发表议论的句子。这些句子大都表达了作者写作的主要意图。
  五、 不定性原则
  我们要把握,一些选项是要仔细推敲的。“作者认为什么什么是正确的”形似这样的选项多数都是错误的选项,也就是说我们不要轻易的给作者的观点定性。
  六、 推论慎选
  还有一些选项,也是我们应该尽量避开的,像是“因此,我们不得不……”、“所以,我们一定要……”、“我们应该……”这些选项一般看起来很有道理,也有让我们不得不去选择他们的蛊惑性,但我们一定要分清,这些推论,是谁的推论。如果是作者在材料中就已经表明了的,当然没有问题,但如果材料中并没有提到,它就算命题人的推论,是要排除的错误选项。
  七、 确定语境
  有的时候,材料讨论的范围是比较明确的,而有时,一些选项故意的夸大了材料所讨论内容的范围。比如材料中只是说中国的一些现象,而选项给出的是世界环境都怎样怎样,这样的选项就值得商榷了。一般我们可以确定,超出语境范围的选项不选。
  八、 责任原则
  最后一条,简单得说,就是命题人他对正确答案一定是高度负责的,反过来说,命题人对错误答案是不负责任的,换句话说,正确答案是更经得起推敲的。所有有些时候我们用带入法,把选项带到材料当中,推敲一些,一些看似迷惑性很强的选项也就可以排除了
。。。引用d12的阅读理解专题
1、理解词语的含义
文章阅读中的理解词语的含义,主要是指为解决阅读过程中的语言困难而弄懂词语在文章中的特定含义。
例1 社会上的各种传言和议论,有的是无中生有,有的是空穴来风,我们要善于思索和分辨。“空穴来风”的意思是( )。(2004年B类真题)
A.有洞穴没有风进来,比喻无原由的事
B.有洞穴就有风进来,比喻事情不是完全没有原由的
C.好像洞穴中的风一样飘忽不定,一会儿这样一会儿那样
D.好像洞穴中的一股风,它是朝着某个方向吹去的
正确答案【B】
解析:本题考查对关键词的基本意义的理解,属于最简单的考查,“空穴来风”的意思为B。

2、理解重要语句的含义
对重要的语句进行理解是国家公务员考试阅读部分的重点考查内容,对于科技类的说明文来说,直接宣告科学中的新发现或假想的句子,证明或说明这种发现或假想的正确性的句子,介绍新技术的操作过程和方法的句子,对新发现、新发明进行评价的句子都是重要的句子,我们在阅读时应特别注意。
例2 目前,在所有国家和地区都能发现艾滋病病毒的感染者,一些国家的成年艾滋病患者已超过其总人口的1%。据不完全统计,截至2000年底,全世界有2200多万人死于艾滋病,3610万人正忍受艾滋病的折磨,艾滋病病毒已跨越国界,任何希望把艾滋病挡在国门之外的想法都是不切实际的。(2002年A类真题)
文中画线句子的意思是:
A.艾滋病的传播是无情的,其扩散趋势是不可阻挡的
B.在无情的艾滋病世界中,是没有我们和他们之分的
C.艾滋病是危害人类健康的杀手,是目前最危险的敌人
D.各国目前面临的共同问题是如何阻挡艾滋病的传播
正确答案【A】
解析:本题考查对关键语句的基本意义的理解,属于最简单的考查。“任何希望把艾滋病挡在国门之外的想法都是不切实际的”主要强调的是艾滋病的扩散趋势,而B、C没有提及艾滋病扩散的问题,显然应排除;D项提到了“艾滋病的传播”但更强调这是“各国目前而临的共同问题”所以只有A项最为全面的反应了本句的含义。

3、概括文意
对文章的主旨、作者的意图进行概括、分析、判断与推理是国家公务员考试阅读部分的最重要考查内容,也是阅读部分的难点。
例3 中国妇女发展基金会将委托专业金融机构对中国女足发展基金进行管理和运作,其收益部分用于资助中国女子足球队改善生活和训练条件,开展交流与合作,培养选拔后备力量。
下列表述,符合文意的是( )。(2003年B类真题)
A.中国女足发展基金,将解决中国女足所面临的问题
B.广泛开展交流合作,是培养和选拔女足后备力量的保证
C.中国女足的活动,由受委托的专业金融机构管理和运作
D.中国女足发展基金,已确定了管理机制和运作规则
正确答案【D】
解析:本题考查在正确理解文意的基础上进行判断。A项强调“将解决中国女足所面临的问题”而材料中根本未提及“中国女足面临的问题”所以属典型的“指东说西”,应排除;B项强调“广泛开展交流合作,是培养和选拔女足后备力量的保证”而材料中只提到“基金收益将用于改善生活和训练条件,开展交流与合作,培养选拔后备力量”,并未研究培养选拔后备力量的保证是什么,所以也应排除;C项强调“中国女足的活动”受专业金融机构管理和运作,而材料说的是“中国女足发展基金” 委托专业金融机构管理和运作,这属于典型的“偷换概念”,综上选择B最佳。
二、逻辑判断专题
引用王子小寒的【专题制作】有关逻辑判断的几种例题
标题:【专题制作】有关逻辑判断的几种例题
正文: 整合QZZN资源,我来制作专题
最近看了逻辑判断的几道例题,学习了点知识。以前做总是代入法,不仅麻烦而且浪费时间。现在突然找到了个比较简洁的方法。向大家推荐一下。
1 介绍 利用直言矛盾法解决。
链接 http://bbs.qzzn.com/read.php?tid=9111414
题目 某珠宝店失窃,甲乙丙丁四人因涉嫌犯罪而被拘留。四人口供如下:
甲:是丙干的
乙:是丁干的
丙:如果是我干的,丁肯定是主谋
丁:不是我做的
问:如果四人中只有一人说假话,这人是谁?作案者是谁?
解析 应用直言命题的矛盾关系来解答,互为矛盾的命题必有一真一假。上述命题中已和丁互为矛盾的命题,可见必有一真一假。而题干说只有一个假。所以断定甲和丙说的真话。由于甲说的真话所以推出案犯是丙。由丙说真话可以推出丁是主犯。最后可以推断出假话的是丁。

2介绍 直言矛盾法
链接 http://bbs.qzzn.com/read.php?tid=9300697
题目 一家珠宝店被盗,经查可以肯定是甲乙丙丁四人中一个人所为。审讯中,他们私人各说了一句话:
甲:我不是罪犯
乙:丁是罪犯
丙:乙是罪犯
丁:我不是罪犯
经调查证实,四人中只有一人说的是真话。
那么,谁说的是真话?谁是罪犯?
解析 利用直言命题的矛盾关系解决问题。乙和丁说的话矛盾,所以乙和丁必有一个说的是假话。则甲和丙说的都是假话,甲说的是假话那么推出甲是罪犯,丙说的是假话可以推出乙不是罪犯。既然甲是罪犯,所以乙所说的是假。所以丁正确。最后得出答案A。
3对于比较困难的问题还是推荐代入法。
链接 http://bbs.qzzn.com/read.php?tid=9201656
题目 小王夫妇请了小李夫妇和小张夫妇参加他们的家庭舞会。舞会上没有一个男人同自己的妻子跳舞。小王请了小丽跳舞,小李的舞伴是小张的妻子,小英的丈夫正和小兰跳舞。那么小王夫妇、小李夫妇和小张夫妇分别为:
A.小王一小兰,小李一小英,小张一小丽
B.小王一小兰,小李~小丽,小张一小英
C.小王一小英,小李一小丽,小张一小兰
D.小王一小丽,小李一小兰,小张一小英
解析。运用带入法 假设a为正确答案,小王请了小丽跳舞,小李的舞伴是小张的妻子,这样的话小王和小李都要请小丽跳舞。所以产生矛盾。依此类推B正确。

4带入法
链接 http://bbs.qzzn.com/read.php?tid=9281356
题目 在同一侧的房号为1234的四房间里,分别住着韩国、法国、英国和德国的四位专家。有一位记者前来采访他们,
1 韩国人说:“我的房号大于德国人,且我不会说外语,也无法和邻居交流”;
2 法国人说:“我回说德语,但我无法和我的邻居交流”;
3 英国人说:“我会说韩语,但我只可以和一个邻居交流”;
4 德国人说:“我会说我们这四个国家的语言”。
那么,按照房号从小到大排,房间里住的人的国籍依次是:
A 英国 德国 韩国 法国 B 法国 英国 德国 韩国
C德国 英国 法国 韩国 D 德国 英国 韩国 法国
解析 带入
从1和4所说的话可以推出德国人不可能与韩国人是邻居,所以AB选项排除
而 D选项顺寻中的英国人与德国人都可以交流,也不符合条件。所以选C。
5 代入法
链接 http://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-9312574.html
题目 全国运动会举行女子5000米比赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。比赛前,四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说:“辽宁队训练就是有一套,这次的前三名非他们莫属。”乙说:“今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一块。”丙说:“据我估计,山东队或者河北队会拿牌的。”丁说:“第一名如果不是辽宁队,就该是山东队了。”比赛结束后,发现四个人只有一人言中。
以下哪项最可能是该项比赛的结果?()
A.第一名辽宁队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
B.第一名辽宁队,第二名河北队,第三名山东队
C.第一名山东队,第二名辽宁队,第三名河北队
D.第一名河北队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
解析 如果a是正确答案那么甲和丁都对。这与题干矛盾。如果b正确那么丙丁和乙都正确。也矛盾。如果c正确那么丙丁乙都正确。也矛盾。所以选d
6三段论法
链接 http://bbs.qzzn.com/read.php?tid=9566086
题目 一些投机者是乘船游玩的热心人。所有的商人都支持沿海工业的发展。所有热心乘船游玩的人都反对沿海工业的发展。由此可知:
A.有一些投机者是商人
B.商人对乘船游玩不热心
C.一些商人热心乘船游玩
D.一些投机者支持沿海工业的发展
解析 图片发不上,请链接http://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-9851795.html

7三段论法
链接 无
题目 没有脊索动物是导管动物,所有的翼龙都是导管动物,所以,没有翼龙属于类人猿家族。
以下哪项陈述是上述推理所必须假设的?( )
A.所有类人猿都是导管动物。
B.所有类人猿都是脊索动物。
C.没有类人猿是脊索动物。
D.没有脊索动物是翼龙。
解析 图片发不上,请链接http://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-9851795.html

。。。引用plahai的公考演绎推理专题之真题及解析
例题1  某珠宝商店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。四人的口供如下:甲:案犯是丙。乙:丁是案犯。丙:如果我作案,那么丁是主犯。丁:作案的不是我。四个口供中只有一个是假的。
如果以上断定为真,则以下哪项是真的?(    ) (2004年中央A类真题)
A.说假话的是甲,作案的是乙   
B.说假话的是丁,作案的是丙和丁
C.说假话的是乙,作案的是丙   
D.说假话的是丙,作案的是丙
正确答案【B】
解析:应用直言命题的矛盾关系来解题,互为矛盾的两个命题必有一真一假,上述命题中乙和丁是互为矛盾的命题,可见必有一假一真,而题干说明四个人的口供只有一个是假的,那么可以断定甲和丙就说的真话。由甲说的是真话,可推出案犯是丙;由丙说的是真话可推出丁是主犯,可见丙是罪犯,丁是主犯,从而我们再来分析甲和丁之间谁说的是真话和假话,显然可以推断说假话的是丁,所以选择B。
   
例题2  某律师事务所共有12名工作人员。(1)有人会使用计算机;(2)有人不会使用计算机;(3)所长不会使用计算机。这三个命题中只有一个是真的,以下哪项正确地表示该律师事务所会使用计算机的人数?(    )  (2004年中央A类真题)
A.12人都会使用   
B.12人没人会使用   
C.仅有一人会使用   
D.不能确定
正确答案【A】
解析:可以应用直言命题的对当关系来解题,我们知道题干中的(1)和(2)是属于下反对关系,互为下反对关系的命题可以同真,但是不能同假。根据题意,三个命题中只有一个是真的,那么(1)和(2)必然有一真一假,那么(3)就肯定是假的,说明所长会使用计算机,那么(1)就是真的,(2)就是假的,注意此题的解题关键在于由(2)是假的可推出该所12人全会使用计算机为真(互为矛盾的两个命题其中一个为假则另一个必为真)。所以选择A。

例题3  桌上放着红桃、黑桃和梅花三种牌,共20张,下列判断正确的是:
[1]桌上至少有一种花色的牌少于6张
[2]桌上至少有一种花色的牌多于6张
[3]桌上任意两种牌的总数将不超过19张    (2005年中央甲类真题)
A.[1]、[2]   
B.[1]、[3]   
C.[2]、[3]   
D.[1]、[2]和[3]
正确答案【C】
解析:本题可以采用逐一代入检验法得出选项。题干说有三种牌:
红桃 黑桃 梅花
三种牌共20张,一种平均是6.6张,取整数临界的数应是6张的,[1]说至少一种少于6张,这就不一定了,有一种情况:一种是6张,其余两种都是7张的情况;[2]正确,不可能三者全是6张或以下,至少一种要多于6张;[3] 既然是三种,超过就要至少是20张了,所以任意两种牌的总数将不超过19张是正确的。所以[2]和[3]正确,故选择C。

例题4  尽管新制造的国产汽车的平均油效仍低于新制造的进口汽车,但它在1996年到1999年间却显著地提高了。自那以后,新制造的国产汽车的平均油效没再提高,但新制造的国产汽车与进口汽车平均油效上的差距却逐渐缩小。
如以上论述正确,那么基于此也一定正确的一项是:(2005年中央甲类真题)
A.新制造的进口汽车的平均油效从1999年后逐渐降低
B.新制造的国产汽车的平均油效从1999年后逐渐降低
C.1999年后制造的国产汽车的平均油效高于1999年后制造的进口汽车的平均油效
D.1996年制造的进口汽车的平均油效高于1999年制造的进口汽车的平均油效
正确答案【A】
解析:本题属于关系型题目,采用比较推理法,题干的结论是新制造的国产与进口汽车油效差距逐渐减小,而自国产汽车油效自96年到99年期间升高以后(1999年后)再没提高即有可能不变或者降低两种情况,如果不变,那么要使与进口汽车油效差距减小只能是进口汽车平均油效1999年后逐渐降低;如果是降低这种情况,那么要使与进口汽车油效差距减小,也只能是进口汽车油效降低,所以从题干可以直接推出正确答案是A。其他选项都不能从题干推出,故选择A。
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发表于 08-8-6 21:30 | 显示全部楼层
感谢楼主了
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发表于 08-8-6 21:45 | 显示全部楼层
楼主很有心啊
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发表于 08-8-6 21:49 | 显示全部楼层
顶了再说。
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发表于 08-8-6 21:58 | 显示全部楼层
很全面,谢谢楼主。要是能整理成Word文档就更好了,呵呵。
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 楼主| 发表于 08-8-6 22:32 | 显示全部楼层
三、图形推理专题
引用 沐寒枫的【专题制作】图形推理入门浅析
请链接http://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-9776449-fpage-9.html
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发表于 08-8-6 23:18 | 显示全部楼层
支持
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发表于 08-8-6 23:23 | 显示全部楼层
这个我刚好需要,谢谢楼主
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发表于 08-8-6 23:26 | 显示全部楼层
先收藏了,慢慢学习!
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 楼主| 发表于 08-8-7 07:09 | 显示全部楼层
谢谢大家的支持,也希望大家如果遇到好的专题制作,把它收集到这里来供大家学习。
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发表于 08-8-7 07:18 | 显示全部楼层
这是好贴啊 谢分享
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发表于 08-8-7 07:22 | 显示全部楼层
基本上李老师都讲过
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发表于 08-8-7 07:41 | 显示全部楼层
这样的文章不错啊。支持了
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 楼主| 发表于 08-8-7 14:46 | 显示全部楼层
引用 tuanwei的熟悉一些常见“病灶”,巧辨病句
病句主要有六类:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。我们通常用“语感审读”“主干枝叶梳理”“造句类比” “逻辑分析”等方法进行辨析修改,但是一些习惯思维方法却能帮助我们尽快地识别一部分语病。就像中医的“望诊” ,如面色萎黄是脾虚证的表现,舌苔发黄是热证、舌苔是灰黑而润是寒证等等。辨析病句也一样,熟悉一些常见“病灶”便可方便快捷的找到病因。

一、含并列成分的句子,其并列成分之间往往以顿号或连词“和”“以及”等作为形式上的标志。

(一)并列成分之间语序是否合理

[1]由于那时的自然科学水平还很低,无论如何,他们也不会提出像今天我们所说的电气化、自动化、机械化等计划来。

分析:“电气化、自动化、机械化”的语序应该是“机械化、电气化、自动化”。“讨论并听取”“通过并讨论”等都是这类语病。

(二)并列的成分之间是否有包含关系

[2]小璇生日那天,爷爷从市场上买回了许多价格便宜的蔬菜、菠菜、韭菜和花菜。

分析:犯了把种概念和属概念并列的毛病。菠菜、韭菜和花菜都隶属于蔬菜,他们不是并列关系。

(三)并列的成分之间是否有交叉关系

[3]日场听众大多是退休职工,晚上还有青工、教师、学生和妇女。

分析:该句的四个并列成分中,“青工、教师、学生”是按职业分类的,而“妇女”则是按性别来划分的,分类标准不一,必然出现交叉重叠现象,导致语言不准确,表达欠严密。

(四)并列成分之间意思是否重复

[4]自从开展整顿校风、整顿班风、整顿学风以来,学校出现了从来没有过的、空前的学习热潮。

分析:“从来没有过的”与“空前的”意思完全相同,并列连用,实属无意义的重复。

(五)并列成分与其他成分之间搭配是否恰当

[5]在社会主义现代化建设中,每一个有志青年都要提高和充实自己的业务水平和思想修养。

分析:这个句子属于“动动+宾宾”的情况,并列短语的两个动词分别与并列短语的两个名词搭配,而“充实”与“思想修养”不能搭配,改“充实”为“加强”。

(六)是否将非并列的几项强作并列关系

[6]对于普通人来说,每天喝温的和凉的白开水,能及时补充机体所需的水分,促进新陈代谢,增强人体的免疫力,是一种方便简捷的美容、养生之道。

分析:喝温的白开水和喝凉的白开水都可增强人体免疫力,选取其中之一即能达到此目的。二者是选择关系,而不是并列关系,“和”应改为“或”。

(七))由“和”字连接的并列成分,是否造成句子歧义。

[7]身长等于头长和尾长的一半。

分析:此句有两种不同的理解,用公式表达为:

A,身长=头长+   尾长;       B,身长= (头长+尾长)。

[8]校长、副副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。

分析 这句话可以有两种理解,一是指校长,副校长和本校的其他领导一起出席,二是指校长,副校长和其他兄弟学校的领导一起出席。

二、含有否定词、指令性词语的句子及反问句,就看看其是否有正反颠倒的语病。

[9]雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

分析:肯定句子的反问句表示否定意义。本句使用了反问句式,句中又使用了两次否定,“否认”和“不”——等于肯定,与前句语意不符,应改“否认”为“认为”。

[10]谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。

分析:句中使用了三次否定,“不”“否认”“不”——表示否定,即“优异的学业成绩不是靠勤奋学习得来的”,与生活实际不符。

[11]睡梦有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食。三忌卧处不可当风。

分析:句中有“忌”这个指令性词,又有否定词“不”,双重否定应表肯定。“一忌睡前不可恼怒”的意思是“一是睡前可以恼怒”。这显然不是说话人本来要表达的意思。“戒”“禁止”等都是这类词语。

三、有关联词语的句子(或复句)

(一)检查关联词语是否使用得当或者是否搭配,,,

[12]这次去运肥料,或者用船,或者用车,大伙还没有商定。

分析:错用关联词语,“或者……或者”改为“是……还是”。

[13] 为学生减负,不只是学校单方面的事,而是整个社会的事。分析:“不只是”与“更是”才能搭配,表递进关系;“而是”是表并列关系的,不能与“不只是”搭配。

(二)检查主语的位置是否得当﹙如果两个分句的主语不一致,那么主语应放在关联词语后面。反之,则放在关联词语的前面﹚

[14]一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。

分析:分句的第二层“即使……也”,第一个分句的主语是“内容”,第二个分句承前省“文章”,主语不一致,就应该把“即使”移到“内容”之前。

(三)分句语序是否得当

[15]这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。

分析:递进关系不当,应改为"不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮"。

[16]对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。

分析:应改为"对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着"。

四、有数量短语的句子

(一)检查句子是否有歧义

[17]他把我们几个团的负责干部叫到一起,满怀信心地说:“你们三十七团打防御是很有名的,很顽强。”

分析:“几个”既可以修饰“团”,又可以修饰“干部”,造成歧义,根据下文意思应是“我们团几个……”。“三个科技小组的成员”“两个学校的领导”都有歧义。

(二)数量短语与中心词是否搭配

[18] 上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务,善于经营管理的专业化队伍。

分析:队伍是一个集合概念,而一批应该是用来修饰个体的,有误。

[19] 他的一生是短暂的,仅仅度过二十二个年华,然而,这短暂的生命却放射出绚丽的光彩。

分析:年华是一个抽象概念,不能用具体的数目来限制。

(三)数量词位置是否得当

[20]如何提高课堂教学效率,这是一个语文老师关心的问题。

分析:“一个”应该修饰“问题”。

(四)注意出现数量增减的句子。 数词有确数、概数之分,概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词。此外,使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。

[21] 这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在三千万元以上。

分析:“至少”一词,后面搭配的应是确数,而“三千万元以上”是一个概数,此句是病句。

[22]我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家同类教材少好几倍。

分析:数量的减少不能用倍数表示,应改为几分之几。

五、含有两面意思(胜败、高低、是否、能否、多寡、去不去等)词语的句子,应检查是否患一面与两面的不搭配。

[23]国家工业能否迅速发展,关键在于要加速训练并造就一批高素质人才。

分析:“能否”是两面性的,“要”是一面性的,应去掉“要”字,加上“能否”。

六、句首使用了介词(为了、由于、通过、经过、对、对于、作为、关于等)的句子,应检查是否缺少主语。

[24]从这些事实中,有力地证明了一个真理:有志者,事竟成。

分析:这个句子由于句首滥用了介词“从……中”,使得句子缺少了主语,应将“从……中”去掉,让“这些事实”作主语。

七、句中有“对”“对于”的句子,应检查是否有主客倒置的毛病。

[25]爱迪生这个名字,对我们青年学生是不陌生的。

分析:应该是“青年学生对爱迪生这个名字不陌生”。

八、含有“否则”的句子

(一)检查是否患同义重复

[26]我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出软件,我们就会失去市场。

分析:“否则”表示“如果不是这样”的意思,表示从相反的方面说,和“拿不出新软件”语义重复,应去掉后者。

[27]要不是教练及时调整进攻阵型,否则,曼联队在这场关键比赛中肯定会出问题。

分析:“要不是”与“否则”语义重复,删去其中一个。

九、有判断词“是”的句子

(一)检查主语和宾语是否搭配得当

[28]世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。

分析:本句的主干就成了“世界是过程”,主语与宾语搭配不当

(二)看句子是否缺乏宾语

[29]电视剧《北大荒》讲述的是一群知识青年返城的前后随时代浮沉,在浮沉中奋起。

分析:这句话有判断词“是”,紧缩主干后“讲述的是”,显然缺少一个宾语与“是”搭配,应在“奋起……”后加宾语“的故事”,这样句子才完整。

(三)是否有一面与两面照应不周的毛病

[30]安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。

分析:前句的一面与后句的两面不对应。
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 楼主| 发表于 08-8-8 11:47 | 显示全部楼层
王子小寒经典题型系列索引帖 http://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-9829448.html
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 楼主| 发表于 08-8-8 15:20 | 显示全部楼层
王子小寒的【专题制作】植树和方阵问题
植树问题常见的几种类型

在一段直线上植树,两端都植树,则棵树=段数+1
在一段直线上植树,两端都不植树,则棵树=段数-1
在一段直线上植树,一端植树,则棵树=段数
在一段封闭曲线上植树,棵树=段数

具体题目如下

1.一个圆形池塘,它的周长是150米,每隔3米栽种一棵树.问:共需树苗多少株?

2.有一正方形操场,每边都栽种17棵树,四个角各种1棵,共种树多少棵?

3.有一条2000米的公路,每相隔50米埋设一根路灯杆,从头到尾需要埋设路灯杆多少根?

4.某大学从校门口的门柱到教学楼墙根,有一条1000米的甬路,每边相隔8米栽一棵白杨,可以栽白杨多少棵?

5.有一个等边三角形的花坛,边长20米。每个顶点都要栽一棵月季花,每相隔2米再栽一棵月季花,花坛一周能栽多少棵月季花?


方阵问题
学生排队,士兵列队,横着排叫做行,竖着排叫做列.如果行数与列数都相等,则正好排成一个正方形,这种图形就叫方队,也叫做方阵(亦叫乘方问题).
  方阵的基本特点是:
  ①方阵不论在哪一层,每边上的人(或物)数量都相同.每向里一层,每边上的人数就少2,
  ②每边人(或物)数和四周人(或物)数的关系:
  四周人(或物)数=[每边人(或物)数一1]×4;
  每边人(或物)数=四周人(或物)数÷4+1.
  ③中实方阵总人(或物)数=每边人(或物)数×每边人(或物)数.

方阵总人数计算公式  

(最外层人数/4+1)的平方的



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解析如下


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1.提示:由于是封闭路线栽树,所以棵数=段数,
  150÷3=50(棵)。
2.提示:在正方形操场边上栽树.正方形边长都相等,四个角上栽的树是相邻的两条边公有的一棵,所以每边栽树的棵数为17-1=16(棵),共栽:(17-1)×4=64(棵)
  答:共栽树64棵。
3.41根。
  2000÷50+1=41(根)
4.248棵。(1000÷8-1)×2=124×2=248(棵)
5.30棵。
20×3÷2=30(棵)
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 楼主| 发表于 08-8-9 21:11 | 显示全部楼层
荧火【专题制作】资料分析解析及练习题汇总
http://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-9690270.html
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发表于 08-8-9 22:06 | 显示全部楼层
谢谢,收下了!
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发表于 08-8-9 22:23 | 显示全部楼层
THX!!!
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发表于 08-8-9 22:37 | 显示全部楼层
LZ很有心呀!支持下!
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