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(新人)[联考冲刺]第七期12年915联考真题

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发表于 14-4-29 16:47 | |阅读模式
(一)请结合给定资料,对德国歌德学院的成功做法进行归纳,并说说对孔子学院的建立和发展有哪些启示。(35分)要求:归纳全面,内容具体,分析透彻,逻辑分明。不超过400字。
德国歌德学院的成功是由教学保障、资金保障、地位保障三方面组成。
教学保障:重视建立职业化队伍,专职人员多,教学质量高,编写教材根据国情,以传播本国文化为目的;资金保障:政府资助,经费安全,投资额大,占比重大,经费管理严密,专款专用,审议监督程序严密,审计细致,资金安全,使用到位。地位保障:地位合法,独立性强,设立专门统管的政府部门,国家最高领导人挂名负责人。
因此,孔子学院可以借鉴:教学方面,建立稳定授教人员,专职教师,稳定师友关系,创新教学模式,编写符合国情教材;资金方面,加大国家资金投入与社会参与力度,确保资金使用到位,经费安全。


(二)给定资料7中提到两位网友的观点,假如你是国家汉办的一名工作人员,请结合给定资料,针对这两位网友的观点,分别给他们写一个回帖。(25分)要求:立场正确,内容全面,论述有力,不考虑格式。不超过400字。
回网友A:语言和文化推广是一个循序渐进的过程,我国实行对外文化交流和国内文化教育两手抓的方针政策。目前我国仍存在中国儿童失学问题,国家已针对此方面努力改善,对外办孔子学院并不侵占国内教育经费。未来国家需要加大教育经费的资金投入,国内教育国外交流继续两手抓。
回网友B:国内已经更重视传统文化建设,高校开设传统国学教育,《弟子规》等传统书籍作为幼儿园教材及中小学生课外读本。不可否认,现在国内还存在崇洋节的现象,我们要注重文化内修与“走出去”相结合。


(三)给定资料3中提到“互相取长补短,用一盏灯点燃另一盏灯。300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。”请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)要求:(1)中心明确,思想深刻;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

                                                             平衡文化“走进去”与“迎进来”
          文化需要相互交流,才能进步。德国先哲莱布尼茨就用“一盏灯点燃另一盏灯”来比喻文化的互相取长补短。胡**总书记指出要提升我国文化软实力。而我国的文化“迎进来”强盛,“走进去”式微,犹如不平衡的跷跷板。只有平衡文化“走进去”与“迎进来”,才能最大限度地发挥中华文化国际影响力。
   文化“走进去”与“迎进来”的严重失衡令人担忧。多年来,中国的图书进出口贸易逆差高得惊人,文艺演出出国表演廉价可悲,外国高音各局等演出却盆满钵满。美国电影占据44%的中国电影票房收入;中国出产一大批文化硬件的收入,不抵英国一项英语教学出口项目的获利。
   从中国制造的是别国文化形象的奥特曼,到只出口电视机,不出口电视机播放内容,无不昭示着中国的“拿来主义”强盛,文化“走进去”式微。因此我们急需平衡文化“走进去”与“迎进来”。
    既然“走进去”如此之弱,那么平衡“走进去”和“迎进来”就是通过提升我国的文化软实力拔高“走进去”。通过保护著作权,创造适宜创作的氛围发展我国的文艺创作产业事业。创立品牌,敢于创新杂技表演模式,独立经营,提高杂技演员收入和增强对外演出影响力。通过挖掘我国输出文化的创作,创作出符合当代社会的经济社会发展和改革开放后国人精神面貌内容的电影电视,增强我国文化产业产品在国际的影响力。
   通过孔子学院等对外文化交流机构扩大他国人员对我国文化、国情、社会风俗等方面的了解,采取结合中国传统节日和特色文化等多种形式的活动建立21世纪的文化“新丝绸之路”,树立中国良好形象,提升中国软实力。
   平衡文化“走进去”和“迎进来”,并不是拔高了“走进去”,压制了“迎进来”。文化需要交流,在交流中磨擦增进,我国进口文化多,证明我们需要这些进口文化,我们需要继续保证在市场的作用下,保持进口文化的量。学习他国外输文化的优秀做法,吸收为我所用,增进我国文化的创作和质量,提升我国文化外输所占比重和国际影响力。
   相信在平衡文化“走进去”和“迎进来”之际,世人将看到一个泱泱大国的豪迈风采,世界各国的文化将在交流中交相辉映出动人的旋律、迷人的画卷。



发表于 14-4-29 18:35 |
看了一下其他Q友的帖子,发现自己第一问,没有写到机构遍布
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发表于 14-5-5 12:34 |

组内点评

(一)请结合给定资料,对德国歌德学院的成功做法进行归纳,并说说对孔子学院的建立和发展有哪些启示。(35分)要求:归纳全面,内容具体,分析透彻,逻辑分明。不超过400字。
德国歌德学院的成功是由教学保障、资金保障、地位保障三方面组成。
教学保障:重视建立职业化队伍,专职人员多,教学质量高,编写教材根据国情,以传播本国文化为目的;资金保障:政府资助,经费安全,投资额大,占比重大,经费管理严密,专款专用,审议监督程序严密,审计细致,资金安全,使用到位。地位保障:地位合法,独立性强,设立专门统管的政府部门,国家最高领导人挂名负责人。
因此,孔子学院可以借鉴:教学方面,建立稳定授教人员,专职教师,稳定师友关系,创新教学模式,编写符合国情教材;资金方面,加大国家资金投入与社会参与力度,确保资金使用到位,经费安全。


(二)给定资料7中提到两位网友的观点,假如你是国家汉办的一名工作人员,请结合给定资料,针对这两位网友的观点,分别给他们写一个回帖。(25分)要求:立场正确,内容全面,论述有力,不考虑格式。不超过400字。
回网友A:语言和文化推广是一个循序渐进的过程,我国实行对外文化交流和国内文化教育两手抓的方针政策。目前我国仍存在中国儿童失学问题,国家已针对此方面努力改善,对外办孔子学院并不侵占国内教育经费。未来国家需要加大教育经费的资金投入,国内教育国外交流继续两手抓。可以说下对外办孔子学院 的必要性迫切性之类的吧
回网友B:国内已经更重视传统文化建设,高校开设传统国学教育,《弟子规》等传统书籍作为幼儿园教材及中小学生课外读本。不可否认,现在国内还存在崇洋节的现象,我们要注重文化内修与“走出去”相结合。后面是否可以加一句  在 做好传统文化建设 的基础上更好的对外推广中国文化。


(三)给定资料3中提到“互相取长补短,用一盏灯点燃另一盏灯。300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。”请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)要求:(1)中心明确,思想深刻;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

                                                             平衡文化“走进去”与“迎进来”
          文化需要相互交流,才能进步。德国先哲莱布尼茨就用“一盏灯点燃另一盏灯”来比喻文化的互相取长补短。胡**总书记指出要提升我国文化软实力。而我国的文化“迎进来”强盛,“走进去”式微,犹如不平衡的跷跷板。只有平衡文化“走进去”与“迎进来”,才能最大限度地发挥中华文化国际影响力。明确的点题
   文化“走进去”与“迎进来”的严重失衡令人担忧。多年来,中国的图书进出口贸易逆差高得惊人,文艺演出出国表演廉价可悲,外国高音各局等演出却盆满钵满。美国电影占据44%的中国电影票房收入;中国出产一大批文化硬件的收入,不抵英国一项英语教学出口项目的获利。
   从中国制造的是别国文化形象的奥特曼,到只出口电视机,不出口电视机播放内容,无不昭示着中国的“拿来主义”强盛,文化“走进去”式微。因此我们急需平衡文化“走进去”与“迎进来”。现状和问题可不可以合在一起?
    既然“走进去”如此之弱,那么(不要上面的是不是更精练)平衡“走进去”和“迎进来”就是通过提升我国的文化软实力拔高“走进去”。通过保护著作权,创造适宜创作的氛围发展我国的文艺创作产业事业。创立品牌,敢于创新杂技表演模式,独立经营,提高杂技演员收入和增强对外演出影响力。通过挖掘我国输出文化的创作,创作出符合当代社会的经济社会发展和改革开放后国人精神面貌内容的电影电视,增强我国文化产业产品在国际的影响力。
   通过孔子学院等对外文化交流机构扩大他国人员对我国文化、国情、社会风俗等方面的了解,采取结合中国传统节日和特色文化等多种形式的活动建立21世纪的文化“新丝绸之路”,树立中国良好形象,提升中国软实力。这个也应该是提高走进去吧
   平衡文化“走进去”和“迎进来”,并不是拔高了“走进去”,压制了“迎进来”。文化需要交流,在交流中磨擦增进,我国进口文化多,证明我们需要这些进口文化,我们需要继续保证在市场的作用下,保持进口文化的量。学习他国外输文化的优秀做法,吸收为我所用,增进我国文化的创作和质量,提升我国文化外输所占比重和国际影响力。
   相信在平衡文化“走进去”和“迎进来”之际,世人将看到一个泱泱大国的豪迈风采,世界各国的文化将在交流中交相辉映出动人的旋律、迷人的画卷。
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发表于 14-5-5 14:42 |
组内点评


第一题:
我觉得归纳不错,可能有漏点,比如分布范围广,毕竟400字嘛,但是你把歌德学院的优点以及孔子学院需要的借鉴分成两个部分写,笔墨的重点在于写歌德学院的优秀做法而不是写孔子学院应该借鉴的点有点不妥当

第二题:
回复网友A:还行
回复网友B:论述不够有力,只有一句话在用来解释,字数应该也不够

                          平衡文化“走进去”与“迎进来”
          文化需要相互交流,才能进步。德国先哲莱布尼茨就用“一盏灯点燃另一盏灯”来比喻文化的互相取长补短。胡**总书记指出要提升我国文化软实力。(我觉得这里要加一句,软实力包括走出去和迎进来,这种,不然过度好像有点奇怪)而我国的文化“迎进来”强盛,“走进去”式微,犹如不平衡的跷跷板。只有平衡文化“走进去”与“迎进来”,才能最大限度地发挥中华文化国际影响力。
   文化“走进去”与“迎进来”的严重失衡令人担忧。多年来,中国的图书进出口贸易逆差高得惊人,文艺演出出国表演廉价可悲,外国高音各局等演出却盆满钵满。美国电影占据44%的中国电影票房收入;中国出产一大批文化硬件的收入,不抵英国一项英语教学出口项目的获利。
   从中国制造的是别国文化形象的奥特曼,到只出口电视机,不出口电视机播放内容,无不昭示着中国的“拿来主义”强盛,文化“走进去”式微。因此我们急需平衡文化“走进去”与“迎进来”。(我觉得这段与上一段可以连在一起,写现象问题可以尽量缩减一点)
    既然“走进去”如此之弱,那么平衡“走进去”和“迎进来”就是通过提升我国的文化软实力拔高“走进去”。通过保护著作权,创造适宜创作的氛围发展我国的文艺创作产业事业。创立品牌,敢于创新杂技表演模式,独立经营,提高杂技演员收入和增强对外演出影响力。通过挖掘我国输出文化的创作,创作出符合当代社会的经济社会发展和改革开放后国人精神面貌内容的电影电视,增强我国文化产业产品在国际的影响力。(第一句显的有点多余,另外,这个需要一个总起句,你适当归纳一下,你写的这些都比较具体
   通过孔子学院等对外文化交流机构扩大他国人员对我国文化、国情、社会风俗等方面的了解,采取结合中国传统节日和特色文化等多种形式的活动建立21世纪的文化“新丝绸之路”,树立中国良好形象,提升中国软实力。(这个倒过来写会比较好,先写树立良好形象,再写具体怎么样
   平衡文化“走进去”和“迎进来”,并不是拔高了“走进去”,压制了“迎进来”。文化需要交流,在交流中磨擦增进,我国进口文化多,证明我们需要这些进口文化,我们需要继续保证在市场的作用下,保持进口文化的量。学习他国外输文化的优秀做法,吸收为我所用,增进我国文化的创作和质量,提升我国文化外输所占比重和国际影响力。(这段很好)
   相信在平衡文化“走进去”和“迎进来”之际,世人将看到一个泱泱大国的豪迈风采,世界各国的文化将在交流中交相辉映出动人的旋律、迷人的画卷。(不错



大作文逻辑挺强,这个很好
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发表于 14-5-5 19:35 |
请结合给定资料,对德国歌德学院的成功做法进行归纳,并说说对孔子学院的建立和发展有哪些启示。(35分)要求:归纳全面,内容具体,分析透彻,逻辑分明。不超过400字。
德国歌德学院的成功是由教学保障、资金保障、地位保障三方面组成。
教学保障:重视建立职业化队伍,专职人员多,教学质量高,编写教材根据国情,以传播本国文化为目的;资金保障:政府资助,经费安全,投资额大,占比重大,经费管理严密,专款专用,审议监督程序严密,审计细致,资金安全,使用到位。地位保障:地位合法,独立性强,设立专门统管的政府部门,国家最高领导人挂名负责人。【规模大,发展较早】
因此,孔子学院可以借鉴:教学方面,建立稳定授教人员,专职教师,稳定师友关系,创新教学模式,编写符合国情教材;资金方面,加大国家资金投入与社会参与力度,确保资金使用到位,经费安全。
【要求400字呢,这300不到,孔子学院的借鉴可以扩展点写】

(二)给定资料7中提到两位网友的观点,假如你是国家汉办的一名工作人员,请结合给定资料,针对这两位网友的观点,分别给他们写一个回帖。(25分)要求:立场正确,内容全面,论述有力,不考虑格式。不超过400字。
回网友A:语言和文化推广是一个循序渐进的过程,我国实行对外文化交流和国内文化教育两手抓的方针政策。目前我国仍存在中国儿童失学问题,国家已针对此方面努力改善,对外办孔子学院并不侵占国内教育经费。未来国家需要加大教育经费的资金投入,国内教育国外交流继续两手抓。【可以加上材料里为时已晚的那几句话呀】
回网友B:国内已经更重视传统文化建设,高校开设传统国学教育,《弟子规》等传统书籍作为幼儿园教材及中小学生课外读本。不可否认,现在国内还存在崇洋节的现象,我们要注重文化内修与“走出去”相结合。


(三)给定资料3中提到“互相取长补短,用一盏灯点燃另一盏灯。300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。”请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)要求:(1)中心明确,思想深刻;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

                                                             平衡文化“走进去”与“迎进来”
          文化需要相互交流,才能进步。德国先哲莱布尼茨就用“一盏灯点燃另一盏灯”来比喻文化的互相取长补短。胡**总书记指出要提升我国文化软实力。而我国的文化“迎进来”强盛,“走进去”式微,犹如不平衡的跷跷板。只有平衡文化“走进去”与“迎进来”,才能最大限度地发挥中华文化国际影响力。
   文化“走进去”与“迎进来”的严重失衡令人担忧。多年来,中国的图书进出口贸易逆差高得惊人,文艺演出出国表演廉价可悲,外国高音各局等演出却盆满钵满。美国电影占据44%的中国电影票房收入;中国出产一大批文化硬件的收入,不抵英国一项英语教学出口项目的获利。
   从中国制造的是别国文化形象的奥特曼,到只出口电视机,不出口电视机播放内容,无不昭示着中国的“拿来主义”强盛,文化“走进去”式微。因此我们急需平衡文化“走进去”与“迎进来”。
    既然“走进去”如此之弱,那么平衡“走进去”和“迎进来”就是通过提升我国的文化软实力拔高“走进去”。通过保护著作权,创造适宜创作的氛围发展我国的文艺创作产业事业。创立品牌,敢于创新杂技表演模式,独立经营,提高杂技演员收入和增强对外演出影响力。通过挖掘我国输出文化的创作,创作出符合当代社会的经济社会发展和改革开放后国人精神面貌内容的电影电视,增强我国文化产业产品在国际的影响力。
   通过孔子学院等对外文化交流机构扩大他国人员对我国文化、国情、社会风俗等方面的了解,采取结合中国传统节日和特色文化等多种形式的活动建立21世纪的文化“新丝绸之路”,树立中国良好形象,提升中国软实力。
   平衡文化“走进去”和“迎进来”,并不是拔高了“走进去”,压制了“迎进来”。文化需要交流,在交流中磨擦增进,我国进口文化多,证明我们需要这些进口文化,我们需要继续保证在市场的作用下,保持进口文化的量。学习他国外输文化的优秀做法,吸收为我所用,增进我国文化的创作和质量,提升我国文化外输所占比重和国际影响力。
   相信在平衡文化“走进去”和“迎进来”之际,世人将看到一个泱泱大国的豪迈风采,世界各国的文化将在交流中交相辉映出动人的旋律、迷人的画卷。
大作文感觉还好,看起来还挺舒服的,主题明确,可能是我自己水平不够呐。。
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发表于 14-5-5 21:54 |
(一)请结合给定资料,对德国歌德学院的成功做法进行归纳,并说说对孔子学院的建立和发展有哪些启示。(35分)要求:归纳全面,内容具体,分析透彻,逻辑分明。不超过400字。
德国歌德学院的成功是由教学保障、资金保障、地位保障三方面组成。
教学保障:重视建立职业化队伍,专职人员多,教学质量高,编写教材根据国情,以传播本国文化为目的;资金保障:政府资助,经费安全,投资额大,占比重大,经费管理严密,专款专用,审议监督程序严密,审计细致,资金安全,使用到位。地位保障:地位合法,独立性强,设立专门统管的政府部门,国家最高领导人挂名负责人。
因此,孔子学院可以借鉴:教学方面,建立稳定授教人员,专职教师,稳定师友关系,创新教学模式,编写符合国情教材;资金方面,加大国家资金投入与社会参与力度,确保资金使用到位,经费安全。
有总扩句,并且总结到位。我很欣赏你的这个答案。

(二)给定资料7中提到两位网友的观点,假如你是国家汉办的一名工作人员,请结合给定资料,针对这两位网友的观点,分别给他们写一个回帖。(25分)要求:立场正确,内容全面,论述有力,不考虑格式。不超过400字。
回网友A:语言和文化推广是一个循序渐进的过程,我国实行对外文化交流和国内文化教育两手抓的方针政策。目前我国仍存在中国儿童失学问题,国家已针对此方面努力改善,对外办孔子学院并不侵占国内教育经费。未来国家需要加大教育经费的资金投入,国内教育国外交流继续两手抓。没有提到文化交流的重要性
回网友B:国内已经更重视传统文化建设,高校开设传统国学教育,《弟子规》等传统书籍作为幼儿园教材及中小学生课外读本。不可否认,现在国内还存在崇洋节的现象,我们要注重文化内修与“走出去”相结合。应该辩证的看


(三)给定资料3中提到“互相取长补短,用一盏灯点燃另一盏灯。300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。”请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)要求:(1)中心明确,思想深刻;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

                                                             平衡文化“走进去”与“迎进来”
          文化需要相互交流,才能进步。德国先哲莱布尼茨就用“一盏灯点燃另一盏灯”来比喻文化的互相取长补短。胡**总书记指出要提升我国文化软实力。而我国的文化“迎进来”强盛,“走进去”式微,犹如不平衡的跷跷板。只有平衡文化“走进去”与“迎进来”,才能最大限度地发挥中华文化国际影响力。跷跷板语境恰当,很抢眼球。
   文化“走进去”与“迎进来”的严重失衡令人担忧。多年来,中国的图书进出口贸易逆差高得惊人,文艺演出出国表演廉价可悲,外国高音各局等演出却盆满钵满。美国电影占据44%的中国电影票房收入;中国出产一大批文化硬件的收入,不抵英国一项英语教学出口项目的获利。举例子,加强论证。
   从中国制造的是别国文化形象的奥特曼,到只出口电视机,不出口电视机播放内容,无不昭示着中国的“拿来主义”强盛,文化“走进去”式微。因此我们急需平衡文化“走进去”与“迎进来”。
    既然“走进去”如此之弱,那么平衡“走进去”和“迎进来”就是通过提升我国的文化软实力拔高“走进去”。通过保护著作权,创造适宜创作的氛围发展我国的文艺创作产业事业。创立品牌,敢于创新杂技表演模式,独立经营,提高杂技演员收入和增强对外演出影响力。通过挖掘我国输出文化的创作,创作出符合当代社会的经济社会发展和改革开放后国人精神面貌内容的电影电视,增强我国文化产业产品在国际的影响力。加上创新就更好了“新丝绸之路”
   通过孔子学院等对外文化交流机构扩大他国人员对我国文化、国情、社会风俗等方面的了解,采取结合中国传统节日和特色文化等多种形式的活动建立21世纪的文化“新丝绸之路”,树立中国良好形象,提升中国软实力。亮点
   平衡文化“走进去”和“迎进来”,并不是拔高了“走进去”,压制了“迎进来”。文化需要交流,在交流中磨擦增进,我国进口文化多,证明我们需要这些进口文化,我们需要继续保证在市场的作用下,保持进口文化的量。学习他国外输文化的优秀做法,吸收为我所用,增进我国文化的创作和质量,提升我国文化外输所占比重和国际影响力。
   相信在平衡文化“走进去”和“迎进来”之际,世人将看到一个泱泱大国的豪迈风采,世界各国的文化将在交流中交相辉映出动人的旋律、迷人的画卷。
层次清晰,逻辑井井有序。


总体来说,自愧不如
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发表于 14-5-6 09:12 |
(一)请结合给定资料,对德国歌德学院的成功做法进行归纳,并说说对孔子学院的建立和发展有哪些启示。(35分)要求:归纳全面,内容具体,分析透彻,逻辑分明。不超过400字。
德国歌德学院的成功是由教学保障、资金保障、地位保障三方面组成。
教学保障:重视建立职业化队伍,专职人员多,教学质量高,编写教材根据国情,以传播本国文化为目的;资金保障:政府资助,经费安全,投资额大,占比重大,经费管理严密,专款专用,审议监督程序严密,审计细致,资金安全,使用到位。地位保障:地位合法,独立性强,设立专门统管的政府部门,国家最高领导人挂名负责人。
因此,孔子学院可以借鉴:教学方面,建立稳定授教人员,专职教师,稳定师友关系,创新教学模式,编写符合国情教材;资金方面,加大国家资金投入与社会参与力度,确保资金使用到位,经费安全。(结构、内容都比较完善;成功的经验里面可以加分布广泛这一条)


(二)给定资料7中提到两位网友的观点,假如你是国家汉办的一名工作人员,请结合给定资料,针对这两位网友的观点,分别给他们写一个回帖。(25分)要求:立场正确,内容全面,论述有力,不考虑格式。不超过400字。
回网友A:语言和文化推广是一个循序渐进的过程,我国实行对外文化交流和国内文化教育两手抓的方针政策。目前我国仍存在中国儿童失学问题,国家已针对此方面努力改善,对外办孔子学院并不侵占国内教育经费。未来国家需要加大教育经费的资金投入,国内教育国外交流继续两手抓。
回网友B:国内已经更重视传统文化建设,高校开设传统国学教育,《弟子规》等传统书籍作为幼儿园教材及中小学生课外读本。不可否认,现在国内还存在崇洋节的现象,我们要注重文化内修与“走出去”相结合。(这题可以参考中公的,先总结网友的观点,是什么、为什么、怎么办)


(三)给定资料3中提到“互相取长补短,用一盏灯点燃另一盏灯。300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。”请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)要求:(1)中心明确,思想深刻;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

                                                             平衡文化“走进去”与“迎进来”
          文化需要相互交流,才能进步。德国先哲莱布尼茨就用“一盏灯点燃另一盏灯”来比喻文化的互相取长补短。胡**总书记指出要提升我国文化软实力。而我国的文化“迎进来”强盛,“走进去”式微,犹如不平衡的跷跷板。只有平衡文化“走进去”与“迎进来”,才能最大限度地发挥中华文化国际影响力。
   文化“走进去”与“迎进来”的严重失衡令人担忧。多年来,中国的图书进出口贸易逆差高得惊人,文艺演出出国表演廉价可悲,外国高音各局等演出却盆满钵满。美国电影占据44%的中国电影票房收入;中国出产一大批文化硬件的收入,不抵英国一项英语教学出口项目的获利。
   从中国制造的是别国文化形象的奥特曼,到只出口电视机,不出口电视机播放内容,无不昭示着中国的“拿来主义”强盛,文化“走进去”式微。因此我们急需平衡文化“走进去”与“迎进来”。
    既然“走进去”如此之弱,那么平衡“走进去”和“迎进来”就是通过提升我国的文化软实力拔高“走进去”。通过保护著作权,创造适宜创作的氛围发展我国的文艺创作产业事业。创立品牌,敢于创新杂技表演模式,独立经营,提高杂技演员收入和增强对外演出影响力。通过挖掘我国输出文化的创作,创作出符合当代社会的经济社会发展和改革开放后国人精神面貌内容的电影电视,增强我国文化产业产品在国际的影响力。
   通过孔子学院等对外文化交流机构扩大他国人员对我国文化、国情、社会风俗等方面的了解,采取结合中国传统节日和特色文化等多种形式的活动建立21世纪的文化“新丝绸之路”,树立中国良好形象,提升中国软实力。
   平衡文化“走进去”和“迎进来”,并不是拔高了“走进去”,压制了“迎进来”。文化需要交流,在交流中磨擦增进,我国进口文化多,证明我们需要这些进口文化,我们需要继续保证在市场的作用下,保持进口文化的量。学习他国外输文化的优秀做法,吸收为我所用,增进我国文化的创作和质量,提升我国文化外输所占比重和国际影响力。
   相信在平衡文化“走进去”和“迎进来”之际,世人将看到一个泱泱大国的豪迈风采,世界各国的文化将在交流中交相辉映出动人的旋律、迷人的画卷。
(大作文首段点明主旨,2、3段指出现象,后几段写明怎么做。结构清晰完整。内容上也比我的充实。
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(一)请结合给定资料,对德国歌德学院的成功做法进行归纳,并说说对孔子学院的建立和发展有哪些启示。(35分)要求:归纳全面,内容具体,分析透彻,逻辑分明。不超过400字。
德国歌德学院的成功是由教学保障、资金保障、地位保障三方面组成。<这点总结的超棒!!>
教学保障:重视建立职业化队伍,专职人员多,教学质量高,编写教材根据国情,以传播本国文化为目的,机构数量多、覆盖范围广;资金保障:政府资助,经费安全,投资额大,占比重大,经费管理严密,专款专用,审议监督程序严密,审计细致,资金安全,使用到位。地位保障:地位合法,独立性强,设立专门统管的政府部门,国家最高领导人挂名负责人这个貌似不是德国的而是法国的做法吧?
因此,孔子学院可以借鉴:教学方面,建立稳定授教人员,专职教师,稳定师友关系,创新教学模式,编写符合国情教材;资金方面,加大国家资金投入与社会参与力度,确保资金使用到位,经费安全。内容有点少呀,再扩展一下应该会更好吧!


(二)给定资料7中提到两位网友的观点,假如你是国家汉办的一名工作人员,请结合给定资料,针对这两位网友的观点,分别给他们写一个回帖。(25分)要求:立场正确,内容全面,论述有力,不考虑格式。不超过400字。
回网友A:语言和文化推广是一个循序渐进的过程,我国实行对外文化交流和国内文化教育两手抓的方针政策。目前我国仍存在中国儿童失学问题,国家已针对此方面努力改善,对外办孔子学院并不侵占国内教育经费(这个点好!)未来国家需要加大教育经费的资金投入,国内教育国外交流继续两手抓。我认为还应该再论述一下对外文化交流的必要性。
回网友B:国内已经更重视传统文化建设,高校开设传统国学教育,《弟子规》等传统书籍作为幼儿园教材及中小学生课外读本。不可否认,现在国内还存在崇洋节的现象,我们要注重文化内修与“走出去”相结合。这道题我答得不好,不知道怎么着手,所以没有思路,就先不点评啦。不过我觉得这两题都加上感谢关注之类的会更好。


(三)给定资料3中提到“互相取长补短,用一盏灯点燃另一盏灯。300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。”请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)要求:(1)中心明确,思想深刻;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

                                                             平衡文化“走进去”与“迎进来”
          文化需要相互交流,才能进步。德国先哲莱布尼茨就用“一盏灯点燃另一盏灯”来比喻文化的互相取长补短。胡**总书记指出要提升我国文化软实力。而我国的文化“迎进来”强盛,“走进去”式微,犹如不平衡的跷跷板。只有平衡文化“走进去”与“迎进来”,才能最大限度地发挥中华文化国际影响力。入题快!赞
   文化“走进去”与“迎进来”的严重失衡令人担忧。多年来,中国的图书进出口贸易逆差高得惊人,文艺演出出国表演廉价可悲,外国高音各局等演出却盆满钵满。美国电影占据44%的中国电影票房收入;中国出产一大批文化硬件的收入,不抵英国一项英语教学出口项目的获利。
   从中国制造的是别国文化形象的奥特曼,到只出口电视机,不出口电视机播放内容,无不昭示着中国的“拿来主义”强盛,文化“走进去”式微。因此我们急需平衡文化“走进去”与“迎进来”。个人感觉二三段都在论述失衡的现状,为什么要分成两段写?
    既然“走进去”如此之弱,那么平衡“走进去”和“迎进来”就是通过提升我国的文化软实力拔高“走进去”。通过保护著作权,创造适宜创作的氛围发展我国的文艺创作产业事业。创立品牌,敢于创新杂技表演模式,独立经营,提高杂技演员收入和增强对外演出影响力个人觉得这只是个例子,拿来当对策,觉得着眼点有点小。通过挖掘我国输出文化的创作,创作出符合当代社会的经济社会发展和改革开放后国人精神面貌内容的电影电视,增强我国文化产业产品在国际的影响力。
   通过孔子学院等对外文化交流机构扩大他国人员对我国文化、国情、社会风俗等方面的了解,采取结合中国传统节日和特色文化等多种形式的活动建立21世纪的文化“新丝绸之路”,树立中国良好形象,提升中国软实力。
   平衡文化“走进去”和“迎进来”,并不是拔高了“走进去”,压制了“迎进来”。文化需要交流,在交流中磨擦增进,我国进口文化多,证明我们需要这些进口文化,我们需要继续保证在市场的作用下,保持进口文化的量。学习他国外输文化的优秀做法,吸收为我所用,增进我国文化的创作和质量,提升我国文化外输所占比重和国际影响力。辩证的观点,棒!
   相信在平衡文化“走进去”和“迎进来”之际,世人将看到一个泱泱大国的豪迈风采,世界各国的文化将在交流中交相辉映出动人的旋律、迷人的画卷。



主题把握得很到位,不止关注走出去,还提到与迎进来相结合,很好、超级好!
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发表于 14-5-7 09:55 |
啊,你们都很宽容,给我那么多赞的。
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发表于 14-5-7 13:04 |
嗯,你们的点评太给力了,LOVE  YOU!
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