-“农村教师队伍建设”申论标准范文-

《加强农村教师队伍建设 让凤凰琴早日奏出新歌》

“一所偏远的学校，由于学校条件差，一年走掉了八位教师。乡政府实在派不来教师，只好请了一位刚毕业等待分配的女大学生代课。女大学生不负众望，但当她接到分配通知，含泪告别纯朴的山民走下山坡时，几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上！女大学生重新把行李扛回小学校，一干就是几十年，积劳成疾，永远地离开了人世。”曾经感动无数人的影片《凤凰琴》真实再现了几年前农村教师的艰难处境。

当今，在全面建设小康社会的背景下，农村教师的状况有了明显的改善，坚守在我国广大农村一线的800万农村教师是我国农村基础教育大厦的基石。在广袤的农村，８００万教师承担着６６００万农村中小学生的教育，肩负着普及九年义务教育，将我国沉重的人口负担转变为高素质人力资源的使命。但我们同时也必须看到，农村教师这个群体依然面临以下许多问题亟待解决，让凤凰琴早日奏出新歌，不仅是农村教师，也是乡村孩子们共同的期盼。

首先，边远、贫困地区、山区教师依然紧缺。有些地方由于财政困难或财政供养人员超编，即使有编制也不聘用公办教师，而是低薪聘请代课教师。据教育部统计，全国农村尚有36万名代课教师。

其次，农村教师的年龄、学科结构不合理。教师年龄结构普遍偏大，一些农村学校的教师队伍正面临着年龄断层。在学科结构方面，农村学校的外语、音体美教师严重不足，一些课程无法开设。

第三，农村教师工作生活条件差。由于投入不到位，农村学校教育教学设施普遍落后，一些常规教学活动无法开展，而农村教师的工资水平普遍偏低。

能否打造一支让人民满意的农村教师队伍，事关农村义务教育的顺利开展，事关教育公平乃至社会公平，必须加快建设步伐，促进城乡义务教育均衡发展。十七大召开期间，胡锦涛总书记在大会报告中，明确提出，加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。说明我们党、我们国家高度重视这个问题。我们必须以以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，在实际工作中认真做好以下几件事：

一是要组织好城市中小学教师定期到农村任教。只有实现良性互动，农村教师队伍的状况才能得以改善。要定期选派城镇学校教师到农村学校交流任教，并且统筹安排好其他层次的教师到当地农村执教的工作。对于继续补充的新教师，要坚持高标准，高起点的原则，严格实行公开招聘的制度，优先满足农村中小学的需要。

二是加大财政投入。地方政府必须高度重视农村教师队伍建设，加大财政投入，改善农村教师待遇，同时加强教育基础设施建设，为教师创造良好的教学环境。引导更多教师到农村任教。

三是积极鼓励并且组织落实高校毕业生支援农村教育。大力实施高校毕业生到农村服务计划、大学生志愿服务西部计划。选派一定数量的高校尤其是师范学校新聘的教师到西部任教，师范学校还可以组织高年级的师范生到农村实习执教。

四是加强农村教师培养培训工作。以交流教学方式方法为主，积极开展短期执教等多种形式的执教活动，包括特色活动讲师团等等，同时利用远程教育的手段把优秀教师师范课的课件送到农村学校，进一步提高农村教师的素质。

教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业。这是温总理在今年教师节和北师大的师范生座谈时说过的话，我们必须加快步伐，动员全社会的力量加强农村教师队伍建设，让农村教师以其职业为荣，让凤凰琴早日奏出新歌。

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高山仰止

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我什么时候能写出这样的文章呀，学习

我觉得楼主的起承转合写的特别好，感觉文章很流畅，学习了

好,立意新颖,结构完整,学习

要仔细看看这个了

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长久的积累才能下笔随意啊，所谓厚积薄发啊

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