谈申论行政公文写作--通报
(一)表彰通报
　　用来表彰先进人物或先进集体，介绍先进事迹、推广典型经验的通报。
　　1．介绍先进事迹
　　这一部分用来介绍先进人物或集体的行动及其效果，要写清时间、地点、人物、基本事件过程。
　　2．先进事迹的性质和意义
　　这部分主要采用议论的写法，但并不要求有严谨的推理，而是在概念清晰的前提下，以判断为主。也要注意文字的精炼。例如：李继红同学拾金不昧的行为，体现了当代大学生良好的精神面貌，为我校赢得了荣誉。
　　3．表彰决定
　　这部分写什么会议或什么机构决定，给予表彰对象以什么项目的表彰和奖励。如：授予李继红同学为全省十大优秀青年
　　4．希望号召
　　这是表彰通报必须要有的结尾部分，用来提出希望、发出号召
　　(二)批评通报
　　批评通报是针对某一错误事实或某一有代表性的错误倾向而发布的通报，有针砭、纠正、惩戒的作用。它可以是针对某一个人所犯的错误事实而发；也可以针对某一部门、单位的不良现象而发；还可以针对普遍存在的某种问题而发。
　　批评通报也分为四个部分。
　　1、错误事实或现象
　　A、 如果是对个人的错误进行处理的通报，这部分要写明犯错误人的基本情况，包括姓名、所在单位、职务等，然后是对错误事实的叙述，要写得简明扼要、完整清晰。
　　B、如果是对部门、单位的不良现象进行通报，这部分将要占较大的篇幅
　　C、如果是针对普遍存在的某一问题进行通报，这部分要从不同地方、不同单位的许多同类事实中，选择出一些有代表性的进行综合叙述
　　2．错误性质或违害性的分析
　　要对错误的性质、违害进行分析
　　3．惩罚决定或治理措施
　　A、 对个人单一错误事实进行处理，要写明根据什么规定，经什么会议讨论决定，给予什么处分等。
　　B、对普遍存在的错误现象或问题，在这部分中要提出治理、纠正的方法措施。
　　4．提出希望要求
　　A、在结尾部分，发文机关要对受文单位提出希望要求，以便受文单位能够高度重视、认清性质、汲取教训、采取措施。
　　B、如果是针对一些违纪比较严重的现象进行通报，结尾部分的措辞还可以更严厉一些
　　(三)情况通报
　　用来传达重要精神、沟通重要情况的通报是情况通报。为了让下级单位对一些重要事件或全局状况有所了解，上级机关应该适时发布这样的通报。关于党的建设、关于“三个代表”的宣传教育活动、关于工业经济效益、关于工程进展、关于资金筹集情况等等，都可以成为这种通报的主要内容。
　　1．缘由与目的
　　情况通报的开头要首先叙述基本事实，阐明发布通报的根据、目的、原因等
　　2．情况与信息
　　主体部分主要用来叙述有关情况、传达某些信息，通常内容较多，篇幅较长，要注意梳理归类，合理安排结构。
　　3．希望与要求
　　在明确情况的基础上，对受文单位提出一些希望和要求。
谈申论行政公文写作--批复
是具有指示性、决定性的公文，是上级领导机关针对下级机关单位报送的请示，就其中的问题表明意见，答复提出请示的下级机关
　　1.引语。即批复的开头，一般先引下级来文（请示）的发文字号，以及来文的标题或文件的事由，来文的日期，使受文单位阅后明确批复的针对性,引语一般有这样几种写法：“你局×月×日××〔××××〕×号《关于……的请示》收悉”、“你市××〔××××〕×号收悉”、“你单位××号文收悉”等。写引语较规范的要求是写明发文字号和标题。
　　2.主体。引语之后，即正文的主体部分。这是批复的核心内容。批复中的指示、决定、意见、要求等，都写在这一部分。一般有两种写法： （1）简明扼要的批复。主要是提出原则性的意见，不作具体的指示。 （2）较为具体的批复。对请示的具体事项，要表示其明确的态度。如果同意请示的内容，则在表示同意之后，再进一步阐明之所以同意的理由，以及如何执行等指示性的意见。如果不同意请示的事项，那么在表示不同意之后，还要说明理由，进行必要解释。如果批复的意见不成熟，亦可写上“将另行研究”字样。
　　3.结语。结尾语常用“此复”、“特此批复”，可写在正文后面，也可单独占一行，后面加句号。也可视行文需要，不加结尾语，自然终结。
谈申论行政公文写作--工作方案
主体结构主要包括：“指导思想（总体要求、基本原则）——工作任务（具体内容、××范围）——实施步骤（时间安排）——几点要求——组织领导”六个方面内容，有的方案还包括“所遵循的政策依据”和“验收标准条件”等。×××工作方案
　　为了×××，推动×××发展，保证×××，根据（依据、按照）×××文件的要求和部署（精神），结合×××实际，特制定本方案。
　　一、指导思想（总体思路） 以×××为指导（三个代表、十七大），以×××为目标（达到目的），以×××为重点（重点内容），以×××为措施（手段、保证措施），××××，××××，实现×××目标，为×××发展作出新贡献（努力开创×××工作新局面）。
　　二、主要内容（具体任务） （一）××× （二）×××
　　三、时间安排（实施步骤） （一）准备阶段（时间）××× （二）实施阶段（时间）××× （三）检查验收阶段（整改阶段）（时间）×××
　　四、工作方法（保证措施） 单独成段，如听，听汇报，看，看材料，查，查档案或（一）××× （二）×××
　　五、几点要求 （一）提高认识，加强领导。××× （二）精心组织，狠抓落实。×××
　　六、组织领导 为保证×××工作落到实处（顺利开展），特成立×××领导小组： 组 长：××× 副组长：××× ××× 成 员：××× ××× ××× 下设办公室，主任：×××，成员：×××、×××
　　                  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　×××××（单位名称）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    ××××年×月××日





江苏公务员考试公共基础知识全真模拟试卷
模拟试卷
一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案，并将相应字母填入括号内。每题1分，共30分)
1．从唯物论角度看，坚持破除一切妨碍发展的观念和体制机制弊端，是因为（　）。
A．错误的意识阻碍客观事物的发展B．意识具有巨大的能动作用
C．只要树立正确的意识，做事情就能获得成功D．物质决定意识，意识是物质的反映
2．从辩证法角度看，要围绕改革的重点和难点，是因为（　）。
A．主要矛盾在事物发展中居于支配地位B．矛盾的主要方面决定着事物的发展方向
C．矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化D．主要矛盾解决了，其他矛盾也就迎刃而解了
3．在我国，制定行政法规的机关是（　）。
A．国务院B．全国人民代表大会C．国务院各部、委、局D．全国人民代表大会常务委员会
4．“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这表明（　）。
A．实践是沟通主客体的桥梁B．实践是检验真理的唯一标准C．实践能为认识提供物质手段D．实践的需要是认识发展的动力
5．（　）是阶级社会发展的直接动力。
A．阶级斗争B．社会基本矛盾C．科学技术革命D．改革开放
6．“三个代表”重要思想的本质是（　）。
A．立党为公、执政为民B．与时俱进C．解放思想、实事求是D．坚持党的先进性
7．社会主义思想道德建设的重点是（　）。
A．为人民服务B．集体主义C．诚实守信D．爱国守法
8．人才是西部大开发的一个热门话题。这启示我们（　）。
A．西部大开发实质上是人才的开发B．劳动者要不断提高自身的职业技能
C．劳动者要把增强道德意识放在首位D．迎接知识经济的挑战必须开展科技创新
9．今后一个时期，我们宏观调控的主要任务是（　）。
A．建立能够综合协调宏观经济政策和正确运用经济杠杆的机制
B．保持经济总量的基本平衡，促进经济结构的优化，引导国民经济持续、快速、健康发展
C．保障劳动者的充分就业，实现劳动力资源的合理利用D．组织公共部门和基础设施的建设，为经济和社会发展创造条件
10．社会主义初级阶段是指（　）。
A．任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段B．在生产力落后、商品经济不发达的条件下，建设社会主义必然要经历的特定阶段
C．从新民主主义社会向社会主义社会过渡的阶段D．从社会主义社会向共产主义社会过渡的阶段
12．国家在必要时设立特别行政区，在特别行政区内实行的制度由（　）规定。
A．自治条例B．单行条例C．法律D．宪法
13．下列哪项仅属国家所有?（　）
A．煤矿B．森林C．草原D．滩涂
14．我国《宪法》规定,中华人民共和国公民在（　）的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
A．疾病B．年老C．丧失劳动能力D．年老、疾病或丧失劳动能力
15．下列财产应该收归国家所有的是（　）。
A．所有人不明的埋藏物、隐藏物B．遗失物C．漂流物D．失散的饲养物
16．最近，英国科学家发现了人类记忆力衰退的原因，这个原因是（　）。
A．神经细胞恢复机能时间延长B．智力衰退C．脑血管老化D．脑细胞减少
17．对（　）不服可以申请行政复议。
A．行政立法行为B．行政处分C．具体行政行为D．行政调解行为
18．若发现已生效的行政执法行为违法或不当，则（　）。
A．原行政机关无权废止B．原行政机关或上级行政机关有权撤销C．只有权力机关有权撤销
D．相对一方当事人有权变更19．有限责任公司的股东最多可有多少人?（　）
A．30B．40C．50D．60
20．下列有关公民权利能力的表述，哪一项是错误的?（　）
A．权利能力是公民成为法律关系主体的一种资格B．所有公民的权利能力都是相同的
C．公民具有权利能力，并不必然具有行为能力D．权利能力也包括公民承担义务的能力或资格
21．属于国务院组成部门的是（　）。
A．国家体育总局B．教育部C．国务院研究室D．中国法学会
22．1951年和平解放的地区是（　）。
A．海南岛B．四川C．北平D．西藏
23．我国公务员培训的最高机构是（　）。
A．人事部B．教育部C．劳动部D．国家行政学院
24．国家公务员多项管理制度的基础是（　）。
A．考核制度B．职位分类C．奖惩制度D．辞退制度
25．下列职务中不属于政府组成人员的是（　）。
A．副部长B．副总理C．副乡长D．审记长
26．专业性强的职务可采用（　）。
A．委任制B．选任制C．聘任制D．考任制
27．非同一系统的任何机关相互行文都使用（　）。
A．上行文B．平行文C．通知D．下行文
28．用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导性文件，称为（　）。
A．命令B．指示C．批复D．通知
29．用于汇报工作、陈述情况、提出建议、请求指示或请求批准的文件是（　）。
A．规范性文件B．领导指导性文件C．陈述呈请性文件D．证明性文件
30．我们要把依法治国与以德治国紧密结合起来，这说明（　）。
A．我们在重视法制建设的同时，还要重视道德建设在治理国家及整个社会中的作用
B．以德治国可以代替依法治国C．德和法在治国中的作用是一样的D．要物质文明和精神文明一起抓
二、多项选择题(下列各题的选项中至少有两项是符合题意的，请把所选答案的字母序号填入括号内。每题1分，共15分)
1．马克思主义哲学之所以是科学的世界观，是因为它（　）。
A．正确地回答了世界的本质“是什么”的问题B．正确地提供了解决实际问题的具体方法
C．正确地揭示了世界的状况“怎么样”的问题D．正确地回答了社会生活中的一切问题
2．人民群众创造历史的活动是（　）。
A．和社会发展规律基本一致的B．在具体历史条件下进行的C．按人们的需要和好恶进行的D．按领袖的意志实现的
3．我国的人民代表大会制度同国家、人民的命运息息相关，因此，在任何时候、任何情况下，都要毫不动摇地坚持和完善人民代表大会制度，发挥其优势和功能，这是因为（　）。
A．人民代表大会制度直接体现了人民民主专政的国家性质B．人民代表大会制度与其他国家机构的关系是领导与被领导、监督与被监督的关系C．人民代表大会制度符合人民当家作主的宗旨D．人民代表大会制度决定了我国人民当家作主的地位
4．理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（　）。
A．变成改变世界的物质力量B．接受实践的检验C．起改变事物发展总趋势的作用D．发挥其对实践的指导作用
5．邓小平理论形成的客观条件是（　）。
A．和平与发展成为时代主题B．我国社会主义建设的历史经验C．其他社会主义国家兴衰成败的历史经验
D．我国改革开放和现代化建设的实践经验
6．邓小平关于社会主义本质的科学概括的内容有（　）。
A．公有制B．解放生产力，发展生产力C．市场经济D．消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
7．行政法有一般行政法和特别行政法之分。下列属于特别行政法的有（　）。
A．《中华人民共和国行政处罚法》B．《中华人民共和国行政复议法》C．《中华人民共和国食品卫生法》D．《中华人民共和国高等教育法》
8．社会主义市场体系的基本特征是（　）。
A．统一B．开放C．竞争D．有序
9．坚持与时俱进，就是党的全部理论和全部工作要（　）。
A．体现时代性B．把握规律性C．富于创造性D．注重协调性
10．人民法院受理公民、法人或其他组织对下列事项提起的诉讼（　）。
A．对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的
B．行政机关工作人员对行政机关的奖惩、任免等决定不服的C．认为行政机关违法要求履行义务的
D．认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的
11．有限责任公司成立时，股东以土地使用权出资的，应当办理哪些手续?（　）
A．评估作价B．产权过户C．验资D．第一次股东大会确认
12．下列权利中，（　）是知识产权。
A．著作权B．专利权C．肖像权D．商标权
13．政府职能的基本内容包括（　）。
A．政治职能B．经济职能C．文化职能D．社会职能
14．机构编制管理的任务包括（　）。
A．政治管理B．职能管理C．机构管理D．人员编制管理
15．下列说法符合工作报告写作要求的是（　）。
A．适宜采用概括叙述的表达方式，避免描述事情的细枝末节或罗列数字B．中心明确，重点突出C．报告内容应有新意
D．点面结合，实事求是
三、判断题(正确的划“√”，错误的划“×”。每题1分，共10分)
1．运动是物质存在的基本形式，没有离开运动的物质。（　）
2．“一切从实际出发”是党的思想路线的出发点，是唯物主义一元论在认识过程中的具体体现。（　）
3．现代企业制度是适应社会化大生产和现代市场经济要求的、能与市场经济体制衔接的公司法人制度。（　）
4．改革不能说是中国的第二次革命，因为改革和革命是有根本区别的。（　）
5．行政行为在复议或诉讼期间，原则上要停止执行。（　）
6．行政法律关系主体就是行政主体，是行政法律关系中权利的享有者。（　）
7．设立有限公司，股东以工业产权出资的可以高估作价。（　）
8．政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准。（　）
9．公务员非因法定事由和法定程序，不得被免职。（　）
10．公文的稿本是指公文的草稿。（　）
四、公文改错(请将下列公文中错误的地方改正过来，每题1分，共10分)
1．信访人或者不得捏造事实、歪曲事实，或者不得诬告、陷害他人。
2．我们应该努力地完成一切人民交给我们的任务。
3．经过教学改革，教师们普遍的教学积极性提高了。
4．一个青年，如果确立了远大的理想，你就会有不断前进的动力。
5．由于广大丝绸工人努力提高产品质量，我国丝绸的出口深受各国顾客的欢迎。
6．不管当时条件极为不利，他们还是胜利地完成了任务。
7．小刘重视并下决心解决自己的错误和缺点。
8．只要你个人的不断努力，你会在你的部门担负起重任。
9．我们如实向组织上反映情况是我们的责任。
10．他基本上完全克服了不良的习惯。
五、简答题(每题4分，共12分)
1．简述社会主义民主与法制的相互关系。2．列举合同无效的几种情形。3．行政决策的基本程序是什么?
六、案例分析题(每题5分，共10分)
1．甲发现一头牛在自家田里吃麦苗，便将此牛牵回进行喂养，过了10天，乙发现自家走失的牛在甲家牛圈，向甲要牛。甲让乙将牛牵回，但提出了一些要求，双方为此发生纠纷。
请问：甲可以提出什么要求?乙是否应该满足甲的要求?为什么?
2．林某和田某是某厂工人。一天晚上，林某与田某在厂区一饭馆喝酒。其间，林某与田某因一件小事争吵起来。田某打了林某几拳，林某也打了田某几拳。后被群众拉开。厂领导为防止他们再打架，将林、田二人分别叫到办公室谈话。田某在随厂领导去厂办公室途中昏倒，经医院抢救无效死亡。经法医鉴定查明：死者外表有三处表皮轻伤，心脏附近有大量脂肪，心脏功能减弱。根据医学理论此种病症在特定情况下，即可导致心脏功能紊乱，引起心力衰竭而死亡。
问：林某的行为是故意伤害致死还是意外事件？说明理由。
七、论述题(13分)
试用历史唯物主义关于社会存在与社会意识辩证关系的原理，并结合我国的实际，评析加强社会主义精神文明建设的意义。
参考答案
一、单项选择题
1．A2．A3．A4．D5．A6．A7．C8．B9．B10．B11．C12．C13．A14．D15．A16．A17．C18．B19．C20．B21．B22．D23．D24．A25．A
26．C27．B28．B29．C30．A二、多项选择题1．AC2．AB3．AC4．ABD5．ABCD6．BD7．CD8．ABCD9．ABC10．ACD
11．ABC12．ABD13．ABCD14．BCD15．ABCD三、判断题1．√2．√3．√4．×5．×6．×7．×8．√9．√10．×
四、公文改错
1．信访人不得歪曲事实、捏造事实，也不得诬告、陷害他人。
2．我们应该努力地完成人民交给我们的一切任务。
3．经过教学改革，教师们的教学积极性普遍提高了。
4．一个青年，如果确立了远大的理想，就会有不断前进的动力。
5．由于广大丝绸工人努力提高质量，使得我国出口的丝绸深受各国顾客的欢迎。
6．尽管当时条件极为不利，他们仍然胜利地完成了任务。
7．小刘重视并下决心纠正自己的错误和缺点。
8．只要你个人不断努力，你会在你的部门担负起重任。
9．我们如实向组织上反映情况，这是我们的责任。
10．他完全克服了不良的习惯。或：他基本上克服了不良的习惯。
五、简答题
1．答：社会主义民主与法制是相互依存、相互作用、紧密联系、不可分割的。
社会主义民主是社会主义法制的前提和基础。因为，社会主义民主是社会主义法制制定的依据。社会主义民主决定了社会主义法制的性质和内容。社会主义民主是社会主义法制的力量源泉。法制的发展取决于民主的发展程度。民主越发展，人民群众的责任感越强，法制就越能得到加强。
社会主义法制是社会主义民主的确认和保障。(1)社会主义法制规定了民主权利的范围，为人民行使民主权利指明了方向。(2)社会主义法制规定和体现了对民主权利的行使和制约，为人民正确行使民主权利提供了保证。(3)社会主义法制规定了实现民主的程序和方法，为人民行使各项民主权利提供了有效措施。(4)社会主义法制规定了对破坏民主权利行为的制裁措施，为捍卫社会主义民主提供了强大武器。
2．答：(1)一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益的；
(2)恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的；
(3)以合法形式掩盖非法目的的；
(4)损害社会公共利益的；
(5)违反法律、行政法规的强制性规定的。
3．答：行政决策的基本程序是：调查研究，发现问题；科学预测，确定目标；科学设计，拟定方案；综合评价，选择方案；实施检验，调整完善。
六、案例分析题
1．答：甲可以要求乙支付麦苗损失费、饲料费和误工损失费。
乙应该满足甲的要求。《民法通则》第93条规定：“没有法定的或者约定的义务，为避免他人利益受损失进行管理或者服务的，有权要求受益人偿付由此而支付的必要费用。”甲乙之间构成无因管理之债，乙应当承担甲的损失的责任。
根据《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》（试行）第132条规定：“管理人或服务人可以要求受益人偿付的必要费用，包括在管理或者服务活动中直接支出的费用，以及在该活动中的实际损失。”可见，甲的要求完全是合法的，乙应满足甲的要求。
2．该事件是意外事件。田某死亡的主要原因是“心脏附近有大量脂肪，心脏功能减弱”，而不是被林某打了几拳。主观方面，林某在当时的情况下不可能预见自己打田某几拳就能将其打死，林某对田某的死亡结果不具有故意或过失，田某的死是由于不能预见的原因引起的。刑法规定，不是出于故意或过失而是由于不能抗拒或不能预见的原因引起的，不构成犯罪。因此林某不是故意伤害。
七、论述题
答：历史唯物主义认为，社会存在与社会意识的关系是辩证统一的。社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映；社会意识对社会存在具有反作用。物质文明属于社会存在的范畴，精神文明属于社会意识的范畴。因此，物质文明与精神文明是社会主义建设中两个不可分割的方面，二者互为条件、互为目的。物质文明是精神文明的基础；精神文明对物质文明具有巨大的能动作用。
建设有中国特色的社会主义要求经济、政治、文化协调发展。在牢牢把握经济建设这个中心的同时，要着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。没有社会的发展和精神文明的进步，物质文明建设就没有动力，经济发展目标就难以实现，任何时候都不能以牺牲精神文明为代价去追求一时的经济发展。大力加强社会主义精神文明建设，是一项战略性方针，关系到社会主义事业的兴衰成败。精神文明为社会主义现代化建设创造有利环境，提供有利的思想保证。只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。
部分试题解析
一、单项选择题
1．意识对物质有反作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，题干中“妨碍发展的观念”等是错误意识，故选A。
3．在我国，A有权制定行政法规，C有权制定规章，B和D有权制定法律。故选A。
5．阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，社会基本矛盾是一切社会发展的根本动力。科学技术革命和改革开放都是经济与社会发展的推动力，故正确答案为A项。
6．立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，坚持与时俱进是关键，解放思想、实事求是是精髓，坚持党的先进性是核心。故正确答案为A项。
10．社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都有的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。故正确答案为B项。
13．矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。可见只有矿藏仅属于国家所有。故正确答案为A项。
15．收归国家所有的财产必须是所有人不明的，即无主财产。只有A项明确地说明了财产是无主财产。故正确答案为A项。
17．对行政机关的具体行政行为才能申请行政复议，抽象行政行为不能申请行政复议。B和D也不在行政法规定的复议范围之内。故正确答案为C项。
18．若发现已生效的行政执法行为违法或不当，则原行政机关或上级行政机关有权撤销。故正确答案为B项。
19．有限责任公司的股东人数为2个以上50个以下，即最多可有50人。故正确答案为C项。
20．ACD三项关于公民权利能力的表述都是正确的，而B项“所有公民的权利能力都是相同的”是错误，因为还有公民的特殊权利能力，比如男女双方只有达到一定年龄才能结婚。故正确答案为B项。
21．国务院组成部门包括：外交部、国防部、国家发展和改革委员会、教育部、科技部、国防科工委、国家民委、公安部、安全部、监察部、民政部、司法部、财政部、人事部、劳动和社会保障部、国土资源部、建设部、铁路部、交通部、信息产业部、水利部、农业部、商务部、文化部、卫生部、国家人口和计划生育委员会、中国人民银行审计署。故正确答案为B项。
27．上行文，指向有隶属关系的上级领导、指导机关报送的公文；平行文，是指向同一组织系统的同级机关或非同一组织系统的任何机关发送的公文；下行文是指向所属被领导、指导的下级机关发送的公文。通知基本上是下行文，但也允许主送平级和不相隶属的机关。故正确答案为B项。
28．命令是行政领导机关依照有关法律规定公布行政法规和规章，宣布实施重大强制性措施，嘉奖有关单位及人员时使用的公文。指示是上级机关制发的领导指导性公文。通知是机关的常用公文，具有多种功能。批复是答复下级机关请示事项的公文。故正确答案为B项。
29．规范性文件指以强制力推行的，用以规定各种行为规范的法规、规章等；领导指导性文件是指领导机关制发的用于颁布方针政策、法规规章，指导、布置工作，阐明领导指导原则的文件；公布性文件是指直接向国内外公开发布的文件；陈述呈请性文件指用于汇报工作，陈述情况，提出建设，请求指示或请求批准的文件；商洽性文件是指用于探讨、协商一般事项的文件；证明性文件是指用以对某组织或个人的使命、身份、经历和某事件提供证据和对有关各方面权利、义务、责任作出规定的文件。可知正确答案为C项。
二、多项选择题
1．BD关于马克思主义哲学的表述是错误的，马克思主义哲学不能回答社会生活中的一切问题，也不能提供解决实际问题的具体方法，它是宏观的。A、C表述正确。故正确答案为AC项。
2．人民群众创造历史的活动总是受一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约。即人民群众的活动是在具体历史条件下进行的，不能按人们的需要和好恶进行，也不能按领袖的意志实现。故正确答案为AB项。
4．（1）认识世界的根本目的在于指导实践、改造世界。理性认识只有回到实践，才能发挥指导实践、改造世界的巨大作用，使精神力量化为物质力量。脱离实践的理论是空洞的理论。（2）实践需要理论的指导。只有理性认识回到实践，才能提高实践的自觉性、预见性、坚定性。脱离理论指导的实践是盲目的实践。（3）检验和发展认识。理性认识只有回到实践，才能使之得到检验、修正、补充和发展。这是整个过程的继续。
6．1992年初，邓小平在视察南方的重要讲话中对社会主义的本质问题作出了科学概括，指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”故正确答案为BD项。
7．特别行政法是指专用于某一领域的行政法，AB的范围包括所有领域，C只适用于食品卫生，D只适用于高等教育，故选CD项。
8．“统一、开放、竞争、有序”是社会主义市场体系的基本特征。故正确答案为ABCD项。
10．人民法院受理公民、法人和其他组织对下列具体行政行为不服提起的诉讼：
（一）对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的；
（二）对限制人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的：
（三）认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的；
（四）认为符合法定条件申请行政机关颁发许可证和执照，行政机关拒绝颁发或者不予答复的；
（五）申请行政机关履行保护人身权、财产权的法定职责，行政机关拒绝履行或者不予答复的；
（六）认为行政机关没有依法发给抚恤金的；
（七）认为行政机关违法要求履行义务的；
（八）认为行政机关侵犯其他人身权、财产权的。
除前款规定外，人民法院受理法律、法规规定可以提起诉讼的其他行政案件。
12．知识产权亦称智力成果权，是指公民、法人对自己创造性的智力活动成果依法享有的包括人身权和财产权在内的民事权利，包括著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权。故正确答案为ABD项。
14．机构编制管理的主要任务：
（1）职能管理。即根据国家在一定时期的方针政策及行政管理的需要，对各政府机构的职能进行配置和调整。
（2）机构管理。即对机构设置与调整的管理，具体包括机构名称、性质、级别、规模、序列、层级、数量等多方面的内容。
（3）人员编制管理。即对机构中的人员总额、人员结构、领导职数、职位配置等方面的管理。故正确答案为BCD项。
三、判断题
4．改革是中国的第二次革命，是对原有体制的根本性变革。故错误。
5．行政行为在复议或诉讼期间，原则上不停止执行。
6．行政法律关系主体亦称行政法律关系当事人，指行政法律关系中权利的享有者和义务的承担者，包括行政主体和行政相对人。故错误。
7．设立的有限公司，股东以工业产权出资的不可以高估或低估作价。故错误。
10．公文的稿本指公文的文稿、文本。在公文形成过程中，有多种文稿、文本产生，它们在内容、外观形式，特别是在效用方面有很大不同。
草稿是供讨论、征求意见、修改审核、审批用的原始的非正式文稿，内容未正式确定，不具备正式公文的效用。
定稿是内容已确定，已履行法定生效程序的最后完成稿，具备正式公文的效用，是制作公文正本的标准依据。
正本是根据定稿制作的供主要受文者（主送机关）使用的具有法定效用的正式文本，其内容必须是对定稿的完整再现。
副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。

沙发 好东西怎么没人顶啊

谢谢

好东西啊

顶啊，支持，聚顶

先存了,谢谢啊!

三花聚顶，弹指神功

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顶!

怎么不是附件啊？

怎么不打个包哦。。呵呵。好东西呢

谢谢啊!

谢谢啊

顶啊

LZ 发成文档性质的多好呀

不过还是多谢LZ哦

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谢谢啦

谢谢啊!      

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