守公平公正，还教育清白
近日，随着深圳市为金融界高层子女中考加分这一政策被曝光，教育的公正性问题再度成为人们热议的焦点，如何捍卫教育的公平性和严肃性，如何保障教育这片净土免受玷污，已经迫在眉睫。
国家教育部门出台加分政策的初衷是好的，既可以鼓励品学兼优考生，又将对少数民族的惠民政策落到了实处，在特殊性中更加体现公平公正的原则。但是在具体操作环节，部分地方和个人出于利益考虑，擅自扩大范围，甚至巧立名目，层层加码，于公不仅损害党和政府在人民群众心目中的廉洁公正形象，更为腐败的滋生提供了土壤；于私不仅不利于青少年树立正确的人生观和价值观，更有可能造成盲目攀比和权钱交易的泛滥，可谓危害无穷。
想要遏制甚至根除这一问题，应该多措并举，循序推进。
首先，完善法律法规。明确加分对象的界定，做到有法可依，有法必依，保障每一个有资格享受加分政策的学生的利益，不给任何人钻政策法规空子的机会，一旦发现，迅速处理，对不依法办事和违规操作的人依法处置。
其次，完善操作环节。规范申请和审批的流程，亮化操作过程，避免一言堂，建立调查、征求意见，审批、备案制度，充分发挥听证会和公示的作用。
最后，提倡健康政绩观，加强舆论监督力。严禁各地官员将招生与各种经济利益挂钩，积极发挥舆论监督的力量和作用。
维护教育的纯洁性，关系国计民生，是百年大计，只有坚持以学生的学业成绩和综合素质为依据，坚持公平竞争择优录取，倾全社会之力，才能还教育一个真正公平、公正的健康环境。
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前总结（思路）
感觉这题目不错，很值得一写，贴近生活。
不过说实话感觉还是没有明确的思路，申论套路还需要慢慢找感觉。
我的第一感觉是谈谈感受，那就从这一政策的本意先谈起吧，然后是渐渐有些变了味的现象，再谈危害，再谈解决策略，感觉我好像每期都难以抓到一个中心，提升为主题，只是面面俱到的泛泛而谈，不仅没有重点突出，而且总是超出字数，比较郁闷。
后总结（收获）
刚看了版主的点评，以及djsou的帖子，感觉收获不小，更感谢如此多的热心Q友为我点评，提宝贵意见，衷心地谢谢大家。
以前的老毛病，长句子，经常超字数，现在慢慢地在改。逐渐地有了些概括和精炼语言的感觉，但是和djsou相比，条理结构，上升到理论高度等方面还有很大的差距，总是很难确定一个清晰的中心，围绕他展开，多是面面俱到，这是接下来重点需要注意和加强训练的地方。
继续练习，大家一起进步。
[ 此贴被一之犀鸟在08-5-18 14:59重新编辑 ]
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