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冰晶圭圭 07-4-2 18:34
申论第四期练习,开题啦~~~
  有大家的支持,申论练习已经进行到第四期了,为了鼓励大家更加积极地参与到活动中来,前30位答题的Q友均加才智5个,不要错过哦:)
  答题前请先看一下答题规则:)
  全新改版,全新的申论练习计划各位可得认真阅读哦:)
  http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0703/9066315.html

  好了,那现在就开题啦!呵呵……
  ready?GO!!!

 
一、注意事项
1、申论考试是对考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。
2、作答参考时限:阅读材料40分钟,作答110分钟。
3、仔细阅读给定的材料,按照后面提出的“申论要求”依次作答。

二、材料
    1、18岁的蒋荣璐是重庆第二财贸学校一年级学生。一年半以前,学习成绩优异的她,因为父母双双下岗而不得不退学。蒋荣璐以为自己再也没有读书的机会了。
  去年秋天,重庆市出台一项政策,城镇低保家庭子女读职业学校可以免费,并且享受1年2000元的生活补助。蒋荣璐重新回到了校园。
  今天,蒋荣璐又多了一个圆大学梦的机会。
  温家宝总理在政府工作报告中宣布:“从今年新学年开始,在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度,为此中央财政支出将由上年18亿元增加到95亿元,明年将安排200亿元。”
  18亿元到95亿元,意味着今年奖学金和助学金的覆盖范围扩大了4倍多。明年这笔费用达到200亿元,覆盖范围两年内将扩大10倍。
  国务委员陈至立参加广西代表团的审议时说:建立健全国家奖助学金制度,将有500万名大学生享受奖助学金,中职学校的农村学生基本都能享受助学金。
  更多的蒋荣璐将成为这个即将出台的政策的受益者。根据教育部公布的数据,目前中等职业学校1600多万名在校学生中,绝大多数来自农村和城市中低收入家庭,其中贫困家庭学生约占30%。还有相当多的初中毕业生主要因经济原因,放弃了进入包括中等职业学校在内的高中阶段学校学习的机会。而大学中贫困生的比例也接近25%。
  “这真是大快人心!说明国家领导人看到了实际情况,看到了老百姓的需求。”全国人大代表刘中慧说。
  刘中慧代表来自重庆市石柱土家族自治县,曾任该县教委主任兼县第一职业中学校长。“乡下孩子要读书是非常难的。”刘中慧说,石柱是革命老区、三峡库区、少数民族地区和国家级贫困地区,在那里,很多家庭为了供孩子上大学,甚至把房子和牛都卖了,可以说是倾其所有供孩子上学,为的就是“一个人走出去,全家可以奔向小康”。
  作为两届全国人大代表,刘中慧对农民的现状非常了解,她认为,解决“三农”问题还得靠教育。她说:“办好农村职业教育就约等于搞好了‘三农’问题。”
  “这项政策体现了教育公平,解决了高等教育、职业教育领域弱势群体的受教育权利问题。”北京师范大学教育政策与法律研究所所长劳凯声说。在他看来,教育公平就是表现在弱势群体的受教育机会不受损害。如果一个学生确实有能力上学,但经济上属于弱势群体,得不到社会的帮助,那这个社会就是不平等的。教育公平最终是要体现社会的最基本的价值理念:平等。
  东北师范大学附属中学校长孙鹤娟代表也同意这个观点。她认为,在非义务教育阶段,存在一个经济上弱势群体能否购买教育产品的问题。目前我国高等教育奖贷补助体系不断完善,国家加大投资,完善助学体系,有利于吸引贫困家庭的孩子继续上学,最终提高人口素质。
  全国人大教科文卫委员、中国教育学会副会长陶西平认为,我国农村教育基本实现了“普九”目标。但是,“普九”仅仅是入学率,还不是巩固率、完成率、毕业率、合格率。“普九”不能巩固的一个重要原因就是义务教育后的教育衔接不上。学生在接受九年义务教育后,进入社会劳动岗位之前,留下一段空白。
  “普九”不能巩固的一个集中表现就是农村的辍学问题。教育部的一项调查发现,我国东北地区17所农村初级学校辍学率最高的达到74.3%,平均辍学率约为43%。一般而言,经济发展水平较低的县,农村初中的辍学率相对较高;但一些经济水平处于中等的县,农村辍学率最高。陶西平分析,辍学的原因多种多样,有的是因为家庭贫困无法入学,也有的是在结束初中学习后,不具备上岗能力,没有继续接受再教育的机会。
  “当我听到温家宝总理说到‘让所有孩子都能上得起学,都能上好学’这句话时,我非常感动。中央近年来逐年加大对农村义务教育的投入力度,表明了中央对教育的重视,让我备感亲切。我长期关注教育,今后仍将继续关注。”青海代表团拜秀花代表这样告诉记者。
  政府用奖助学金调节教育公平,让所有孩子都享有同等受教育权,让所有孩子都能上好学,这是我国教育理念的一个巨大改进和完善。 

2、今年秋季一开学,沈阳市区254所中小学的1944名教师完成了沈阳教育史上从未有过的“大规模流动”:超编学校教师向缺编学校流动;优质学校教师向改革学校流动;城镇学校教师向农村学校流动。如此“折腾”,目的只有一个:通过3-6年的优质师资“大流动”,基本实现中小学教师资源均衡配置,杜绝择校现象。
  记者在采访择校的话题时,屡屡听人谈起沈阳市的这一做法。许多读者也谈了自己对“择校热”的一些思考。
  4日,记者在“隆中对”论坛发表了一篇名为《“择校热”为何经年不退》的帖子后,引来一些网友的跟帖。
    网友“土伦星”称:“择校,没什么奇怪的,现在还有择班的呢。有的家长让孩子进了好学校还不甘心,还要在学校里再给孩子找一个好班。”
  “土伦星”认为,在择校现象中,大多是权力择校。一些社会地位高、经济背景好的家庭,靠权力、金钱为孩子择校的比例较高。
  一位姓李的读者也给记者发来短信说:“家长择校,很大程度上是择师。一些口碑好的老师所带的班级,学生能多达八九十人。”
  襄樊四中教师江涛认为,在教育资源不均衡的现实面前,提高教师素质是当务之急。因为名师可以带动一所学校的发展。
    家住襄城区檀溪路的李宏英女士专程找到记者,称要用自己的亲身经历告诫人们:不要盲目追捧热点学校。
    2005年,李宏英的儿子该上小学一年级了。距离她家不到400米的地方就有一所小学,可看到同事纷纷把孩子送到一所名校时,李宏英动摇了。托关系、找人、交借读费,李宏英终于也把儿子送进了一所名校。
    “那所学校离我们家有两三公里,又没有直达的公共汽车。”从儿子上学的第一天起,李宏英的生活状态便是“在路上”:6时30分起床,吃完早饭,骑车送孩子上学要20多分钟。赶到单位,屁股还没坐热,又要准备接孩子放学……一年下来,李宏英和儿子都感到身心疲惫。今年秋季开学,她毫不犹豫地把孩子转到了片内学校。
    李宏英认为,现在很多家长择校是盲目的。有的还觉得事关面子,好像孩子上的不是名校,便是自己没能耐。她说,给孩子选择学校时要综合考虑,关键是要适合自己,要有利于孩子身心健康发展。

3、“海南省目前的教育收费情况总体说比较规范,但仍有一些学校不同程度地存在乱收费现象。”18日上午,海南省教育厅厅长黄国泰面对国家治理教育乱收费部际联席会议督查组成员,毫无保留地自揭家丑,怒斥教育乱收费顽症。
    据黄国泰介绍,海南省当前教育乱收费有六种形式:
    ——个别学校隐蔽收取与学生入学挂钩的“赞助费”。按照规定,小学和初中入学新生属义务教育阶段,应坚持就近入学,确需借读的须经当地教育主管部门批准,除按规定收取“一费制”的费用外,可按规定的标准收取借读费,但个别学校却借机收取“赞助费”。
    ——个别市县和学校违反规定,擅自设立收费项目,如农场统筹费、体育基金,甚至还有防盗网费等。
    ——个别学校擅自提高收费标准和扩大收取信息技术教育费、学杂费、住宿费、电费等,或继续收取已明令取消的财产押金、班务费、军训费、试卷费、资料费等。
    ——有些学校多收费少开票。
    ——部分学校把小学6年、初高中各3年的借读费和择校费一次性收取。
    ——些学校违反规定向学生收取校服费、保险费等。
  一些地方、部门和学校以教育经费紧张为由,认为“取之于学生,用之于学生”就是合理,只要不装进自己的腰包就不算违法,于是擅立名目向学生收费。黄国泰对此认为,这是因为这些地方、部门和学校没有把治理教育乱收费工作提高到减轻群众负担的高度来认识,没有考虑到把负担转嫁给学生家长、侵害学生家长的利益,违反了国家的政策规定。
    据黄国泰介绍,有些市县教育、物价、监察、财政部门对学校乱收费执法检查还不够严格,使一些乱收费现象没得到及时发现,或虽发现问题却不能及时采取措施依法处理。这使个别学校抱着不被发现或不被处理的侥幸心理,对学生乱收费。

4、小丁是河南来太原的打工者,今年孩子六岁了,到了该上学的年龄,小丁便来到家门口的小学问了问,结果学校让他每年交纳1000元的借读费,小丁有些疑惑了,不是说外地打工者的子女都免收借读费了吗?那么这个借读费收的合理吗?
  小丁是去年从河南来太原的,前两天小丁领着孩子到家门口的长治路小学报名,可是到了学校,校方却告诉小丁要一次交三年共计3000多元钱的借读费。孩子上学一年要交1000元的借读费,这对于小丁这种靠苦力挣钱的外地打工者来说并不是一个小数目,而且人家学校也说了,一次性要交三年的费用3000元,无奈之下小丁只好左凑右凑,将钱凑齐了赶忙交给学校,才换来了这张来之不易的入学通知书。
  前些天小丁在电视上看到新闻,说是外地打工者的子女在本地上免收借读费,那他报名时学校怎么就没跟他讲讲这优惠政策呢?更没让他享受这优惠政策呢?
  随后记者在太原市教育局了解到,按照规定,具备一年以上的暂住证、就业证和计划生育部门证明,以及当地教育行政部门乡或者学校证明的四证齐全的农民工子女,就能向教育部门申请在太原就读,取消借读费,并以全日制公办中小学为主进行安排,同时在入团入队、课外活动、收费标准、学习管理等方面享受与当地学生一视同仁的待遇,但小丁告诉记者,对于享受这个政策他并不完全知道,而且也没办理这相关的四个证件。

5、据《羊城晚报》报道,广东省将在2008年前对省内16个贫困县进行免费义务教育试点,由省财政补贴每个学生的学费支出,拨款直接到县。应该说,作为改革开放的先行者,广东省的这一举措是在改变基础教育投入不足方面所做的实实在在的工作。 
  但在赞许和认同这种免费义务教育政策的同时,我们也不能不以同样的重视程度关注那些16个贫困县以外的地区的义务教育、乃至广东省以外的更大学生群体的义务教育情况。毕竟,我们国家面临教育投入不足问题已有多年,也许广东省的这一举措会带来某种示范效应,但离全面解决这一问题尚有不小的距离。
  一个国家要走出贫困,一定要搞义务教育,改变数以千万计的孩子和他们家庭的命运。而义务教育、特别是免费义务教育主要靠的是政府的投入,这一点也是世所公认。我们国家在毛泽东时代,就基本为中国人提供了近似于免费义务教育的机会,扫除了大量文盲、提升了整个民族的文化素质;就连在八年抗战中,也不能不承认一个事实———在即将亡国灭种的危难时刻,当时的国民政府除了军费之外的第二大财政开支,居然是教育,而且针对的就是那些无家可归、交不起学费的学生!
  但令人遗憾的是,时代发展到了今天,与其他国家比,中国的教育开支却仅占国民生产总值的2%,是联合国规定标准的三分之一,列在全世界倒数的几位,比非洲穷国乌干达还低。至于免费义务教育的水平则远远不及印度这样的“落后”大国。而且特别值得注意的是,我们今天的所谓教育投入上的短缺恰恰是在我国GDP总量快速扩张、税收和财政收入高速增长的情况下发生的。再用“我国经济不发达”“财力不足”等理由来解释已经难以说得过去了。据新华社在年初的报道,近几年全国预算内教育经费占财政支出都要比上年有所减少。这意味着,在广东省加大对普通基础义务教育投入的同时,在全国范围内却有多个省、自治区、直辖市大幅减少了“相对”教育投入。 

6、学校的“一费制”让广大学生家长拍手称快,然而比“一费制”收费高出几十倍甚至数百倍的一笔费用———择校费,却让学生家长尤其是众多城市的学生家长感到无奈。
  由于学校之间的差距越来越大,家长们为了不让孩子输在“起跑线”上,不得不痛苦而无奈地“主动”承受择校费,争着将孩子送往名校。
  在北京,择校费一般为3万至6万元,在其他城市,大都也在数千元到几万元不等。现在家长担心的已不是钱,而是钱送不出去。某省一位主管教育工作的省领导秘书坦言,自己的公文包里几乎没有断过通过各种关系送来要求择校的条子;一所著名中学的校长在开学前收到的要求入学的条子竟然重达1公斤。
  “唉,通过各种关系,总算把择校费交上了,让孩子上了一个好学校,难啊。”在北京一家企业工作的王女士,谈起去年孩子上小学的事,仍是一脸无奈。王女士的孩子去年到了入学年龄,可在北京,出名的小学就那么几个,但几乎全市的孩子们都想往里挤。
  “各个小学差距太大,这又直接影响孩子上中学、大学,甚至是孩子的一生,现在家里就这么一个孩子,谁不想让自己的孩子能够有一个好的起点?早在几年前,我们家就动员所有亲戚朋友,想办法,找关系。手里攥着辛辛苦苦赚来的钱,人家学校就是不收,急啊,心里也很不是滋味。”
  对于孩子择校的过程,王女士就像回忆起昨天的事情,“最后终于通过一个朋友牵线搭桥,把3万元钱送出去了。虽然学校不在最好之列,但在北京仍是一流的小学。心上的一块大石头总算落了地。”
  “把钱交上之后,连收据都没有,学校说是家长自愿捐资助学,可为了孩子的未来,家长能不‘自愿’吗?至于钱到哪里去了,我根本不知道。我们已经很满意了,我有一个同事,手里拿着30万元却硬是没送出去,结果她的孩子上了一个普通小学,的确条件很一般,肯定会影响孩子的教育质量。”王女士对于孩子的成功入学非常高兴却掩不住心酸。

7、近几年来,教育乱收费一直在中央政府的“治乱风暴”中顶风疾行。
  有鉴于此,华南理工大学、河南师大的坦然认错、自纠,以及南昌、沈阳两地教育行政部门的迅速反应与表态,多少让人在对中国教育的一片忧心中感到几许欣慰。试想,如果他们都像南京审计学院那样指责发改委“胡扯”,学太原教育局般称发改委“误判”,我们该怎么办?
  细细琢磨喊冤者的话,我们发现其潜台词在某种程度上反映了一些值得思考的情况:社会长期发展目标与地方行政利益背离,地方财政实力不逮中央政策要求。教育之病,其根不在教育体内。近年来教育问题受到全社会高度关注的根本原因,在于我们这个急剧转型国家的几乎所有问题都会最终反映为对学校教育的需求,而这种需求也在频繁地与其他问题、需求发生冲突。
  众多人士早已指出,中国教育最为人诟病的乱收费问题,祸始于“失范”的教育产业化道路。今天,我们要大声疾呼的是,在一个缺少社会良心追问和制度约束的发展路径上,教育界正迅速演化为一个强势的利益集团,并出于自身利益优化的目的日益从社会总体关系中疏离出来。在这样的关系框架中,乱收费是逻辑的必然。
  当然,我们必须注意,教育发展的路径选择失虑与制度设计缺失所造成的诸多问题,深层的原因在于教育在和其他社会需求竞争资源的过程中失利。
  一方面,国家对教育的总体投入数年来处于低位水平;另一方面,地方政府在缺少刚性约束的情况下,截留中央财政对教育投入的现象异常普遍。

8、江苏省昆山市教育局以“教学设施简陋、食堂卫生条件差、交通车辆不安全”等理由,查封了一所农民工子弟学校,致使上百名农民工子女上学无门,成了一群在义务教育法和现实夹缝里生存的孩子(中央电视台《共同关注》9月8日报道)。这些理由听起来让人发笑——如果昆山市教育局为他们准备了窗明几净、交通方便、收费低廉、师资力量雄厚的上学环境,农民工还会把自己的子女送到那些在荒郊野外、犄角旮旯开办的农民工子弟学校吗?这真是“饱汉不知饿汉饥”“站着说话不嫌腰疼”。当今社会已经进入了多元化的社会。既然那些设施豪华、戒备森严的“贵族子弟学校”可以堂而皇之地存在,为什么那些“设施简陋,食堂卫生条件差”的农民工子弟学校就不能有一块立脚之地呢?究其原因,首先还是城乡二元结构的传统观念在人们的头脑里作怪。在许多人的思想意识中,只有“城里人”才是城市的主人,农民工只是城市的过客,或者顶多算是城市的“二等公民”,没有资格与城里人一样享受城市文明带来的种种优越,这显然是一种行将过时的、而且于情于理都说不通的落后理念。当年几千万知识青年、五七战士被“发配”农村,全国农民毫不嫌弃地接纳了他们,满腔热情地帮助了他们。今天他们的孩子来到城市,那些受过农民“滴水之恩”的人们,难道忍心把这些孩子拒之于城市的校门之外吗?其次是政府公共服务职能不到位。农民工子女入学问题确实是一个很现实的问题,给城市原有的教学秩序带来了一定冲击。但是造成这种社会问题的原因不能归咎于农民工,因为农民工乃至他们的子女进城是一个不可阻挡的历史趋势。怪就怪一些地方政府缺乏远见卓识,没有把工作做到问题集中爆发之前,甚至问题摆在面前也不能妥善合理地应对。农民工子女入学问题即使在教育界也算不上是头号难题,问题的实质还是那句老话:“非为不能也,而是不为也。”最近沈阳市教育系统传出一个令人耳目一新的消息:为了解决义务教育阶段的教育不公平问题,沈阳市决定从今年起实行全市中小学师资轮换制度,同时对所有教育资源进行公平合理地分配,争取三年内消除全市中小学之间的教学水平和教学条件的差异。由此可见,社会的发展不仅需要科学技术的创新,更需要行政管理工作的创新。那种养尊处优、墨守成规、得过且过的管理方式,只能使社会问题丛生、矛盾重重,甚至可能使改革的成果功亏一篑。

三、申论要求:
1、给定材料从导致上学难问题的现状和原因反映了目前学生求学面临的各种困难,用不超过300字的篇幅对这些现状和原因进行概括。要求:全面、有条理、有层次。(20分)
2、根据材料提供信息,从政府制定政策和措施的角度,用不超过500字的篇幅就如何解决上学难问题提出对策建议。(30分)
3、就所提出的对策建议进行论证,可全面论证,也可就某一方面重点论证。要求:自拟标题,字数1000字左右。(50分)

tommy427 07-4-2 21:35
本人申论不怎么好,
第一次写出来,今天晚上把三题补完整了!
写的不好请多多指教!

帖子链接http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080573.html

左岸.烟火 07-4-2 21:40
申论第四期练习第一题
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080583.html

申论第四期练习第二题
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080679.html

大家多多指教哦!!!

jxp266071 07-4-2 21:47
还要贴过地址来啊,赫赫,请大家多多执教
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080600.html

5858688 07-4-2 22:03
第一次写,请大家多多指教!
第一题http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080659.html

第二题http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9082676.html

独木桥 07-4-2 22:20
目前我国教育领域存在着许多问题,如:农村贫困和城市低收入家庭因经济原因子女失学、辍学率较高;“择校热”引发盲目追捧热点学校,加重家长和学生的负担;部分地区教育乱收费现象普遍;城市农民工子女上学困难等。
原因一是我国教育总体投入不足,教育保障救助体系不完善;二是教育资源配置不均衡,教育行政管理方式落后;三是政府职能部门监管缺失;四是教育理念落后,公共服务职能不到位。

dolyp 07-4-2 22:22
第一题:
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080697.html

第二题:
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080699.html

第三题
http://bbs.qzzn.com/read.php?tid=9083024&page=1&toread=1

独木桥 07-4-2 22:28
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080714.html

keke可乐 07-4-2 22:42
我也来坐好哒
第一题  第二题 答好了
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080765.html
请批评

happyyu 07-4-2 23:03
我的,第一次写,不好意思

http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080769.html

大眼麦兜 07-4-2 23:24
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080798.html



第一次练习,惭愧哪。明早接着写2、3题。一定及时贴上。

喜羊羊 07-4-2 23:34
第一题
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080515.html
第二题
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080640.html S}?ke-: 

第三题
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9081817.html

,好不容易写完,大家不要笑话藕!

喜羊羊 07-4-2 23:40
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080640.html
新来的还没搞明白怎么弄,不好意思!!

高原独客 07-4-3 04:44
不是自己写的,从别处转来的,不好各位不要骂!
版主手下留情

http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9080893.html

tonyxu 07-4-3 09:05
 目前,我国教育领域仍然存在上学难的问题,低收入家庭和贫困家庭孩子上不起学,“择校热”引发盲目追求名校,有些地区仍然乱收费现象严重。存在这些问题的原因是:一是国家在教育方面投入不足,数年来处于低位水平。二是地方政府截留中央财政对教育投入的现象也非常普遍。三是教育资源不均衡,导致“择校风”。四是监管部门对“教育收费”执法检查不够严格

tonney 07-4-3 09:45
第一题 over

我国教育目前存在的问题主要包括:因政府教育投入总量偏少,导致贫困、边远地区学生失学现象严重;因教育资源分配不均衡,导致中西部与东部地区、城市与城市间、重点学校与非重点学校间,经费、师资严重失衡,致使地区间受教育水平差距过大,学校间权利、金钱择校风盛行;因政府对教育主体监管缺失,导致教育主体在教育过程中以赞助、巧立收费名目、提高收费标准、少收多开等手段进行乱收费的现象依然严重;因政府宣传不利,导致政府政策不能广而告之,群众信息闭塞,无法享受到政府政策带来的实惠。

第二题 over

面对我国教育目前面临的主要问题,我们应该做到:
第一,政府应当加大对教育的投入,尤其应该重视基础教育地投入。在教育欠发达地区整合乡镇级分布松散、设施落后、师资短缺的学校,兴建设施完善的寄宿制学校,并未在校学生提供真正意义的义务教育;对中等专业学校的学生提供助学奖学金;对贫困大学生提供国家助学贷款和奖助学金计划,并进一步加大助学力度、扩大受惠范围。
第二,广泛开展大学生志愿西部教育计划、西部人才战略计划、基层师资培训计划等旨在提高中西部,边远地区师资水平的国家教育发展计划,充分利用现有的优质教育资源,做好师资流动交流、暑期师资培训、一对一帮扶等旨在均衡地区间、学校间师资水平发展失衡现象的活动;充分利用技术进步的优势,开展以传媒技术为依托的广播电视教育、卫星教育。
第三,组织教育、物价、监察、财政职能部门对教育收费进行监察,对于出现的名目繁多的收费项目治理清退,责任落实到人,杜绝治理中相互包庇和出现问题后推诿责任的现象。
第四,加强政府宣传力度,将政府的教育政策深入人心。使广大群众第一时间享受到政策转变带来的实惠,进一步改变地方政府将教育视为只投入不产出的福利事业等错误观念,将教育发展水平作为官员政绩考察的重要指标,提高全民对教育事业的关注。

qq11hui 07-4-3 09:47
三道题都写完了,大家帮助点评一下下吧。


http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9081524.html

tonyxu 07-4-3 10:06
目前我国教育领域仍然存在上学难的问题,针对这个问题,现提出如下对策:一是政府要加大在教育方面的投入,目前我国在这方面投入严重不足,数年来处于低位水平。 
二、均衡教育资源,采取一些具体措施象实行中小学师资轮换制度,同时对所有教育资源进行公平合理地分配,争取消除全市中小学之间的教学水平和教学条件的差异。杜绝“择校”现象,真正实现教育公平。
三、监管部门要严格执法,目前我国有部分地区教育乱收费现象严重,主要是市县教育、物价、监察、财政部门对学校乱收费执法检查还不够严格,使一些乱收费现象没得到及时发现,或虽发现问题却不能及时采取措施依法处理。这使个别学校抱着不被发现或不被处理的侥幸心理,对学生乱收费。 因此监管部门对学校乱收费检查要严格,及时发现问题,发现问题要依法处理,执法必严。对出现乱收费现象的责任人要严惩。
四、政府公共服务职能要到位。切实解决农民工子女入学问题,工作要做细。 

739940493 07-4-3 11:43
当前家庭困难,教育资源不均衡、"择校热“、教育乱收费等反映了学生上学难的问题。造成原因首先是国家对教育的总体投入处于低水平,其次部分政府缺乏监管机制,第三政府公共服务职能不到位

鸡毛毽子 07-4-3 11:55
第一题:over


http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9082183.html

qzzn1700 07-4-3 12:02
我也来算一个
写的不好,请指教
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9081440.html

739940493 07-4-3 12:23
对策:1建立健全国家奖学金制度,每年将有500万名大学生享受奖助学金。2办好农业职业教育解决三农问题还得靠教育3拒绝择校现象,实现中小学教师资源均衡配置4对贫困地区进行免费义务教育试点5完善教育方面收费的法律、法规、政策

凉月满天 07-4-3 12:40
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9081501.html
多多指教

gogofeel 07-4-3 13:13
请指导!
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9081559.html

kelliry 07-4-3 15:25
这是我的第一题,请多指教
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9081859.html

格格恶 07-4-3 15:38
第一次写 请多指教
第一题 over
        俗话说的好“穷什么不能穷教育”,因此教育是国家必须加大各项投资力度的一个产业。虽然我国相关法律规定了“九年义务制”的规定但在实践中却执行的很不到位:农村孩子上不起学、考不起学、上了学的又辍学;城里的孩子面对师资力量的不均衡就开始盲目择校、又面对学校乱收费的行为。教育是国家主要投资的产业,而我国在随着GDP迅速增长的今天教育投资的总额还不足GDP的20%,远远达不到国际组织规定的最低标准。除了政府投入过少外,现在有的教育监督管理制度也存在问题,任由学校以各种名义进行乱收费、隐瞒国家优惠政策。再有就是师资配置的不均衡而造成好的学校去不上,不好的学校没人去的恶性循环。

zfz007 07-4-3 16:23
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9082031.html


俺的,第一次参加,谢谢

lgqzy 07-4-3 16:24
我的,第一次写,不好意思 mi(L|zbF 

海洋洋 07-4-3 17:42
第一题:OVER
  教育关系着国家的未来和民族的兴盛,我国在体制改革上做出了不少积极有益的探索,仍存在基础教育投入较低、教师资源配置不均衡、“择校热”风行、学校乱收费、经济弱势群体,农民工子女上学难、农村辍学问题严重、义务教育后教育脱节等现况。究其原因,一是由于教育体制还不够完善、教育理念落后;二是教育产业化道路缺乏强有力的规范和约束;三是城乡二元化根深蒂固,加大了农民工子女上学的困难;四是政府监督力度不够,一些好的政策并未得到有效的贯彻落实。
第二题:OVER
针对我国目前存在的上学难问题,从政府政策制定的角度出发,有如下建议:
一是,进一步深化教育体制改革,出台有关教育的法律、法规,同时,督促教育部门深入一线进行实地调研,并在此基础上建立健全有关制度、政策等,对受教育的权益进行保护、对师资力量进行合理配置。
二是,由政府牵头协调加大教育经费的投入,一方面协调财政部门做好教育经费预算,对其进行一定的倾斜;另一方面积极利用社会资金,在有效监管的基础上鼓励社会办学、个人办学。
三是,推广实施奖学金、助学金、助学贷款等助学措施,减化申领、审批等程序,确保能在第一时间帮助经济弱势群体上得起学。
四是,由政府负责组织有关部门,建立外来务工人员女子专门的学校,协调师资、经费,加大对此类学校的基础教育投入。
五是,强化政府职能,加大对教育行业的监管力度,可派出专门的工作组对学校乱收费、变相收费等行业不正之风进行集中整治,同时,设立举报电话,对其进行时时监督,并加大惩处力度。
六是、加大宣传力度,可举办 以“呼唤公平教育”为主题的宣传活动,转变民众的思想理念;同时强化对“希望工程”、“春蕾计划”等社会公益活动的宣传发动,促使社会各界形成合力为教育贡献力量。

叮灵 07-4-3 18:14
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9082355.html
第一次写 多多指点

xuehai 07-4-3 18:33
就前两题明天补上最后题
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9082386.html

尹波 07-4-3 19:11
我先回答第一题吧,当前由于我国在教育方面,存在着监管力度不够,教育投入不够,导致很多学校以各种名誉乱收教育学费,以至大部分低收入人群应该受到平等教育的权利的不到保障.

cyez 07-4-3 20:21
第一题
随着社会的发展,越来越多的家长意识到让孩子到学校中学习的重要性。但是,上学难却成了困扰现代家长的新问题。主要表现在以下几个方面:
一、国家对教育方面的投入相对不足,教育保障和救助体系不完善,导致很多贫困家庭的孩子上不起学。
二、教育资源配置不合理,使得越来越多的地区出现“择校热”、“择班热”等现象。
三、某些地方、部门和学校没有把治理教育乱收费工作提高到减轻群众负担的高度来认识,教育乱收费、多收费的现象依然时有发生。
四、政府和有关部门监管力度不够,一系列与教育有关的政策没有得到有效的贯彻和落实。加上很多人脑子里的“城乡二元化结构的观念”作怪,致使外来务工人员子女的入学问题依然得不到妥善的解决。


第二题

对于材料中提到的教育中出现的问题,作为政府应该从以下几个方面来解决:
一、加大教育投入力度,特别是偏远贫困地区的资金投入力度,完善教育救助保障体系,使孩子们不再因为贫困而失学。
二、推进学校师资轮换制度,提高教师自身素质,合理分配教育资源配置,平和学校之间差距过大的问题。使家长们不再为给孩子找一个好学校而想尽办法,从根本上解决“择校热”、“择班热”等现象。
三、加强监管力度,严格监督学校收费情况。对乱收费、多收费的现象加大惩戒力度。一经查实,应立即按有关政策法规进行严肃处理,杜绝乱收费、多收费的现象。
四、进一步严格贯彻和落实国家的一系列关于促进教育发展的方针政策。各地方和学校应从根本上提高认识,使外来务工人员子女的入学情况不再成为教育上的问题。
五、加大教育的宣传力度,在全社会形成重教育更重教育公平的良好氛围,使所有的孩子都能在公平的教育环境下健康的成长。

tiger845 07-4-3 21:13
第一次做上论坛以考试的状态来做申论,咋嫩长的材料啊!!!

只做了第1,2题  第3题等有时间了好好总结吧!我觉了我就是材料里的例子。受害者!



http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9082770.html

sdrzwn 07-4-3 21:26
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9082825.html

jonesgirl 07-4-3 22:23
第一次参加这个活动,先写了第一题,大家一定要指教啊!能不能考上就看大家的帮忙了,小妹先谢过了.http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9082980.html

预定心情 07-4-3 22:43
第一次参加这种练习,觉得很不错,所以也来参与.

http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9083010.html
只是几天就考试了,希望来帮我点评指导下........

西部刀客 07-4-4 00:38
不好意思我不知道怎么把答案象各位学长那样发上去,只好这样了,第一次写无从下手,而且没有什么功底,请批评指正.
第三题
教育乱收费谁之过

  目前,在我国各地同时上演着一个奇怪的现象;一方面是政府、媒体、家长对教育乱收费的一片骂声,一方面是学校竟行其道该收的收了,不该收的也收了。明明是过街的老鼠人人喊打,为什么却没有人真打,而任由其招摇过市,这究竟是谁之错?
  原因是多方面的,政府,学校,家长 都存在不应该推卸的责任。
  首先,在于学校,祸始于“失范”的教育产业化道路。在一个缺少社会良心追问和制度约束的发展路径上,学校正迅速演化为一个强势的利益集团,并出于自身利益优化的目的日益从社会总体关系中疏离出来。在这样的关系框架中,乱收费是逻辑的必然。
  其次,面对学校的乱收费有那个家长真正对学校说‘不’,而且都很积极主动的按学校的要求交纳了合理不合理的收费,从而在整个教育乱收费过程中起到了不可忽视的推波助谰的作用。 
  关键,在政府 , 国家教育投入少,然而学校规模要扩大,教育设施要跟上,职工要福利,这种投入与付出的矛盾究其因还是政府造成的。一方面,国家对教育的总体投入数年来处于低位水平;另一方面,地方政府在缺少刚性约束的情况下,截留中央财政对教育投入的现象异常普遍。教育理念和教育行政管理落后是造成这一局面的主要原因。因此政府要以实际行动加大教育投入,让“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”不在是停留在口头上,而落实到行动中去,在学校软硬件建设中标本兼治,在加大教育投入的过程中注重教育资源向贫困,偏远地区倾斜。
  当前面临的教育乱收费的原因是多中多样的,但是随着社会和政府对此事的关注和旨在增加教育投入,改善教师待遇等众多举措的实施,教育乱收费这一恶疾必将铲除。

 

w1h2g3p4 07-4-4 07:19
写得有点勉强,最后一题OVER


http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9083205.html

mmcow 07-4-4 09:13
我的写好了,第一第二题,第三题的今晚上传
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9083218.html

lantian28 07-4-4 10:32
我也做好了请指教
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9083488.html

zhmm 07-4-4 12:04
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9082709.html
第四期练笔(over)

luciya 07-4-4 13:31
第二题,对策.
针对上学难的问题,我们应从如下几先着手展开:
1,国家加大对教育事业的投入,加大对基础教育的投入.落实科学发展观理念.教育是科技兴国的重要因素.
2,政府职能部门树立服务观念,转变行政管理的落后机制,实行创新管理.
3,改革户籍制度.取消二元结构.
4,群众\社会媒体/行政监督部门全面监督,学校实行一费制度,并对外公开接受监督.设立行风热线对乱收费行为进行暴光.行政执法部门对乱收费行为进行严厉打击.
5,利用公共媒体对在群众心中树立公平教育的价值导向.
6,鼓励社会力量参与兴办教育.

luciya 07-4-4 13:41
第二题,多给我点意见,呵呵
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9084017.html

minany 07-4-4 14:46
多多指教啦~
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9084162.html

apouo 07-4-4 15:11
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9084222.html机器坏了没法上网,斑竹照顾照顾啊

vvictor 07-4-4 17:02
第一次啊,哈哈,指导一下啊
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9084509.html

byr07nina 07-4-4 18:22
【第一题】

中国经济的列车飞奔不止,但教育却远落后于经济增长的步伐,上学难的问题日益凸显,主要表现在:农村学生辍学率高,缺乏接受中高等教育的机会和经济基础;各学校的办学设施、师资力量等有较大差距,择校热经年不退;学校乱收费,甚至截留财政经费,却无人管理;农民工子女上学经重重关卡,在学校得不到一视同仁的待遇。究其原因有:1、城乡二元化户籍管理制度及人们的传统思想根深蒂固;2、政府思想上重视不够,财政投入逐年走低,对农村教育的投入更是微乎其微,使教育资源分布不均的现象日益显著;3、教育乱收费是“失范”的教育产业化的必然结果,这与政府有很大的关系:一些地方政府缺乏远见卓识,未能居安思危,应对问题的能力不强;同时,公共服务职能不到位,监管力度不够。

【第二题】

    教育的落后成为制约社会发展和面临经济瓶颈的主要因素之一,而要发展教育,首先要解决孩子上学问题,采取切实可行的措施已经刻不容缓。
    1.从源头上破除城乡二元化身份限制,进行户籍管理制度改革,统一采用居民户口,而不再加“农业”二字,使农村孩子上学不再交借读费,享有与城市孩子一样的教育机会和资源,也不会因身份原因而受到歧视;
    2.教育产业化是发展社会主义市场经济的产物,它的规范与否和政府的引导及监管有必然的关系。因此,首先政府应在思想上足够重视,居安思危,把工作做到问题集中爆发之前,提前预测教育产业化可能存在的弊端,对各教育机构进行思想指导,并制定各种制度规范,避免一些被利益冲昏了头脑的教育机构有可乘之机;其次政府在行动上一定要狠抓落实,对教育乱收费,截留财款应严厉打击,建立严格的监管机制和校长问责制,使不该收的费用不收,该收的要“取之于学生,用之于学生”,同时,政府本身也应恪守原则,对中央下发的奖学金、助学金等教育专项资金要不折不扣的落实到位。
    3.政府应加大对教育的财政投入,将教育资源的投入力度由城市向农村转移,转变以往只注重重点学校的建设,而需将目光投向那些设施简陋、教学条件差的学校,这既有助于缓解城市和重点学校的压力,避免了择校热,也可使孩子方便入学,为家庭节省不小的开支。
    4.建立完善公平教育相关的法律法规,提高家长的法律威权意识,对学校的不公平现象或违法现象及时举报,这样多管齐下,才能纠正教育中的不正之风。

【第三题】

                        营造教育公平新环境重在改革

sdhhy 07-4-4 20:59
请大家多批评。
http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9082163.html

sdhhy 07-4-4 21:00
多多指教,不好意思

http://bbs.qzzn.com/htm_data/9/0704/9082163.html


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