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kingcoo 07-10-12 16:06
      10.11日讨论了行测的备考和考试过程中的经验，是综括的经验，今天晚上我们着重讨论的是细分

的经验，即行测5部分的具体经验。。希望希望大家能踊跃发言，谈谈自己在做题中的心得体会，指引

迷茫中的会员，当然热心的会员也会得到一定的诚信奖励，为大家的08国考添砖加瓦，储备能量。。

例举：数字推理题的经验

1、培养数字、数列敏感度
2、熟练掌握各类基本数列（自然数列、平方数列、立方数列等）
3、熟悉八大类数列，并理解其“变式”（等差、等比、和数列、积数列、平方数列、立方数列、组合数列、其他数列）
4、进行大量的习题训练（只是很简单的叙述，个人谈的时候可尽可能详尽）

在谈经验的时候最好能具体加以题目做解释，讨论现在开始。。。。。。。

  以下是三篇部分会员体会、经验的参详文章，供大家学习
http://bbs.qzzn.com/read.php?tid=9154098

http://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-9344664.html

http://bbs.qzzn.com/read.php?tid=9138636

大家可以就言语理解和表达、数量关系、推理判断、常识、资料分析谈谈自己的心得。。。
注：请大家不要在此灌水，保持一个良好的学习环境！
明天下午我将对大家讨论的内容进行总结，总结过后大家仍可继续讨论但是不再进行总结

总结：感谢部分会员谈了他们对做各部分题目的一些体会，也希望还有更多的会员加入到分享体会、经验中来，正所谓在交流中学习，在学习中成长。。。

1、各部分做题经验并不能一刀切，擅长与否决定了做题的方式甚至顺序，稳住差的而拉开优的是做题的基本原则。

2、多做练习，最主要的是吃透真题。

3、言语理解与表达：考前多阅读，加强自己对文章内容掌握的能力，培养语感；在考试的时候可以先阅读选项，大致了解文章要考察的内容，然后注意文章的重点句、中心句，而这些句子一般出现在段落开头和结尾，对习惯先看题的，可以先确定句子的主干部分，然后分出关键词。

4、数量关系：要认真审题，因为数量关系的题干极其精练，它的每个字每个词都有它存在的价值，尤其注意题中的一些关键信息。最重要的是熟悉题型，什么牛吃草问题，装错信封问题，都要对其解法在认知的基础上运用。再有就是平时多思考，尽量掌握一些数学运算的技巧、方法和规则。

5、推理判断：对图形题应该总结其题型，心细注意观察图形元素量的变化、旋转或移动方向、图形之间是否相互叠加、外形上是否相似等；定义判断要紧扣题目中给出的定义，尤其是定义中那些含有重要内涵的关键词；逻辑判断要紧扣题干内容，不要对题中陈述的事实提出任何怀疑，不要被与题中陈述不一致的常理所干扰， 紧紧依靠形式逻辑有关推论法则严格推理，注意大前提、小前提、结论三者间的关系，必要时，可以在草稿纸上根据你设计的符号来表示推论过程，帮助你记住一些重要信息和推出正确结论；推理判断很重要就是学会造句，找到与题干词有最多共性，以及在本质属性上最为相似的备选项。

6、常识：常识主要靠平时的积累，特别是法律知识的积累，主要是宪法、刑法、民法、刑事诉讼、民事诉讼、行政法与行政诉讼法。

7、资料分析：找有难度的练习做，因为国考的资料分析数字间的计算相当复杂，课外有时间多学习一些快速心算，培养对数字的敏感度，还有快速计算的技巧，对提高资料分析很有帮助。

hautst 07-10-12 16:31
这是我找的别人的，我个人说不好，但我想说的就是这个！所以我就给粘贴过来了


最近有不少同学会在课间问我怎样才能提高在公考中的数量关系部分的成绩，其实对于一个培训机构的研究员来讲，这也是我要为大家解决的一个首要问题，对于长期从事数量关系研究的人员来讲，做题已经不是什么问题，那如何把我的做题思路和拿到题目之后的想法传输给学生呢？我决定把我长期积累的一些感受写下来，仁者见仁，智者见智，希望对那些即将面临公考的同学有所帮助。

　　有一个学员曾经跟我说：老师，我一看到数量关系题目就发懵，其实对于每一个拿到这些题目的人来讲都会有一个从懵到不懵的过程，而其中过程的快慢就在于做题得人是不是能够认真对待，会不会善于总结。

　　数量关系在公考试题中无疑是一块硬骨头，那么怎样让它变得酥软一点呢？今天先说一下数字推理题目方面的技巧和思路。

　　很多初次接触公务员考试题目的学员对下面一个题目感到头疼：1，2，3，5，7，( )。对于做了一部分数字推理题的同学来讲应该不成问题。但为什么这个题目很多人一开始不会呢？答案也很简单，那就是数字敏感性不强，甚至可以说是几乎没有数字敏感性。如果有人提示一句这是一个素数数列那绝大多数马上告诉我下一个是11。这些话看似无厘头，但数字推理题从这道貌似简单的题目可以看出一定的规律：

　　那就是基本数列要熟练，那么公考中的基本数列都有哪些呢？也很简单，那就是：

　　基本素数数列：1 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29，贪多嚼不烂，我们先不说下一个数列是什么，那么我们可以想一下会不会有什么变形在里面存在呢？

　　可能的变形1：奇数项加1，偶数项减1，那就变成了 2 1 4 4 6 10……，那这个数列要是放到公考题目中估计又会难倒很多考生。

　　可能的变形2：我们现在考虑的是从1开始的数列，那么出题人可不可能变换一种思路，让数列从大数开始呢？华图学校数量关系教研组主任李委明老师曾经有这样一个预测，那就有下面的一个数列：83 89 97，这里有两个非常经典的分解形式：91＝7×13，111＝3×37，所以91和111不是素数。

　　跟素数数列相对应的就应该是合数，那么20以内的合数有哪些呢？4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20。这些就要大家来积累，公考最近几年题目不会考很直接的东西，但是这些数列的变形形式出现的概率会非常大。对我来讲比较变态的变形形式是奇偶项加减一个数的形式，公考出题是有原则的，所以最有可能的是加减1，也有同时加上一个数或者减去一个数的，是否可以一眼看出其中的奥妙跟大家是否可以做大量的题目是有很直接的关系的。在这里还是要重点突出一下：多做题目是解决数字推理问题的最好的途径，这就看参加考试的各位是否功夫做足，做透！

　　我们来看下面一个数列，1，0，-1，-2，( )，这道题是国考05年二类的第29题。如果不考虑选项那么下一个答案肯定就是-3，用时1s。可是一看答案一下懵了，因为没有-3这个选项。其实对于做题人第一个思路往等差数列上去考虑是很好的习惯，我提倡这种思维，因为就07年国考的题目来讲，等差数列的变式可以解决的问题是很多的，但这个题目上为什么就不靠谱了呢？那么我们看到这个题目中既有0，又有负数，既然等差数列不能解决那么我们就应该考虑3次方了，因为平方项不可能出现负数，而中间有0出现，那么出现3次方的可能性太大了！那么我们重新看这个题目，0＝13-1，-1＝03-1……，那么这个题就解决了，为什么有这样的总结呢？如果觉得就凭一道题不能说明问题的话我们再看06年国考一类33题：-2，-8，0，64，大家看到这个题目时也会觉得这个题很变态，用过所有的基本数列，基本解法几乎找不到任何的突破口，但是如果考虑到三次方项的话这个题目也会迎刃而解了，我们看到-2＝-2×13，-8＝-1×23，0＝0×33，64＝1×43，那么大家看到这里的时候是不是会有一点感觉了呢？那么好了，我们来看一下二次方数列和三次方数列的基本形式都有哪些：

　　基本二次方数列：1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144 169 196 225 256 289 324 361 400

　　基本三次方数列：1 8 27 64 125 216 343 512 729 1000

　　它们的变形形式有可能是先做差然后出现，也有可能同时加减一个数，也有可能奇数项和偶数项有不同的变化，这就看大家对于这些数字是否熟悉，如果熟悉的话，就可以看到这些数字和它们是非常近的，那么对于这些数字做一些基本变化那么题目就不成问题了。

　　这几年对于交叉数列的考查少了很多，那么这些问题有同学问我是不是需要看，我给他们的答案是看了没有坏处，那么有很多基本数列也会隐藏在这些交叉数列当中。05年一类28题是这样的：1，3，3，5，7，9，13，15，( )，( )，那么奇数项和偶数项就是两个交叉的二级等差的结合。那么上面提到的一些数列的变形形式放到这些交叉数列当中也会难倒很多公考的同学的，所以是否熟练基本数列是我们公考准备过程中需要首要解决的问题。

　　在文章的结尾我给大家准备了一些基本数列的说明，希望对大家的公考准备带来帮助：

　　等差数列：前后两项的差不变的数列叫做等差数列

　　等比数列：前后两项的比不变的数列叫做等比数列

　　素数数列：只能被1和数字本身整除的数叫做素数数列

　　合数数列：素数以外的数构成的数列叫做合数数列

　　数列通项：前后数字(两项或者三项)之间有固定关系的数列叫做有通项的数列，它们之间的关系叫做这些数字的通项。
作者：华图公务员考试研究中心 张华栋

superdear 07-10-12 18:13
这是前面一个人帖子上的题目 非常有代表性！
再次发上以供参考

1、15，18，54，（），210
A 106  B 107  C 123  D 112
2、1988的1989次方+1989的1988的次方…… 个位数是多少呢?
3、1/2,1/3,2/3,6/3,( ),54/36
A 9/12,  B 18/3  ,C 18/6  ,D 18/36
6、3/2,9/4,25/8,( )
A 65/16,  B 41/8,  C 49/16,  D 57/8
7、5,( ),39,60,105.
A.10  B.14  C.25  D.30
8、8754896×48933=（）
A.428303315966 B.428403225876 C.428430329557 D.428403325968
9、今天是星期二，55×50天之后()。
A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四
10、一段布 料，正好做12套儿童服装或9套成人服装，已知做3套成人服装比做2套儿童服装多用布6米，这段布有多长？
A 24  B 36  C54  D 48
11、有一桶水第一次倒出其中的6分之一，第二次倒出3分之一，最后倒出4分之一，此时连水带桶有20千克，桶重为5千克，，
问桶中最初有多少千克水？
A 50 B 80 C 100 D 36
12、甲数比乙数大25%，则乙数比甲数小（）
A 20%  B 30%  C 25%  D 33%
13、一条街上，一个骑车人和一个步行人相向而行，骑车人的速度是步行人的3倍，每个隔10分钟有一辆公交车超过一个行人。
每个隔20分钟有一辆公交车超过一个骑车人，如果公交车从始发站每隔相同的时间发一辆车，那么间隔几分钟发一辆公交车？
A  10  B 8 C 6  D4
14、某校 转来6名新生,校长要把他们安排在三个班,每班两人,有多少中安排方法?
A 18  B 24  C 36  D 46
15、某人把60000元投资于股票和债券，其中股票的年回报率为6%，债券的年回报率为10%。如果这个人一年的总投资收益为
4200元，那么他用了多少钱买债券?
A. 45000  B. 15000  C. 6000  D. 4800
16、一粮站原有粮食272吨，上午存粮增加25％，下午存粮减少20％，则此时的存
粮为( )吨。
A. 340  B. 292  C. 272  D. 268
17、3 2 5\3 3\2 ( )
A．7/5  B．5/6  C．3/5  D．3/4
18、1\7 1\26 1\63 1\124 (  )
19、-2 ，-1， 1， 5 （ ） 29（2000年题）
A.17 B.15 C.13 D.11
20、5 9 15 17 ( )
A 21  B 24  C 32  D 34
21、８１　３０　１５　１２（） {江苏的真题}
A１０　　B８　　C１３　　D１４
22、3，2，53，32，(  )
A 75  B 5 6  C 35  D 34
23、2，3，28，65，(  )
A 214B 83C 414D 314
24、0 ，1， 3 ，8 ，21， ( ) ，144
25、2，15，7，40，77，( )
A96 ，B126， C138,， D156
26、4，4，6，12，（），90
27、56，79，129，202 （）
A、331 B、269 C、304 D、333
28、2，3，6，9，17，（）
A 19  B 27  C 33  D 45
29、5，6，6，9，（），90
A 12,  B 15,  C 18,  D 21
30、16　17　18　20　（）　　　
A２１　　　B２２　　　C２３　　D２４
31、9、12、21、48、（）
32、172、84、40、18、（ ）
33、4、16、37、58、89、145、42、（？）、4、16、.....
第一题：
所有数都能被3整除。
第二题：
1988的1989次方+1989的1988的次方…… 个位数是多少呢?
8^1=8                  9^1=9
8^2=64                  9^2=81
8^3=512              9^3=729  1989的1988的各位数是1
8^4=4096
8^5=32768
1989/4
1988的1989次方的各位数是2  所以2+1=3
第三题：B/A=C　
第六题
：3/2，9/4，25/8，（  ）
A、65/16    B、41/8      C、49/16            D、57/8
1又1/2
2又1/4
3又1/8
4又1/16
A
第7题：5 = 2^2 +1
14 = 4^2 -2
39 = 6^2 +3
60 = 8^2 -4
105 = 10^2+5
第8题：

添加几个可供分享的网址：

[url]http://bbs.qzzn.com/read.php?tid=9100771[/url]
[url]
[url]http://bbs.qzzn.com/read.php?tid=8897692[/url][/url]

[url]http://bbs.qzzn.com/read.php?tid=6882&fpage=0&toread=&page=1[/url]

封神之神 07-10-12 18:27
常识题是比较难准备的
毕竟常识是要靠平时积累,而且考的范围也比较广...
在考试过程中运气也比较重要，出的常识题目假如恰好是你熟悉的，那就容易做;万一不是，那只能自认倒霉,随便蒙吧.... [s:4]

鷰紛飛 07-10-12 18:30
领教
厉害

wdpllp 07-10-12 20:18
数算部分一定要多练习.首先是熟悉基本的类型,就象LZ举的列子,掌握基本的之后,就要多练习多接触了,毕竟在基本之上是有很多变化的.无论是数字推理还是数学运算都一样.
语言这部分,我也想看看其他人的经验,有没有什么好的方法.
常识这部分就靠积累了,当然,对于国家来讲,近2年是以法律为主,尤其是去年,比例很高,所以在最近,是可以花点时间精力在这方面的.
资料题.,个人感觉,国家的题目和平时的模拟题或者各省的真题比较,难度确实拉开了，也就是说,平时你练的是这样的，但到考试会突然发现,怎么会这么难,尤其是06年,我第一次考,感觉头晕晕的,心理想怎么会这么难啊,平时联系感觉这部分很简单的啊,稍微一算就行了,可国家考试的就给人一眼看不透的感觉,似乎要转好几个弯,所以对于资料解析的练习,我觉得应该先做下06.07年的真题,感受下难度,再有针对性的找难度接近的题目练习.

一家之言.欢迎大家讨论

明确目标 07-10-12 20:24
要靠多做题目，多总结，多揣摩！！！多思考！！！！

apinzty 07-10-12 21:26
      我觉得定义判断是比较容易得分的一部分，可能我本人读的是法学，兼修管理类的，所以对很多概念的把握能力比较好吧。我对这部分的要求是尽量做到不失分。
    我的具体做法是：首先要先看一下题目问的是什么东西，然后去分析具体的定义，最后再去套相关的选项。直接看选项的话常常会被它误导，本来清楚的概念也变糊涂了。
    相对来说，读懂定义往往是最重要的，可以借鉴做语言理解题的方法，先确定句子的主干部分（我一般用横线画出来），然后分出关键词（与相关概念的区别性词汇，用圈起来的）。这样子，你已经基本上懂得这个概念七八分含义了。
    然后开始看选项，先借助主干部分去排除，再根据关键词遴选出最佳答案。
    不要觉得这样子浪费时间，其实经过训练，这种分析的效果既快又好。希望我的方法可以帮助大家在这部分不失分。

琴剑幽香 07-10-12 21:26
多做多练多总结  如果你看到题你就知道马上反应过来该用那个思路来解答 那就差不多了
就是一看到题就能准确的找到切入点

毛华标 07-10-12 22:45
我现在每一块都看，好像看的太杂了，而应该一块一块攻才下来才是办法啊

yxlling 07-10-12 23:54
方法加态度加运气

yxlling 07-10-13 00:38
资料分析
1）熟悉历年各个真题，首先把真题全部都做一篇，资料分析基本上都是一些死题目，就是计算量大，在这个过程中首先是要
培养自己做资料分析的感觉，还有一些特殊的方法，比如一些金字塔形状的图形的看图方法
2）真题做好了，就大量做一些模拟习题加强自己的做题速度，这个阶段主要是提高自己的速度
3）把资料分析放在哪一个部分先做，我认为很有必要去研究，有的理科强的考友，建议先放前面做，
4）课外有时间多学习一些快速心算，还有快速计算的技巧，对提高资料分析很有帮助
以上是个人见解

梦里妍 07-10-13 09:30
数字推理题我一般都是看各个数字之间大概是什么关系，然后验证一下，如果不对我就放弃了，时间宝贵阿~

grace0515 07-10-13 09:54
多做才是王道！！！

wangyi719 07-10-13 10:57
我觉得多做,多思考,加上运气.其实行政走到现在已不是测试能力的问题,而是测试你的持久力,你考试失败后能再坚持学下去?你做了多少题目?熟悉路子就OK!

猎橙 07-10-13 11:18
这个版块我觉得很好`

xiedabin 07-10-13 15:05
我觉得要有哲学的思考,要有思路,然后通过练习进行巩固熟练

舒蕾 07-10-14 21:30
一块一块的过关！

№1 07-10-14 22:29
Quote:
引用第11楼yxlling于07-10-13 00:38发表的  :
资料分析
1）熟悉历年各个真题，首先把真题全部都做一篇，资料分析基本上都是一些死题目，就是计算量大，在这个过程中首先是要
培养自己做资料分析的感觉，还有一些特殊的方法，比如一些金字塔形状的图形的看图方法
2）真题做好了，就大量做一些模拟习题加强自己的做题速度，这个阶段主要是提高自己的速度
3）把资料分析放在哪一个部分先做，我认为很有必要去研究，有的理科强的考友，建议先放前面做，
.......

经验不错，支持。

晴吾飞扬 07-10-14 23:11
学习了  [s:7]

pf72 07-10-15 11:16
这个板块真是不错,很感谢发起人.

medfrog 07-10-15 14:07
[s:1] 支持一下！努力！

徐果果 07-10-15 14:24
数理题真是难啊 [s:8]

spr_shine 07-10-15 14:56
good

风过留香1 07-10-15 17:17
有时间，一定好好看看，学习，谢谢你们！

ajml219 07-10-16 16:15
我现在就是很找不到题感呢．．．．谢谢指导

haihun115 07-10-16 16:55
感觉受益匪浅!!!![s:1]

duwenhai 07-10-16 20:13
多做多练有真对性的题

llsdzyc 07-10-16 20:48
言语理解与表达,数量关系,推理判断,常识,资料分析

lyyba 07-10-16 21:56
EN
大家加油阿

hai_520 07-10-16 22:16
要发现方法

aabcc001 07-10-18 10:15
谢谢了 [s:7]

cfh379 07-10-18 11:30
我觉得语言理解这一块，还有就是常识 很容易错，虽然我的专业是法学，可是常识却错的最多，都不知道是怎么回事。我是不是根本不是文科生哦

cfh379 07-10-18 11:39
谢谢1楼

kjzxzjs 07-10-18 16:30
要多做真题

小娟0512 07-10-19 14:12
总结的太好了，借鉴一下

mikleson 07-10-20 18:20
呵呵，我也来说说我复习行测的方法：
一、言语理解部分，培养语感的同时多找些高考的试题来做，毕竟国考题目的难度远远大于省考和模拟题，所以，如果能够攻克高考的一些题目，这部分应该ok的了；
二、数学部分：数学推理，先熟悉并掌握各类基本的数列，在这些基础上，放手一练，做到孰能生巧；数学运算，把行程问题，工程问题，排列组合等这些题型的解题技巧了然心中，在进一步针对各题型逐个攻破。
三、判断推理部分：图形推理，首先要熟悉相关的图形变化规律，然后有针对性的做题；定义判断：这个比较容易上手，做多点题目，熟悉一下类型就ok了。逻辑判断：找些MBA，GRT,GCT之类的逻辑试题来练练手，据说国考里面的逻辑判断试题有些是从这些中挑选出来的，并且，他们的难度和国考的差不多。类比推理：也是比较容易上手，做多点题目。
四、常识部分：由于今年的常识考法律，所以大家就把宪法，刑法，民法，行政法等法律书籍翻翻，当作看小说吧。
五、资料分析：这部分个人觉得比较花时间，很容易被拖住，特别是一些文字型的资料分析，很容易使人产生眩晕的感觉，所以，我都是先看题目，再看资料内容的。并相应的找些难度较大的分析题目来练练手。

以上是我的复习方法，还请Q友多多指教！

zhuzhurui 07-10-20 19:10
做什么真题啊,是历年考试的吗,地方的真题要做吗

shede1983 07-10-20 23:35
不错，收获颇大

oam5555 07-10-21 10:45
要找到答题的模式 题目都差不多 提高速度

shi0819 07-10-21 13:38
我觉得数学巨难啊,我高中数学还不错的说.....

shi0819 07-10-21 13:40
碰运气拉,我去年国考行测及格了,北京的差一分,衰.....

songni22 07-10-22 12:52
好东西，大家分享，谢谢

mcgigi 07-10-23 14:57
建议先做数字推理和图形推理,以及经常放在最后的资料分析,这部分分数较大,又需要时间,经常按着顺序做下来时间会不够,但是在做这些题目时也不能浪费太多时间,否则其他题目的时间也会不够用

mcgigi 07-10-23 16:20
语言理解最主要的就是：
1、长文章就看第一和最后一句，然后看问题，看不出答案的就在仔细看一下中间的话；短文章就找句子主干，一般只要找出句子主干，问题也就解决了。
2、做语言题目先看下问题与选项,然后看题目。 要分清楚它是考察你那一类。
3、分析选项，建议利用排除法。
4、抓住转折语。

洁大欢喜 07-10-23 16:42
为什么小的时候都会，现在就这么麻木了呢，我很郁闷

萧晓 07-10-24 11:53
数量关系部分，关键在技巧，通过做题自己总结一些，反复联系，培养对数字的灵敏度，个人总结可能不全，可以交些Q友交流一下，嘿嘿！就这些了。

加冰的水 07-10-24 16:11
[s:7][s:1][s:7]谢谢写写

008linlin 07-10-24 17:09
受益匪浅 [s:5]

jennyjack 07-10-25 10:09
受益匪浅啊，现在才开始复习，也不知道来不来得及，原来觉得国考是纯粹碰运气的，现在看来技巧太重要了


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