| 放弃等待 |
08-5-16 15:34 |
【09每日一练】第十四期
当前，各地都不同程度地存在着给特定考生加分的“特权赠与”，引起社会质疑。我对此事的看法如下：
首先，国家教育部门当初之所以出台加分政策的初衷是有利的。一是鼓励品学兼优考生；二是落实国家的相关政策（如计划生育、少数民族、优抚政策等）。
其次，但是一些地方在执行国家政策过程中，层层加码、擅自扩大范围，影响恶劣。导致教育不公，滋生新的腐败；助长权钱交易；贻误青少年；严重损害党和政府在人民群众心目中的廉洁、公正形象。
再次，教育部对此类问题已给予纠正并出台相关政策。严禁招生与各种经济利益挂钩的做法；明确公民依法享有平等地受教育的机会，坚持教育公益性的原则，以学业成绩和综合素质为依据，公平竞争择优录取；逐一核查现行加分政策，按照法律和有关政策规定，对品学特别优秀的学生、优抚对象，以及港澳台子女、少数民族学生等实行加分或者降分录取；将加分政策作为涉及公共利益和人民群众切身利益的重大服务事项；深入调查研究，向社会公开征求意见，必要时应举行听证会，并将有关招商政策报上一级教育行政部门。
总之，对各地加分“土政策”进行彻底清理，还教育一个真正公平、公正的健康环境，势在必行。
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