| trezeguet |
08-6-29 14:45 |
【09每日一练】第十四期
中考加分泛滥，挑战社会公平
深圳金融界高层子女享受中考加分的政策终于在舆论声讨和教育主管部门干涉下寿终正寝。这一事件提醒我们：泛滥的加分政策，无疑是对社会公平的挑战。
众所周知，教育公平是社会公平的起点，平等接受教育则是每个公民具备的权利。然而，某些地方政府无视教育公平的社会基础，片面追求经济发展，试图以种种优惠政策，打造资金、技术、人才的“洼地”，面向金融高管、纳税大户、高层人才等人群子女的中考加分政策应运而生，成为经济社会进程中的一个“怪胎”。
归根结底，这种“怪胎”降生是地方政府“唯GDP论”的思想在作祟，是政绩冲动的外在表象。而且，日益花样翻新的加分政策，日愈庞大的加分群体，在利益的驱使下，很容易使加分政策演变为滋生腐败、权钱交易的温床。更严重的是，若任由加分政策泛滥，必然有损教育公平，产生新的社会不公，社会弱势群体的受教育权面临被架空的危险。
因此，及时出台相关的约束性法规，清理不科学的加分政策，为加分政策正本清源，显得极为重要而迫切。
首先，制定出台规范加分政策的法律法规。坚持“扶弱不扶强”的原则，明确享受加分政策的适用对象、条件及具体加分措施。明确各级教育主管部门、加分考核机构的权力和责任，严把加分政策出台关，杜绝地方政府加分政策的随意性和不合理性。
其次，成立各级调查研究机构，对各地施行的各种加分政策进行全面排查、论证、整理。接受群众举报和社会监督，结合各地实际，依法对不科学的加分政策坚决叫停或及时整改，涉及到贪污腐败问题的，必须追求责任人法律责任。
再次，加强监督管理，确保加分措施依法落实。人大、纪检、监察等应切实履行监管职责，让监管贯穿加分政策酝酿、出台、实施的全过程。引入公众参与的监督机制，营造公开透明的加分体系、监管网络，确保加分政策条条都合法、件件能落实。
最后，根本杜绝“变异”的加分政策，让各级政府树立推进社会公平、坚持科学发展的执政理念才是关键。“推进社会公平正义是政府的良心。”温总理的这句话为各级政府的执照理念指明了方向。摒弃歪曲的政绩观，促进经济社会协调发展，是摆在各级政府面前的重大课题。
总之，规范各类加分政策，夯实教育公平基石，防止加分政策变形、走样，是政府关注改善民生的迫切需要，更是维护社会公平正义的必然要求。
932字 
|
|
