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12年第十三期917联考(六、八组推优)

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发表于 12-9-2 09:20 | |阅读模式
注意:答案仅为组内成员的优秀答案,并非标准答案,仅供各位版友参考。


第一题 施耀华 https://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-14158549.html

    现将调研有关情况汇报如下:
    主要问题:(一)学术浮躁呈多样化,如请人代抄、拼凑编辑;(二)学术腐败、泡沫论文、虚假奖项等现象泛滥;(三)一些科研人员利用科研成果参与犯罪;(四高校盲目扩招,教育质量下降, 教授不专心教学,学生不专注学业;
    原因分析:(一)职称评定、教师评价、学生论文评定等机制不科学,只重论文数量,不重实绩;(二)一些学者利益熏心,无视法律与科学伦理;(三)科研缺乏法律规范,造假在法律上难以界定;缺乏对科研成果转化的监管,打击力度不够;(四)教育存在急功近利的倾向,高校管理体制不合理。
    这些问题侵蚀科学的公信力,阻碍创新性国家的建立,引起社会的广泛关注,社会各界也进行积极探索。一是教育界在积极探索教授治校 高校去行政化的有效途径。二是科学界对道德失范及学风浮躁现象进行全面评估,对于科学道德与学风等问题展开讨论和交流。

第二题 习之恒之 https://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-14155787.html


一、公民科学素养低。一方面用简单的有悖常理的理论就能忽悠群众,说明公民整体科学素养低。另一方面公民需要养生健康的知识与现行的知识平台不能满足群众的需求。
二.科学知识没能转换成群众需要的通俗易懂的养生常识,科学界不能及时有效的发出自己的声音引导群众。
三、社会心态浮躁。一夜成名等传奇性娱乐性的新闻吸引公众眼球,民众缺乏自己的思考,跟风模仿现象严重。
四.媒体缺乏职业道德,和责任意识。有些媒体为了利益不加选择的炒作、包装,给不法分子可乘之机。
五.监管力度不够。相关部门不能及时发现这种伪科学,给公众正确的引导,也没能给公众一个真相。

(不足:缺少“行骗者骗术高明”这一要点,各点之间格式不统一)

第三题 施耀华 https://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-14158549.html

当前大学学术浮躁之风盛行,危害甚大,特提出以下建议:
(一)针对学术抄袭、造假的问题,加强立法工作,明确造假的法律界定,严惩造假行为,形成强大震慑力;建立科学的职称评定机制,严审论文,提高论文质量;
(二)针对一些科研人员利用科研成果参与犯罪的问题,要加强对科研成果转化的监管;
(三)针对教授不专心教学问题,改革教学绩效的评定机制,不以论文数量作为绝对的标准,形成重质不重数的评定机制,并将学生论文质量与教师教学挂钩,引导教授专心教学;
(四)针对学生不专注学业的问题,定期举办知名专家教授讲座,为课业优秀的学生提供就业支持;引导学生求实创新;
(五)针对学位论文抄袭的问题,加强思想道德教育,提高学生诚信素质、学术品德;建立科学的论文评定机制,学生论文由非课业教授评定,提高论文质量;
(六)探索教授治校、去行政化的管理体制,营造学术至上的氛围,消除造假的土壤。
发表于 12-9-2 09:33 |
119辛苦了~
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发表于 12-9-2 12:00 |
第二点可以说,科学知识大众化程度低。科学界不能及时引导群众,转换专业知识,让科学知识以更加喜闻乐见的形式被群众接受。
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发表于 12-9-2 16:01 |
学习!!
版主加油!
楼主留言:师兄~?是你么?
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发表于 12-9-2 19:25 |
学习学习
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发表于 12-9-3 08:41 |

回 一窝小崽 的帖子

一窝小崽:学习!!
版主加油!
(12-9-2 16:01)
是我

哈哈
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