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不妨有点考据癖

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发表于 13-7-7 01:50 | |阅读模式
         你可能会有这样的疑问,有些人的申论答案未见得有多高明,但自己的分数却和他的差很多,为什么?很可能出在审题上,对题目的理解不同,答题的方向和内容就会不同,而有些出题的老爷子,又很喜欢在题干的设置上玩一些文字游戏,比如基础和困难是什么,要概括准确全面等等。我们对材料的分析,通常都是原因影响对策这几个角度,关键是如何猜透这些字谜,以明确我们具体是答原因还是影响,以达到题干要求。开此帖,就是在这方面的尝试。
    我的意思,先是专门对申论的一些术语进行考据,比如,概括和归纳具体是指怎样的一个思维过程?层次分明又是指什么?

    怎样考据:如果谁有这方面专门解释申论术语的书籍,能分享一下,真是善莫大焉,不知能省却多少查资料和思考的功夫。如果需要我们自己来整理,我的思路是这样的:先列举出这些词的所有意义,然后是辨析申论题目取的是这个词的哪个意义(这方面应该有相关的文献,我的收集能力有限,群策群力最好了),最后是找出含有这些术语的申论题目以加深理解。
    比如申论题目中比较常见的概括问题,“问题”在这里是什么意义?
    第一步:什么是问题?常见的定义有以下几种:(1)要求回答或解释的题目;(2)必须研究或者讨论的矛盾和疑难;(3)关键或者重要之点;(4)事故或者意外。
    第二步:申论里的题目一般指社会问题,什么是社会问题?代表性观点大致有:(1)乔恩·谢泼德和哈文·沃斯在其代表作《美国社会问题》一书中把社会问题定义为:一个社会的大部分成员和一部分有影响的人物认为某种社会状况不理想或不可取,应该引起全社会关注并设法加以改变的问题。[6](PP.1—2)(2)琼斯认为,社会问题可以定义为产生“一些人的需要、挫折或不满足,由本人所认定,或被他人所认定,而寻求解决方法”的环境或状况。(3)安德森认为,社会问题可以定义为某种条件或环境,这种条件或环境引起社会上某一部分人的需要或不满足,并为此寻求援助或补偿。(4)从唯物辩证法的观点看,社会问题就是各种各样需要解决的社会矛盾。(5)马奇和西蒙认为,社会问题就是要达到的状态与观察到的状态之间的距离。[3](P50)(6)我国学者谢明认为,从抽象意义上讲,社会问题就是指实际条件与应有条件之间的偏差,或者实际状态与社会期望状态之间的差距,而这种偏差或差距往往会导致社会的紧张状态,它超越了个人稳定的环境和范畴,牵涉较为广泛的社会关系。[4](PP.102—103)
  由此可见,社会问题以及政策问题不仅是一种客观的存在状况,而且还是人们主观构造的产物。要正确理解和把握社会(政策)问题的实质,必须将其主观性和客观性有机结合。社会问题是客观的,即指它的存在状况及其数量(比例)大小能够被人们所认识,如经济状况、老龄化倾向和失业问题等。但是,客观性仅仅是社会问题存在的必要条件,而非充分条件。社会问题主要还是被人们感知、觉察到的状况,是由于价值、规范和利益冲突引起的,需要加以解决的状况。如果某种状态并不为身处其中的人们认定为社会问题,那么对于这些人来说,这种状态就不会构成社会问题,尽管有时候在旁观者和其他人眼中,这种情况的确是社会问题。在定义社会问题时,人的价值判断起了非常重要的作用。因此,各政策主体之间的价值冲突和利益冲突,历来都是制约公共政策制定、执行、评估乃至终结等方面的重要因素。

  为了将主客观统一起来,也为了坚持价值理性和工具理性的有机统一,我们可以将社会问题理解为人们对人类自身、社会事物健康发展的理想、期盼与现实之间的差距。差距越大,说明问题越大,差距越小,说明问题越小。由此,公共政策科学研究中的“问题”范式具体包括三个要素:问题的应然性、问题的实然性以及二者之间的差距。而范式的展开对应地可分为三个步骤:首先,正确回答问题的应然性(这个问题理应是什么),即在价值理性的前提下,正确界定、分析政策问题,寻求这一问题的最佳状态,或理想状态,进而制定正确的政策目标;其次,正确回答问题的实然性(这个问题实际是什么),即在工具理性的前提下,准确反映事物的客观状况,把握客观现状与政策目标之间的差距,进而正确选择政策工具;最后,准确表达二者的差距,寻找产生差距的原因和主要症结,进而提出有效解决问题的方法。(汗一个,找不到这段是从哪个论文里摘抄的了)

   第三步,具体的题目,问题怎样表述。比如居民收入问题,答题的时候就不能这样笼统的表示,而要体现一种差距矛盾,如劳动报酬增长滞后于劳动生产率的提高。
   这是基本思路,但我们考据的范围可以扩大,平时看文件一些不懂的词汇我们可以帖出来,大家一起探讨,谁查到了相关文献或者自己有什么理解,都可以贴出来。不知大家的意见如何?
发表于 13-7-7 02:11 |
[paragraph]好高级的样子
大耳狐组长的考据精神值得俺们学习
俺来谈谈对这期作业出现的“顶层设计”的看法 o^_^
“顶层设计”原本是一个系统工程学的概念。
就顶层设计本身来看,这一概念原本并不是专门针对改革问题出现的,而是一个系统工程学的概念。这一概念强调的是一项工程“整体理念”的具体化。就是说,要完成一项大工程,就要以理念一致、功能协调、结构统一、资源共享、部件标准化等系统论的方法,从全局视角出发,对项目的各个层次、要素进行统筹考虑。第二次世界大战前后,这一工程学概念被西方国家广泛应用于军事与社会管理领域,是政府统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方法。从我国实践看,顶层设计在前些年的电子政务建设中被广泛应用,主要强调电子政务要避免重复建设,突出规划战略的地位,以及实现这一战略规划的具体实施路径。
所谓改革的“顶层设计”,实际就是对未来改革的整体谋划。
“顶层设计”被引入改革领域,从中央文件看,首见于“十二五”规划,后来在中央经济工作会议文件中进一步被强调。其核心理念是,加快转变经济发展方式是一场深刻的变革,必须进行整体谋划,除了深化价格、财税、金融等领域的改革,收入分配制度改革,完善产权保护制度等改革以外,还应该特别注意界定政府和市场的分工,完善干部政绩考核制度以及深化政府自身的改革等。
从以上分析我们可以清楚地看到,所谓改革的顶层设计,实际就是对未来中国改革的整体谋划,也是从人民的最高利益出发,站在国家的层面,对制约我国未来改革发展的全局性、关键性问题进行顶层判断,提出解决的整体思路和框架,以此作为规范各类具体改革的标杆,作为制定具体改革政策的依据,从而最大限度地化解改革的阻力,降低改革的风险,确保改革的顺利推进。
再回到我们的这次甘肃的申论题,既然是“顶层设计”就应该是高屋建瓴的框架,虽然题目要求实际可行,但不是要求具体细化,不能应为实际可行,就偏离了宏观的要求,所以这题的思路还是要着眼于宏观,定位好,不要抓太细化的对策,重思路目标方向,轻具体实施细则,不要着眼太微观的层面。
楼主留言:估计要烂尾了。这活很费力。
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发表于 13-7-7 08:52 |
    没看懂啊
楼主留言:额。
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发表于 13-7-7 08:55 |
好高级
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发表于 13-7-7 09:56 |
好高级
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发表于 13-7-7 10:08 |
迷茫中!
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发表于 13-7-7 10:17 |

回 惊喜100! 的帖子

     惊喜MM,我就说深宫中是不好混的,死哪座枯井里了?还没学会爬电视呢吧?
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发表于 13-7-7 10:24 |
研究好深入
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发表于 13-7-7 10:59 |

回 惊喜100! 的帖子

惊喜100!:  @_@ 好高级  (13-7-7 09:56) 返回原楼层
惊喜,好妖媚~
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发表于 13-7-7 11:38 |
学习了
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发表于 13-7-7 12:01 |
好高级。。。
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发表于 13-7-7 12:16 |

回 jirachi 的帖子

jirachi:

惊喜,好妖媚~ 返回原楼层
俺的肖像漫画,好看咩~~~
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发表于 13-7-7 12:18 |

回 大耳狐 的帖子

大耳狐:
     惊喜MM,我就说深宫中是不好混的,死哪座枯井里了?还没学会爬电视呢吧? 返回原楼层
貌似还没学会,死在贞子呆着的枯井里,:'(想爬出来晒晒太阳~~
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发表于 13-7-7 13:54 |
我现在发现  不管什么问题
当我们弄不明白的时候  总要从书中寻求理论渊源
书中自有黄金屋  书中自有颜如玉啊
楼主留言:都说要站在巨人的肩膀上,不见得什么问题都要从书中找理论渊源,但有找巨人,踩巨人的意识,自己会省很多功夫。
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发表于 13-7-7 14:08 |
差距啊   面壁去了
楼主留言:惶恐
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发表于 13-7-7 15:08 |
通宵学习的精神,要学习
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发表于 13-7-7 16:24 |
真真是极高级的
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发表于 13-7-7 17:57 |

回 jirachi 的帖子

jirachi:好高级的样子
大耳狐组长的考据精神值得俺们学习
俺来谈谈对这期作业出现的“顶层设计”的看法 o^_^
“顶层设计”原本是一个系统工程学的概念。
就顶层设计本身来看,这一概念原本并不是专门针对改革问题出现的,而是一个系统工程学的概念。这一概念强调的是一项 .. (13-7-7 02:11) 返回原楼层
为什么宏观里面不能再细化实施呢,这道题并没有说只要宏观
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发表于 13-7-7 18:00 |
   好高级
楼主留言:领导多指教
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发表于 13-7-7 18:13 |

回 疯子. 的帖子

疯子.:为什么宏观里面不能再细化实施呢,这道题并没有说只要宏观 (13-7-7 17:57) 返回原楼层
材料里面没有很细化的对策和问题……
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