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楼主: hill706
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[原创感悟] 两次国考申论76+,给大家分享一下申论高分的答案和解题心得~~~~

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发表于 17-1-20 11:48 | 显示全部楼层
辛苦了,楼主。。
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发表于 17-1-20 11:50 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享,但是我有个疑问,不是说高分的作答是要用原材料的关键字吗,尽量不要自己概括吗?因为自己一概括,就和原文意思相差很远了!
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发表于 17-1-20 11:58 | 显示全部楼层
hill706 发表于 17-1-18 21:16
【楼主答案】
    主要措施有:一、两岸绿化工程:增加绿量和色彩,提高管护水平。二是沿线亮化工程: ...

请教一下,为什么文中没有提到什么电缆、庭院灯什么的,为什么楼主要用这种外来词了呢?这个不会影响到没有根据材料作答吗?
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发表于 17-1-20 12:05 [发自移动版] | 显示全部楼层
mark
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发表于 17-1-20 12:28 [发自移动版] | 显示全部楼层
又说昨天更新?
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发表于 17-1-20 14:14 | 显示全部楼层
学习,谢谢
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发表于 17-1-20 16:07 | 显示全部楼层
期待作者的大作文写作思路和文章
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发表于 17-1-20 18:04 | 显示全部楼层
Mark
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发表于 17-1-20 18:31 | 显示全部楼层
大神,跪求更新呀,16年地市级的
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发表于 17-1-20 20:00 | 显示全部楼层
给力
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 楼主| 发表于 17-1-20 20:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 hill706 于 17-3-21 10:20 编辑

    因为想把思维过程写细致一点,导致昨晚没有写完大作文的解析,所以昨晚没发上来,不好意思。
    今天到论坛看了一下,有支持的、有鼓励的、有感谢的、有点评的,让楼主很是感动,在这里感谢大家的支持,谢谢大家!
    楼主之所以把考场上真实的思维过程及解题思路发上来,是因为答案是死的,只有思维过程,才是对大家有启发的、有帮助的、有参考价值的。
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 楼主| 发表于 17-1-20 20:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 hill706 于 17-1-20 20:45 编辑

    五、参考给定资料,以“以水为师”为题,联系实际,写一篇文章。(40分)
    要求:(1)见解明确、深刻;(2)参考“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;(3)思路明晰,语言流畅;(4)总字数1000~1200字。

    【材料理解】

    材料5:
    《易经》是中国最早的哲学著作之一。易者变也,易经主旨是万物皆变。水变化多端:水无定形,随境而适;水有三态,常温为水,低温结冰,高温化气,云雨雾露霜雪雹皆水之不同形式。水无处不在:土壤中含水,岩石中有结晶水,植物从根到叶皆含水,动物从头到脚皆含水,人体含水量高达60%以上。无处不在的水千变万化,我们的祖先可能首先从水的变化中悟出万物皆变,这成为千古不易之哲理。
    水的形态千变万化,其结构却非常简单。水分子由一个氧原子和两个氢原子构成,是自然界最简单的化合物之一。这阐明一条重要的哲理:宇宙万物千变万化,万变不离其宗,复杂源自于简单。古今中外伟大的哲学家和科学家均深谙此理。老子曰:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”爱因斯坦说:“更简单的理论,涵盖更多不同内容,具有更广阔的应用,这才是更令人信服的理论。”皆此之谓也。
    孔子曰:“智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静。”师从善动之水可以益智,这种“智者乐水”和“智者动”的说法很容易获得认同。不过,仁者也是乐水的。海纳百川,水与仁者均具有包容性,此其一。孔子曰:“仁者人也。”仁者普济众人,水惠及一切生物。每逢大旱,禾苗枯焦,赤地千里,一场甘霖普济众生,此其二。孔子还提倡中庸之道,主张凡事不可走极端。水适度有益,过多则成灾;正如父母关爱子女有利其健康成长,溺爱则反害之。《论语》说:“过犹不及。”此乃至理,水的哲学岂能例外?回顾生物进化史,从一个共同祖先不断分化出各种物种,水在每个环节都起到关键作用。对生物起源目前尚无定论,陆地起源说、深海起源说、宇宙起源说……众说纷呈,有待验证。但无论何种起源都离不开水。水是一切生物所必需,无水则无生物。水孕育出一切生物,此乃至仁大爱。明乎此理,仁者怎能不乐水?仁者智者携手悠游于山水之间,既乐山又乐水,仁智兼备相得益彰。
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 楼主| 发表于 17-1-20 20:46 | 显示全部楼层
    【楼主解析】
    这是一道命题式大作文。
    题目要求“见解明确、深刻”,没有“措施具有针对性、可行性”要求,可以判断,这是一篇议论文。
    这里要给大家普及一下,申论大作文中,只有两种文体,要么是策论文,要么是议论文。在考试中,绝大部分是议论文,而不是策论文。如果是策论文,题目要求中,就一定要有“措施具有针对性、可行性或可操作性”等要求。这是判断是否策论文的重要标准。而许多人所说的政论文,其实严格意义上是不存在这种文体的。如果非要说存在,也只能解释成为“在时政领域的议论文”。
那议论文和策论文到底有何区别呢?既然要参加公务员考试,那毫无疑问大家都读过高中。在高中,最为流行的作文是什么?就是议论文。因为你不可能写策论文!策论文,要有可操作性、针对性的对策。作为一个高中学生来说,没有任何社会经验,他的思维、视野、观点,只能对一种现象进行评论。而对于如何解决社会问题,基本是没有经验的。因此,这就是为什么在高中阶段,只考议论文,不考策论文的根本所在。
    既然大家在学生阶段,就很会写议论文了,为何大学毕业后,却不会写了呢,只能说大家走入了误区。大家可以看一下,你们在培训市场看到的这个范文,很名所谓的申论名师写的论文,题目明明要求是写议论文。可是在大作文中,却写了好几段对策。考生们天天学习这样的文章,天天在这种环境下学习,“近朱者赤、近墨者黑”,更何况本身就对申论一片迷茫的考生来说,所以大部分人都极其容易写成策论文。
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 楼主| 发表于 17-1-20 20:46 | 显示全部楼层
    再回来看这道题目的要求,“见解明确、深刻”。
    “以水为师”,乍眼一看,这个题目是否很简单、很好写。确实,不得不承认,以水为师是很好写。但要写得很出彩,且符合题目要求,就不一定了。题目要求,“参考给定资料,但不拘泥于给定资料”,也就意味着,不需要被材料所束缚。而整个材料,都是围绕城市水治理来讲的。因此,很多考生就确确实实参考给定资料,把以水为师和城市建设结合起来了。很多考生,觉得“以水为师”这个题目很难掌握,就加一个副标题,就是“以水为师——助力城市水系建设”、“以水为师——推动城市规划”等等。以为这样,就能契合出题者思路了。
    其实,这样的想法大错特错了。既然命题者给的题目,就是“以水为师”,并且再给出要求“见解明确、深刻,不拘泥于给定资料”,这就是告诉大家,不要加什么副标题,不要强行把以水为师跟城市水系建设联系起来。如果把以水为师跟城市水系建设联系起来,这就不是见解明确、深刻了。
    大家要想一下,这套真题是考省部级考生的。省部级考生,意味着就在国家部委工作的。在国家部委工作,就需要拥有全局视野、大局观念、宏观思维,所谓站得高、看得远,因为你所从事的工作,影响是全局性的、深远性的,影响将是全国各地、涉及亿万人口,甚至是影响对外贸易、外交关系等。因此,国家部委要招录的公务员,就必须打开视野,而不能局限于一域。从这个角度来讲,把以水为师跟城市水系建设联系起来,毫无疑问是不符合命题者意图的。
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 楼主| 发表于 17-1-20 20:47 | 显示全部楼层
    我们再举一例,以2009年国考申论真题来说,那时候还没有区分省部级和地市级,只不过是同一套真题区分了不同的题目,来看一下大作文对省部级考生和地市级考生的要求。
    2009年国考申论真题:
    (三)胡锦涛总书记到河南、安徽考察,引发我们许多思考。请联系“给定资料”,整理自己的思考,自拟题目,写一篇文章。(40分)
    要求:
    (1)观点明确,内容充实,结构完整,语言生动流畅。
    (2)报考省级(含副省级)以上综合管理类职位的考生,要深入思考,紧密结合“给定资料”所反映的问题,写一篇视野开阔、见解深刻的文章。
    (3)报考行政执法类、市(地)以下综合管理类职位的考生,可结合“给定资料”中所反映的一个主要问题,写一篇见解比较深刻的文章;
    (4)1000-2000字。
    大家看一下这二者的区别,省部级要求“要深入思考,紧密结合给定资料所反映的问题,视野开阔、见解深刻”,而地市级要求“可结合给定材料中反映的一个主要问题,见解比较深刻”
    区别就大了很多,这就应了楼主对省部级真题的解释,一定是要“视野开阔、思维广阔”。
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 楼主| 发表于 17-1-20 20:48 | 显示全部楼层
    讲完以上这个,我们再结合材料来看“以水为师”吧。我们前面解析了四道题目,每道题目对应了一个材料,而唯独材料五至今还未使用。这里要给大家讲述一个观点,申论这种考试,每一篇材料都有其特定的作用,都是能发挥作用的,关键在于你怎么使用。命题者在设计的时候,已经按照不同的方式、不同的规律、不同的使用方法,都设计好了。因此,材料五主要是在大作文中使用的。
    现在看材料五:
    水变化多端:水无定形,随境而适;水有三态,常温为水,低温结冰,高温化气,云雨雾露霜雪雹皆水之不同形式。(这点,是指水的特性,是水能够随境而适,在常温、低温、高温自由切换,也就是适应性强的意思。这是不是我们每一个人要做到的,要适应这个社会,而不是让社会来适应你)
    无处不在的水千变万化,我们的祖先可能首先从水的变化中悟出万物皆变,这成为千古不易之哲理。(这点,主要是指水千变万化,且悟出了万物皆变。那我们人类,是否也一样的。社会在变化,人也在变化。习大大经常说,要改革、要创新,要改变不适应经济社会发展的东西,改革永远在进行中,就是暗含这层意思)
    水的形态千变万化,其结构却非常简单。水分子由一个氧原子和两个氢原子构成,是自然界最简单的化合物之一。这阐明一条重要的哲理:宇宙万物千变万化,万变不离其宗,复杂源自于简单。(这点,是指水不管怎么变化,但万变不离其宗。这就告诫我们,做任何事情,都不能忘记这件事情的本质。来看看习大大在纪念建党95周年大会上讲过的一句话:“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。”看到了没,这是我们的习大大都说过的,水不正是具有这样的特性嘛。水不管怎么变化,始终都是水。我们做任何事情,都别忘记了是为什么做这件事情。比如,一个企业是从事食品生产的,就应该记住这个宗旨,生产食品就是为人类服务的、是解决人类民以食为天的。如果这家企业过了几年,发现了一条生财之道,比如添加诸如瘦肉精之类的东西,会让自己的产品卖得火、可以赚大钱。这个时候,企业就不能忘记自己的初心,忘记为什么成立这家企业,就应该坚持守法经营、诚信经营。这不正是要像水一样嘛)
    以上几点,讲的是水的特质,是水自身具有的东西,这需要我们学习。
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 楼主| 发表于 17-1-20 20:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 hill706 于 17-1-21 22:10 编辑

    那看下一部分材料:
    海纳百川,水与仁者均具有包容性,此其一。(这句话,指的是水外在的表象,而不是指对本身的特性。这种外在表象是啥呢,就是对万物具有包容性。而包容性,不正是我们需要学习的么)
    仁者普济众人,水惠及一切生物。每逢大旱,禾苗枯焦,赤地千里,一场甘霖普济众生,此其二。(这句话,就是指水能够普惠众生,因为水善利万物嘛。这其实就是号召我们,要像水一样,做一个对社会有用的人,做一个对他人有帮助的人,也正是社会主义核心价值观的表现。)
    但无论何种起源都离不开水。水是一切生物所必需,无水则无生物。(这里指水是生命之源,能够孕育万物。因为无水,则无一切嘛。那么在地球上,人是地球的主宰,就要学会跟地球上的一切都和谐相处,这样才能保护地球。如果人类只想着自己的利益,而不顾及其他,比如破坏自然、捕杀动物。虽然我们可以这样做,但如果这样做了,地球生态就被破坏了,反过来会影响我们人类自身。)
    以上内容,就是指水对待他人的方式,也就是水为人处世的方法,是对外的。这部分也是需要我们学习的,跟上一段落内容是层次分明的。
    这就是楼主的基本思路。这是考场作文,虽然写的不是特别好,楼主本身还不是很满意。但考场上就想到这么多。当时看完材料,就想到两层含义,学习水自身的特性,学习水对待他人的方式。这两点,就足够我写了。并且,就是站在对整个人类社会的角度来写,写我们应该如何为人处世。视野、思维还是挺宽的,不会局限在水系建设上。也没有写任何一点对策,完全的议论文。
    如果你们有心,会去看人民时评、一些省部级领导在人民日报上发表的文章,就是这样的方式。
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 楼主| 发表于 17-1-20 20:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 hill706 于 17-1-21 22:12 编辑

【楼主答案】
                                     以  水  为  师
    水是万物之源,是一切生物所必需,无水则无生物。老子云:“上善若水,水利万物而不争。”意思是说最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。水具有如此多的意境和精神,蕴含着博大精深的哲学底蕴,当值得世人学习,我们应当以水为师。
    水为何值得我们学习?这要从水本身的特质说起。水有四个特质,而这四个特质,恰恰是人类社会应该具有的。
    水具有可适性。水永无定形,随境而适,在常温下为水、低温下结冰、高温下化气。我们会面临环境的变化、地点的变化、时空的变化、气候的变化,要更好地生活,就必须主动适应这些变化,而不是让环境来适应我们。
    水具有创新性。水灵活多变,遇方则方、遇圆则圆,雨雪互换、冬夏不同。水可以化为雨露,滋润大地;水可以凝成冰雪,装扮世界。水总是根据环境的需要来改变自己。这启示我们,遇到问题时要主动求变,为解决问题而变。就如我们国家进行的改革创新,总是在通过变革的方法,来解决目前存在的问题,这也就是创新的实质。
    水具有永恒性。水万变不离其宗,不管形态如何变化,结构却永远都是由一个氧原子和两个氢原子组成。这启示我们,不管我们如何变化,都不能改变我们的初心。习总书记告诉我们,“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远,不能忘记为什么出发”。水,正是具有这种特质的典型代表。
   水本身具有的特质非常可贵,但水的处世方法,却更加值得我们学习。以水为师,就是要像水一样,学习水善利万物、于世无争,包容万物、孕育万物的精神。
   要像水一样包容万物。“海纳百川,有容乃大”。水包容万物,接纳万物,从未主动将任何事物排除在外,它悄无声息地融入世间万物,将一切包容在心中。对待他人,我们应该学习像水一样,不能因为他人有这样那样的缺点,而心生芥蒂、排挤忽视。要发挥博爱之心,勇于接纳他人、包容他人。
    要像水一样普惠众生。“水善利万物而不争。”土壤中含水,岩石中有结晶水,植物从根到叶皆含水,人体含水量高达百分之六十。世上最完美的德性,就如水一样,有利于万物。我们要像水一样,做一个对社会有用的人、对他人有帮助的人、能够促进社会发展的人。只有人人如此,社会才能不断进步,文明才能不断进化。
    要像水一样孕育万物。水,是生命之源,万物的主宰。如果离开水,地球就会是一片荒漠,毫无生机。同理,人,是地球的主人,主宰地球。我们要学会同地球上的所有生物、动物以及大自然打交道,只有善待他们,与他们和谐相处,才能促进整个地球生态的平衡。比如,在与大自然的生存中,我们要因势利导、顺应自然、尊重自然,而不是采取逆自然而行的办法,使大自然为人类造福,从而维护生态系统的平衡。
    以水为师,学习水自身的特质,学习水的处世方法,用于对待人类自己、对待其他物种、对待大自然。像水一样,同他人、同地球上的一切,和谐相处,终将造福于人类自身。
    (1146字)
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 楼主| 发表于 17-1-20 20:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 hill706 于 17-1-20 21:18 编辑

    以上答案和解析,虽然还有诸多不完美的地方。但为了保持考场原真性,尽可能把考场上思路写出来,还是不作改动了。尤其是大作文,里面的表述有诸多的不完美之处,但还是尽可能呈现出来考场作文的样子吧。
    希望对大家有帮助。
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 楼主| 发表于 17-1-20 20:56 | 显示全部楼层
海棠rose 发表于 17-1-18 21:54
赶紧翻开自己的考场答案对了一下,差距太大了看完楼主的答案,考官给我63分,我也就释然了,总算知道 ...

已更新后面两道题,希望对你有帮助。
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