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云南阅读题真题 |
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发表于 09-8-22 12:57
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云南的阅读太邪恶了,都是别人工程硕士GCT的东东<hr>云南阅读太邪恶了,都是别人工程硕士GCT的东东
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发表于 09-8-22 18:06
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7.B(B项指出了"韦编三绝"典故的出处和成语的本义,是本文所考证的对象,而不
是作者考证结论的依据.) 8.C(本文要证明的就是新版《辞海》对"韦编三绝"中"韦"的解释"说法其实是错 误的",原因有二.划线句正是原因之二,故C项正确;A项中"可能"表示的是不确 定性,而原文"这种说法其实是错误的"句表示的肯定性的判断;B项错在没有理解文 本的意思,与文旨不相符;D项错在"只见于史书记载",与划线语句所表达的意思相 反.) 9.D(文中说"简书的竹简是纵向排列的,犹如织布帛的经线",对照发现,D项把竹 简与编绳的"纵""横"顺序弄反了.) 10.A(原文"我们把汉人(司马迁)写的'韦编'读作'纬编'是合乎汉人用字常理 的"句中的两个"汉人"意思是不同的,前者指司马迁,后者指汉代人;另外,"当时 少数发族还没有使用简册"之说在文中没有依据,故该项错误.) | |
发表于 09-8-22 20:33
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25、根据原文所给的信息,以下推断不正确的一项是( A )
A、“我们把汉人写的韦编读作纬编是合乎汉人用字常理的”句中的“汉人”指的是汉族人,因为当时少数民族还没有使用简策。 B、“孔子读《易》次数之多,竟把编联简策的编绳翻断了多次。”《易》,指的是《周易》,春秋时期即已传世。 C、本文作者对“韦”字做出了新的解释,但这并没有改变成语“韦编三绝”的含义。 D、汉字是一种表意文字,人们借助汉字表意的特性,在文献考订中,常能有新的发现。 | |
发表于 09-8-22 21:24
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