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12年第十五期10国考省部级  第二题

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发表于 12-9-16 12:39 | |阅读模式
二、依据给定材料,谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。(20分)
    荷兰的“围海造田”和我国的“围湖造田”有着相似的初衷,而“退耕还海”和“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省,还应注意到,荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是很宝贵的。

    要求:分析全面,条理清晰,不超过300字。


真题地址:https://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-14193528.htmll

专项讨论地址:
第一题: https://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-14193565.html
第二题:https://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-14193568.html
第三题:https://bbs.qzzn.com/read-htm-tid-14193567.html


专项讨论只讨论思路,可以发答案,但是要附上答题思路,对于只发答案,不发思路,且不点评其他版友的回帖,一律进行删除处理。
发表于 12-9-18 16:06 |
怎么都没人啊,我还想来学习学习呢
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发表于 12-9-18 16:07 |
审题:
1、 依据给定材料
2、  荷兰的“围海造田”和我国的“围湖造田”有着相似的初衷
3、 而“退耕还海”和“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省,
4、 还应注意到,荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是很宝贵的
5、 分析全面
6、 条理清晰
7、 不超过300字
思路:
1、 又是全篇找
2、 初衷是什么,为什么要“退”问题出在哪
3、 自省是什么
4、 为什么退耕还海是宝贵的而不是中国人退耕还湖二者有什么不同
5、 分析全面主体发
6、 条理清晰分条作答
7、 资料3的倒数第2句话,缺乏先期的规划和管制,日本是典型存在问题被人可能也存在
答案:
启示如下:
1、 海洋开发要有先期的规划和管制,要有序开发,合理开发。如“围海造田“减小了海洋的防洪能力,当台风来袭时造成了极大的损失。
2、 人与自然和谐发展,荷兰的“退耕还海”和中国的“退耕还湖”都反映出了人与自然和谐发展的积极诉求。
3、 要发挥民间组织的作用,荷兰的“退耕还海”正是由于环保组织锲而不舍的抗争才实现的。
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发表于 12-9-19 12:05 |

回 3c273 的帖子

3c273:审题:
1、 依据给定材料
2、  荷兰的“围海造田”和我国的“围湖造田”有着相似的初衷
3、 而“退耕还海”和“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省,
4、 还应注意到,荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是很宝贵的
....... (12-9-18 16:07)
第一,我不认为这道题需要全篇找,只要分析材料4就可以了。
第二,什么是“主体法”,结合你的答案,我有点迷惑。
第三,扯日本的事例有点远了。
第四,你的答案漏点了。荷兰退耕还海,主要是为了疏浚工程得以顺利实施,耍的是舍卒保车的手段,而且我不认为荷兰缺少先期规划和管制。
第五,“要发挥民间组织的作用”,请问是谁发挥?你是站在谁的立场?
第六,“条理清晰分条作答”有条理清晰要求的题目都需要分条作答?
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发表于 12-9-19 14:18 |
         二、依据给定材料,谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。(20分)    荷兰的“围海造田”和我国的“围湖造田”有着相似的初衷,而“退耕还海”和“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省,还应注意到,荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是很宝贵的。    要求:分析全面,条理清晰,不超过300字。
仔细审题:
判断题型:启示类(相当于概括,好的学习坏的避免)
对象:荷兰“退耕还海”
范围:材料无限制(但从提问中可以大致看出应该在材料4找答案)
要求:全面有条理,300以内
选择要点:
1、在环保组织看来,西斯海尔德水道两岸的湿地,首先是候鸟们在北非和西伯利亚之间迁徙的落脚点,中转站,其次才是可供人类利用的水道。
2、环保组织锲而不舍的抗争,促使荷兰政府作出决定。
3、1998年肆虐整个长江流域的洪水,以一种惩罚性的方式,向围湖造田发出了最后的控诉。
整理答案:
荷兰人的“退耕还海”为我国合理开发自然资源提供了宝贵的经验:
1、合理开发。违反自然的开发,必将受到自然惩罚性的报复,因此我国需合理开发和利用自然资源,顺应自然地貌进行开发,避免过多的破坏自然环境。
2、人与自然和谐相处。自然环境不应是人类独享的资源,人类在发展自身的同时也应该为动物的留存足够的生存空间,保证生物的多样性,做到人与自然和谐相处。
3、促进环保组织等非政府组织的发展。在自然资源的保护过程中,环保组织起到了非常大的推动作用,我们需大力发展非政府组织,借助民间的力量来保护自然环境。
4、民主决策,多方征求意见。政府在做出自然开发决策时,尽量多方征求宝贵的参考意见,使决策更加合理。(293)
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发表于 12-9-20 20:43 |

回 3c273 的帖子

3c273:审题:
1、 依据给定材料
2、  荷兰的“围海造田”和我国的“围湖造田”有着相似的初衷
3、 而“退耕还海”和“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省,
4、 还应注意到,荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是很宝贵的
....... (12-9-18 16:07)
这个题应该不用花力气全篇找。。。。
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发表于 12-9-21 16:04 |
同意二楼的大部分观点,但觉得不应该是全篇找

问题中分别用了两个词 一个是可贵 一个是宝贵 命题人为什么这么做? 个人觉得从开始的围湖造田,到后来的退耕还湖,再到后来荷兰人为候鸟让出家园,反映了人类利用自然观念的变化,而彼此之间显然是一种递进关系。有优劣和高下之分   
最初是与海争地,再后来是遭到自然惩罚而避免过度破坏自然,到最后的荷兰人整体考虑了生态环境和经济发展的关系,在局部做到了经济发展让位于生态环境,整体上统筹考虑了经济发展(材料中的水道)与生态(候鸟的栖息)的关系,这正是科学发展观的思想。

觉得这题考察的是申论大纲中 “【提出和解决问题能力】要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。 ”红色字体中提到的能力,实质是要求考生做出价值判断或者是概括出材料中的价值判断,一点愚见。
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发表于 12-9-23 09:45 |
看了大家的答案,有收获哈
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发表于 12-9-23 09:46 |
发挥非政府组织的作用,这一点我确实是没想到
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发表于 12-9-23 11:34 |
我赞同3c273的看法。对提议把握的很透彻
我的答题思路
1、要弄懂“启示”是什么意思。启示是相对于别人的做法来讲,别人的优点,自己的不足。即别人做法中值得我们学习的地方
2、本题不应从全文招手,如若从着眼全文,答案必定偏离题意。题中一再强调的都是荷兰人“退耕还海”这一做法给我们的启示
3、必须界定好答案的范围,否则无法作答。题中的  还应注意到荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是宝贵的  就告诉我们答案的核心要落在:荷兰人“退耕还海”中优于我国“退耕还湖”的做法。看到很多人把人与自然要和谐发展答上了,个人认为不妥,对于人与自然和谐发展这个观点是荷兰和中国都已经用实际行动来践行了的观点,不是荷兰做法优于我国做法之处。个人认为此题应从以下三点来着手:1、荷兰人注重长远的规划和管制,在环境问题未出现时,荷兰人就采取了“退耕还海”的措施,是预防性的做法,而我国“退耕还湖”是在环境问题出现后才采取的解决问题的措施;2、民间环保组织对环境保护的重要作用,荷兰人的“退耕还海”是其民间组织锲而不舍的抗争的结果,而我国的“退耕还湖”是仅是政府采取的措施;3、环境保护优先发展,荷兰人的“退耕还海”是发展为环境让路的环保思想,而我国的“退耕还湖”是在环境为发展让路的措施出现严重问题之后,才采取的措施。

    所以答案就3点:1.注重规划和管制,2、环保优先 3、民间环保组织的作用。
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发表于 12-9-23 17:51 |

回 3c273 的帖子

3c273:审题:
1、 依据给定材料
2、  荷兰的“围海造田”和我国的“围湖造田”有着相似的初衷
3、 而“退耕还海”和“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省,
4、 还应注意到,荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是很宝贵的
....... (12-9-18 16:07)
我觉得这道题应该分为三个部分去理解,第一部分:荷兰的围海造田和我国的围湖造田都有相似的初衷,初衷是什么,就是人民的利益,从这句话得到的其实应该是这个初衷是正确的,无论在什么时候,但是我们应该要注意开发与保护并重,既能开发资源,人民获得利益,又能保护环境,使海洋资源可持续利用。第二部分:退耕还湖与退耕还海都反映了人类可贵的自省。这句话是在称赞这种行为,从这句话我们可以充分肯定这两种做法。第三部分:荷兰人的退耕还海虽然只涉及3平方公里海域,但留给人们的思考很宝贵。什么思考?从文中我们知道。荷兰人的退耕还海是人民自发组织,主动实施的,这个题目是与我国作对比,从文中,我们可以知道,我国是因为遭到大自然的惩罚,才开始重视这个问题。留给我们的思考应该是从被动环保到主动环保的转换
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发表于 12-9-24 13:39 |

回 zyf21 的帖子

zyf21:我赞同3c273的看法。对提议把握的很透彻
我的答题思路
1、要弄懂“启示”是什么意思。启示是相对于别人的做法来讲,别人的优点,自己的不足。即别人做法中值得我们学习的地方
2、本题不应从全文招手,如若从着眼全文,答案必定偏离题意。题中一再强调的都是荷兰人“退耕还海”这一 .. (12-9-23 11:34)
楼主太牛了,佩服佩服,学习了!
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发表于 12-9-24 17:52 |
二、依据给定材料,谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。(20分)
    荷兰的“围海造田”和我国的“围湖造田”有着相似的初衷,而“退耕还海”和“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省,还应注意到,荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是很宝贵的。
    要求:分析全面,条理清晰,不超过300字。

1、荷兰的“围海造田”和我国的“围湖造田”的初衷都是为了扩展生存空间谋取经济利益。“退耕还海”和“退耕还湖”都反映了人类在经济开发的过程 中认识到了保护生态环境的重要性。
2、启示:(1)经济发展和生态保护相统一。在发展经济时要充分考虑生态保护,把生态保护放在突出位置,避免走发展经济破坏生态,回过头来在恢复生态的道路。(2)政府在经济发展和生态保护的问题上要认真听取民间的意见。做到科学决策 ,民主决策。
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发表于 12-9-24 18:00 |

回 鲁蛋蛋 的帖子

鲁蛋蛋:         二、依据给定材料,谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。(20分)    荷兰的“围海造田”和我国的“围湖造田”有着相似的初衷,而“退耕还海”和“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省,还应注意到,荷兰人 .. (12-9-19 14:18)
二、依据给定材料,谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。(20分)
    荷兰的“围海造田”和我国的“围湖造田”有着相似的初衷,而“退耕还海”和“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省,还应注意到,荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是很宝贵的。
    要求:分析全面,条理清晰,不超过300字。
1、荷兰的“围海造田”和我国的“围湖造田”的初衷都是为了扩展生存空间谋取经济利益。“退耕还海”和“退耕还湖”都反映了人类在经济开发的过程 中认识到了保护生态环境的重要性。

2、启示:(1)经济发展和生态保护相统一。在发展经济时要充分考虑生态保护,把生态保护放在突出位置,避免走发展经济破坏生态,回过头来在恢复生态的道路。(2)政府在经济发展和生态保护的问题上要认真听取民间的意见。做到科学决策 ,民主决策。
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发表于 12-9-24 19:25 |

回 zyf21 的帖子

zyf21:
我赞同3c273的看法。对提议把握的很透彻
我的答题思路
1、要弄懂“启示”是什么意思。启示是相对于别人的做法来讲,别人的优点,自己的不足。即别人做法中值得我们学习的地方
2、本题不应从全文招手,如若从着眼全文,答案必定偏离题意。题中一再强调的都是荷兰人“退耕还海”这一做法给我们的启示
3、必须界定好答案的范围,否则无法作答。题中的  还应注意到荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是宝贵的  就告诉我们答案的核心要落在:荷兰人“退耕还海”中优于我国“退耕还湖”的做法。看到很多人把人与自然要和谐发展答上了,个人认为不妥,对于人与自然和谐发展这个观点是荷兰和中国都已经用实际行动来践行了的观点,不是荷兰做法优于我国做法之处。个人认为此题应从以下三点来着手:1、荷兰人注重长远的规划和管制,在环境问题未出现时,荷兰人就采取了“退耕还海”的措施,是预防性的做法,而我国“退耕还湖”是在环境问题出现后才采取的解决问题的措施;2、民间环保组织对环境保护的重要作用,荷兰人的“退耕还海”是其民间组织锲而不舍的抗争的结果,而我国的“退耕还湖”是仅是政府采取的措施;3、环境保护优先发展,荷兰人的“退耕还海”是发展为环境让路的环保思想,而我国的“退耕还湖”是在环境为发展让路的措施出现严重问题之后,才采取的措施。
.......
同意你的观点。分析这题要分析荷兰人“退耕还海”优于我国的“退耕还湖”的地方。应该分析楼主提到的政府注重规划,经济与环保并重,民间组织的重要性这三点。人与自然和谐相处是两者都有反映出的经验。
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发表于 12-9-25 00:10 |

Re:12年第十五期10国考省部级 第二题

这句话可以从两方面看,“还应该注意到”之前是一部分,之后是另一部分。之前用的是“相似的”“都反映”说明我们要找出我国和荷兰事例的共性;之后单说荷兰,说的是荷兰还海的特性。
共性里包括两个方面,一是初衷,二是自省。
特性里需要对荷兰的事例进行分析,这就需要发散了,见仁见智。我是从这三方面看的,一是“经过700多年的与海奋斗,荷兰人不仅用堤坝为自己营造出一个安全的家园,围海造田的面积更是占到荷兰国土面积的五分之一”可见荷兰的情况特殊,土地对他们来说十分重要,所以说,虽然仅退了3公里,但对他们来说意味着很大的牺牲,体现出他们对环保的高度重视;二是荷兰的疏浚工程并没有停止,那块湿地仍然要遭到破坏,荷兰只是找到另一块地来充当湿地进行补偿,这样既不耽误开发,又不耽误环保,处理的很灵活;三是环保组织在这里所起的作用,很多同学得到的启示是要“民主决策”“要充分发挥民间组织的作用”确实可以看出这些问题来,但放在这道题里有点偏了,这道题的启示我觉得还是要扣住开发与环保。如果这个环保组织的规模很小,背后没有很多的民意支持的话,我想荷兰政府应该不会改变决策,因为材料里也说了是经过“锲而不舍的抗争”,这说明荷兰民间的环保意识是很强很坚决的,启示我们也应该着手增强民间的环保意识,避免政府的决策失误。
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发表于 12-9-27 13:01 |
二、依据给定材料,谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。(20分)    荷兰的“围海造田”和我国的“围湖造田”有着相似的初衷,而“退耕还海”和“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省,还应注意到,荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是很宝贵的。    要求:分析全面,条理清晰,不超过300字。

我也觉得不用全篇找,只要看过了全部资料,再结合实际就可以了
思路:
1.初衷是怎样的初衷,要追求什么样的结果
2.自省,为什么自省,怎样的自省
3.自省后的实施,“退耕还海”、“退耕还湖”
4.最后一句“只涉及3平方公里”的指导意义
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发表于 12-9-28 10:20 |

回 大耳狐 的帖子

大耳狐:这句话可以从两方面看,“还应该注意到”之前是一部分,之后是另一部分。之前用的是“相似的”“都反映”说明我们要找出我国和荷兰事例的共性;之后单说荷兰,说的是荷兰还海的特性。
共性里包括两个方面,一是初衷,二是自省。
特性里需要对荷兰的事例进行分析,这就需要发散了, .. (12-9-25 00:10)
对于民间组织的理解,很赞同。
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发表于 12-10-30 14:50 |
因为材料里也说了是经过“锲而不舍的抗争”,这说明荷兰民间的环保意识是很强很坚决的,启示我们也应该着手增强民间的环保意识,避免政府的决策失误。 ----这个看法很到位,学习了
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发表于 13-11-20 14:20 |

回 大耳狐 的帖子

大耳狐:这句话可以从两方面看,“还应该注意到”之前是一部分,之后是另一部分。之前用的是“相似的”“都反映”说明我们要找出我国和荷兰事例的共性;之后单说荷兰,说的是荷兰还海的特性。
共性里包括两个方面,一是初衷,二是自省。
特性里需要对荷兰的事例进行分析,这就需要发散了, .. (12-9-25 00:10) 返回原楼层
民间意识这块很赞同
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