查看: 311|回复: 1
收起左侧

[往期活动] 新手附上广州2013市考申论“知识与命运”一篇,求指导!

[复制链接]
发表于 13-9-8 09:32 | |阅读模式
让知识真正改变命运

     古时候的科举制度,改革开放初期的高考制度,均是一个时期选拔人才的制度产物,且毫无疑问地遵循着“知识可以改变命运”的规律。然而,近年来这个规律似乎已不经推敲,尤其看到成千上万的天之骄子沦落到毕业即失业的尴尬境地。我们不禁要问,知识真的可以改变命运吗?答案是肯定的,但解决问题还需看到问题的本质。
      针对部分人认为的“知识无法改变命运”说,我们应该要看到问题的根本,而不是一棒子打死。我国人口众多,特别是自恢复高考制度以来,天之骄子从原来的象牙塔顶跌落到现在的象牙塔底,处境可以说是天壤之别。社会虽然在发展,但人才日益膨胀,制度却依然陈旧保守,无法跟上社会前行的步伐。政府应该看到问题的严重性,制定针对毕业生的优惠政策,引导社会企业注重人才培训,为新人创造并提供更多的就业机会。除此,还应加大投入,为他们提供创业基金或制定相应的便捷贷款政策,帮助毕业生自主创业,真正让穷二代实现从火鸡到凤凰的蜕变。
      制度问题是一方面,教育分配失衡造成的不公亦是问题所在的。青少年受教育程度以及社会环境的影响,将很大程度影响到成年后的发展,可以说是潜移默化的。穷二代无论从物质还是精神上均无法与富二代相提并论,本来一开始就输在起跑线先,加之教育不公,直接导致穷一代到穷二代的恶性循环。“百年大计,教育为本”,而教育的公平与否直接决定和谐社会的稳步构建成败。抓教育,制定相关教育分配政策与措施才是关键。政府应该根据地方实际情况,加大针对农民工子弟学校硬件的建设力度,实现教育资源共享最大化,并对困难家庭进行适当的补助与扶持,最大程度上的缩小甚至消除教育上的不公,让农民工子弟也看到命运改变的春天。
      穷二代需破除制度与教育上的障碍才能扭转自己的命运,而富二代单凭上一辈的财富地位就能轻松掌握自己的命运吗?其实不然,无论是穷二代还是富二代,即使外部条件有多优越,而自身却缺乏努力,亦是徒劳的,金山银山也会耗光。因此,自身的学习与努力更为重要,掌握文化知识是实现梦想的垫脚石。只有通过自身不断努力学好文化知识才能拥有向上爬升的资本,才能将自身命运牢牢握在自己手中。
      可见,“知识无法改变命运”只是假象,关键还在于我们要有所作为。现阶段对于政府,应该制定合理有效的政策制度,实现教育分配的公正化;对于天之骄子,必须依靠自身努力学习好文化知识,打好成功的基础。相信,“知识无法改变命运”将永远是我们的伪命题。

手机版|APP|sitemap|QZZN ( 京ICP备11040856号-1|京公网安备11010802022760 )

Powered by Discuz! , GMT+8, 17-8-19 06:15 0.024726 s, 10 queries , M On.

© 2005-2017 QZZN , 转载、商业使用需取得授权 联系我们

快速回复 返回顶部 返回列表