楼主: 东东一
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弱弱的问:为什么中央遴选神经病越来越多 |
发表于 17-6-27 12:13
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第一题三个点:一是思路清晰,贴合本地实际;二是措施多样且富有实效;三是统筹推进工作全面。
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发表于 17-6-27 13:00
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小文同学158 发表于 17-6-27 12:00 因为之前写过培训动员讲话...就没有写给培训中心和保障人员的...我认为那个在培训方案里已经有了,无需赘述... | |
发表于 17-6-27 16:01
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chen82133 发表于 17-6-26 20:24 你现在在哪个岗位?咱们答得差不多?我是按照自己思路来的,但是培训班老师说重点写“保证培训效果”,什么提高认识、精读原文都不必说了,不知道谁对。 | |
发表于 17-6-28 00:58
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中州利剑 发表于 17-6-26 15:46 ^_^! ^_^! | |
发表于 17-6-28 01:37
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看了很多参考答案,以为自己答的一坨屎,结果在这里有意外的发现,谢谢各位大神的指点,作为一名的基层公务员,通过这次考试,发现自己语言组织能力不够,考虑问题起点有点低,字也写的潦草,哎,为难改卷的老师了~向楼主致敬!
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发表于 17-6-28 08:22
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发表于 17-6-28 08:40
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动员讲话的时候,老师都会在场吗?保障人员会在场吗?我觉得动员讲话确保学习效果这个方面就是针对学员啊。
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发表于 17-6-28 08:51
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东东一 发表于 17-6-26 18:31 主体分析法,没啥高端的。关键是内容。 | |
发表于 17-6-28 09:02
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zfzpc 发表于 17-6-27 12:02 不像一个司长的讲话。 | |
发表于 17-6-28 09:03
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作为人事司长,承担着教育管理干部的职责,应从这个职能出发,找准角色定位来写,不可涉及太多主体吧。培训班的教师、保障人员都是培训中心安排的,只有部分专家是人事司自己请的。本人在人事口,工作之一就是主题教育。我的经验就是这样,写过培训班的开班讲话,但是一般都是分管人事的副职讲话,人事部门领导很少讲话。
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发表于 17-6-28 09:21
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善若灵水 发表于 17-6-28 09:02 还请详细指点 | |
发表于 17-6-28 20:37
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请问下我第一题答题有误,不小心邪乎划掉,导致答案写到了第二题的答题框。这样是不是两题都悲剧了?
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发表于 17-6-28 20:40
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helanyuer 发表于 17-6-28 20:25 去年没考 | |
发表于 17-6-28 20:43
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风雨阳关 发表于 17-6-27 16:01 你觉得是培训班老师出题还是出题人出题? 有句话叫做,将在外君命有所不受。战场事态瞬息变化,岂能让尔等乱发号令。 | |
发表于 17-6-28 20:57
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