楼主: 成公胜
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[原创感悟] 申论轻松跨越——国考申论84分的大咖手把手教你拿高分

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发表于 19-5-7 19:07 [发自手机] |
老师好,简政放权的内容好乱,怎么梳理比较好呢?
发表于 19-5-8 15:48 |
您好大神,我有道题目,希望能得到您的点评

材料六 2018浙江省B

  浙江产大民企,也产“小巨人”,从打火机大王、吸管大王,到袜子大王……这些“小巨人”在浙江经济转型升级中扮演着非常重要的角色。湖州M电气科技有限公司就是这样一家企业。“我们主要研发、生产和销售交流接触器的铁芯。”企业负责人沈某介绍,在空调、高铁、发电设备上,都会用到交流接触器,铁芯就是其中非常重要的一个部件。虽然成立时间只有7年,作为行业领头羊,M公司已成为这个领域的隐形冠军,其合作伙伴中,更不乏ABB、西门子、HCC、格力、正泰、德力西这样的知名企业。“这是一个细分领域,早前市场呈现空白状态,我们瞄准并提早介入,就有了先发优势。”沈某表示,“小小一块铁芯,从外观上看没有什么特别,可其实对精度、硬度等要求都很严格。”产品生产工艺流程图显示,一个小小的铁芯生产,要经过冲压、插铆钉、铆压、放置短路环、压紧短路环、磨削等十多个环节。不过由于生产自动化程度的提高,目前产品的生产效率非常高。沈某说:“以前的冲床需要手工送原材料、脚踩冲压,卡尺量厚度,现在都一体成型了,快捷而省力;以前的磨床都是人工手动操作,一个人管一台,现在电脑控制,一个人可以管两台,精密而省力;以前的成品包装环节需要人工刷油防锈,现在采用机器自动雾化喷油,均匀而省力……”在这些生产环节的前世今生介绍中,沈某的语气里难掩骄傲:“每个工艺环节我们都在不断追求技术改进,除了降低成本,更重要的是提升了产品质量。”据介绍,早前M公司就自主设计了铁芯自动化专业生产流水线,并且一直在生产中边做边改,最近一次是把生产中的部分环节替换成机械手,所需人工由原先的三人减少到一人,效能也大为提高。另外,由于产品精度高,生产所需的模具也需要相当高的精度,为此企业除了投入巨资添置生产设备,还自主研发相关模具以提高生产效率。如M公司自主研发的一款铁芯冲压模,使得出品率从“一出二”提升到“一出四”,节省原料效果显着。由于创新不断,M公司不仅取得了2项发明专利、4项实用新型专利,也是整个吴兴区科创园内最早通过IS09001质量管理体系认证、IS014001环境管理体系认证的企业。2014年,M公司还被评为浙江省科技型中小企业。技术上的创新,使得产品的品质更加稳定,由此也赢得了诸多知名品牌的信任。不久前,在ABB的网上全球招标工程中,企业在SIZE8号铁芯产品上的得分一直名列前茅。这款产品主要用在核潜艇的交流接触器上,一旦中标,对M公司发展的影响不言而喻。“和一流的企业合作,也推动我们要做一流的企业。”沈某坦言。在这种“做一流企业”的理念推动下,近几年,面对经济不甚景气的大环境,M公司每年销售额都有20%到30%的增长,客户群也相当稳定。

  浙江是全国率先提出打造“隐形冠军”企业的省份。2016年8月,浙江省经信委发布《关于培育隐形冠军,促进中小企业“专精特新”发展的通知》,2017年2月,浙江省政府出台《关于推进中小微企业“专精特新”发展的实施意见》,明确将“专业化、精品化、特色化、创新型”作为引导我省中小微企业的发展方向。“十三五”期间,浙江计划在全省范围筛选1000家左右走“专精特新”发展道路的中小企业建立隐形冠军培育库,确认100家左右隐形冠军企业,示范带动更多的中小企业走“专精特新”发展道路。对于隐形冠军的认定和培育对象,浙江省重点关注纺织、服装、皮革、化工、化纤、造纸、橡胶塑料制品、非金属制品、有色金属加工、农副产品加工等10个制造行业。

 
二、(题干)资料六中介绍了M公司的发展案例。加入你是某经济日报的记者,请就M公司的“成功之道”写一篇短评。(30分)

  要求:

  1.紧扣资料,评论有深度;

  2.字数不超过600字。

评论型综合分析题目
身份:经济日报的记者;目的:写一篇短评;目的:解剖麻雀,经验借鉴推广

    浙江经济转型升级,成果显著,其背后的民企“小巨人”扮演者重要角色。M公司是便是这样一家公司,它主要研发、生产和销售交流接触器的铁芯,虽然成立时间很短,却已成为了行业领头羊,领域的隐形冠军。那他有是如何成功的呢?
    一、挖掘细分市场:在细分领域里寻找空白市场,提早介入,获得先发优势;二、生产和技术改造升级:(一)提高生产自动化程度,提高生产效率,提升改进每个技术环节;(二)自主设计铁芯自动化专业生产流水线,边做边改,部分环节替换成机械手;三、加大投入:加大资金投入,添置生产设备,自主研发相关模具;四、明确理念:树立做一流企业的理念。
    通过转型M公司取得的成效也很显著:一是提升效率,降低成本,改善产品质量,提高效能,提高产品精度;二是取得多项专利;三是通过了质量管理体系和环境管理体系认证;四是在不景气的大环境下,依然取得销售增长。
    企业能否抓住机遇转型,关乎我省经济转型的成败。同样,如何把握时机,创造新的增长动能,也是每一家企业最关心的事情。挖掘细分市场、升级改造技术、加大资金和设备投入、明确做一流企业的理念,或许我们从M公司的成功经验中,能够找到一些答案。
发表于 19-5-8 16:17 |
大神,小弟有一事不明,还望指点。

2018年浙江B 的大作文 材料, 主要是列举各类小微企业通过哪些做法实现了企业转型,带动浙江省经济的转型。
大作文的题目是

(题干)给定资料九中划线句子写道:“让小微不再微小,让小微永远微笑。”请你结合对这句话的理解,联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。(50分)

  要求:

  1.主旨明确,内容充实,结构完整,论述深刻;

  2.参考“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;

  3.思路清晰,语言流畅;

  4.字数1000-1200字。

而我的大作文结构是
积涓成海,共筑中国梦
总论点:中国梦的实现离不开小微企业的力量,小微企业只有投入中国梦的伟大建设中才能有所作为、才能永远微笑。

分点一:小微企业不可或缺,是经济发展的重要组成部分:是我国经济发展的重要组成部分,不可或缺;小微企业创造就业岗位,促进经济发展

分点二:小微企业要目标远大,要融入国家经济建设中来:小微企业只有把自己的小我融入祖国的大我、国家建设的大我之中,与时代同步伐、与国家建设共命运,才能更好实现价值、创造伟业;离开了祖国的需要、国家的建设需求、偏离了政策方向,任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的小天地

分点三:小微企业要努力成长,把握时代环境砥砺前行:降息降税,介绍企业负担,加大贷款力度;小微企业要做好诚信建设;小微企业要用于砥砺奋斗

这样算跑偏了么? 我根据《品味公文》一书提到的 文章似关山不喜平,立意要高新尖的要求,把小微企业与中国梦挂钩。这样不对么?或者我的论证不够充分?
发表于 19-5-9 21:44 |
666666
发表于 19-5-10 15:24 |
三天前到的书,某宝买的。今天看完了,感觉有点收获,但还是懵懵懂懂的。怪自己时间不够多
发表于 19-5-11 16:58 |
成公胜 发表于 17-11-26 10:51
不好意思,上次答题时漏掉这篇了。关于这篇给定材料内容,我有点疑惑,第一句话是“近年,B市经济的 ...

你好大神,这篇“超前教育和速成教育”的简报公文我写了两篇答案。前者为原答案,后者根据您的建议做了修改。问题与材料已附在后面。希望能占用您宝贵的时间,给予分析和解答
第一篇:根据您的要求已对原答案做修改,若有不当之处,还望指点出来。

急功近利之分侵蚀成年与儿童教育
一、概述
目前,超前教育和速成教育发展快速,接受人数占比达41%-65%,但是效果并不明显,甚至带来不好的影响。正确引导、联合规范市场,应该跟上步伐。
二、现状分析
超前教育和速成教育泛滥,是社会心浮气躁、急功近利风气使然,带来的后果也很明显:
(一)   破坏学习兴趣,影响校内学习:开小差、不听课、有抗拒心理等现象普遍存在。
(二)   加重学习负担:挤占周末时间、收效不好,耗费时间和成本
(三)   恶化社会风气:急功近利之风加剧,竞争压力加大,形成社会焦虑
三、对策建议
(一)要激发天性、保护个性,坚持以培养学习能力、学习兴趣为主
(二)要科学规划,学习内容和成长阶段、工作需要想适应
(三)要摆正心态,舍弃速成习惯,不迷信速成,不走思维极端,保持耐心
四、进一步思考
心浮气躁、急功近利之分催生超前和速成教育,深深地影响着儿童和成年人的学习与生活。我们要加强舆论宣传、引导社会风气良性发展。同时联合相关部门,监督、严管不良培训市场,避免过度泛滥。


第二篇:(此篇为原答案)请问时期考试中,格式是否应该如下安排?

简报

第一期

B市教育部                                                               2019年5月10号


小肩膀、大肩膀,都不能过度背负教育之重
一、总体情况
超前教育和速成教育,发展快速,接受人数占比大,但是效果并不明显,甚至带来很多不好的影响。正确引导、规范市场,应该跟上步伐。

二、现状分析
  (一)超前教育具有接受人数达65%、支出占比23%、挤占周末时间的特点。影响消极,如增加学习负担、抗拒心理,降低学习兴趣、校内听课效率,学不到知识等
  (二)接受速成教育者达41%,盛行原因在于:社会风气心浮气躁,工作压力大,知识储备不足。然而速成效果并不明显,影响恶劣。如加剧急功近利不良风气、耗费社会成本,加大竞争压力和工作焦虑。
三、对策建议
  (一)超前教育,应该以激发天性保护个性为主,培养学习能力、浓厚学习兴趣;要科学规划,内容和成长阶段要相适应;家长心态要平和,教育机构要科学引导。
  (二)针对速成教育,要改变速成习惯,思维方式不走极端,保持耐心,脚踏实地学真本事,不迷信速成法。

四、进一步思考
  超前教育和速成教育的盛行本质上是由社会心浮气躁、急功近利风气所催生,因此我们应该加强舆论宣传,引导社会风气良性发展。同时要严管市场,不让超前教育和速成教育,过度泛滥。

                                                                                                     
报:教育部领导
                                                                                                   
共1份






真题材料:
近年,B市经济的飞速发展,带动了超前教育市场的快速生长,引起了B市政府的重视,市政府要求市教育部门组织人员开展相关调研工作,下面是此次调研所收集的部分材料:
  (1)“B市儿童成长状况数据”的调查显示,3至6岁的孩子七成以上都参加过各种培训班,育儿支出占家庭平均收入的23%,近六成的家长把孩子的教育投资放在首位。孩子们的周末时间有41%被各类培训班所占据,留给去广场、公园和游乐场的时间仅有9%。对比26.3%的全国平均数据,B市孩子们的周末时间被培训班占据的比例偏高。
  (2)一到周末,不少学龄前儿童的时间就被早教班、才艺班、素质拓展班等各种培训班填满。幼儿园孩子的学习压力堪比小学生,学前教育成了“超前教育”。新任妈妈李某将全面心思放在孩子的学习上,孩子从1岁开始学认字,3岁开始学外语,还有钢琴、围棋、绘画、游泳。尚未上学,孩子就每天在和时间赛跑,参加各类培训班。
  (3)针对B市中小学超前教育的调查发现,65%左右的学生参加过超前教育,40%受调查的老师表明班中接受过超前教育的学生占大多数。在接受调查的学生中,约88%选择校外补习接受超前教育,仅有少数由父母辅导。调查者发现,在接受调查的学生、家长和老师中大多认为超前教育会在一定程度上增加学习负担。还有的学生不仅没学到有用的知识,甚至因为听不懂而对课程产生了抗拒心理。调查数据还表明超前学习影响了校内听课效率:64%的学生会因为已经提前学习过一遍而偶尔在课堂上开小差,11%会因此经常开小差,4%的学生甚至表示自己因此从来不听讲。
  (4)调研发现,很多幼儿园和小学教师对学前教育超前之风有很大意见。一些孩子过早参加了学前教育,却因为理解力跟不上,导致似懂非懂、似学非学,反而影响了日后正常的学习,而且破坏了学习兴趣。有专家建议,教育重在激发天性、保护个性,最重要的不是学到了什么,而是培养良好的学习能力,形成浓厚的学习兴趣。学前教育也应该有科学的规划,让学习内容和成长阶段相适应。这需要家长保持平和的心态,也要求教育机构的科学引导。
  (5)为满足市民们接收继续教育的强烈要求,各种速成班、速成法如雨后春笋般涌现。“欲速则不达,但现在很多人,太心浮气躁了!”一位老师说,现在市面上充斥着各种“速成法”,让人眼花缭乱。就像现在到处流传的各种减肥速成教程一样,很多人非常迷恋,见一个试一个,总抱怨没什么效果,却还是乐此不疲地去尝试。
  (6)某媒体的千人在线调查显示,受访者中,41%的人曾参加速成班,60%受访者身边有不少热衷速成班的人。对于速成教育的效果,37%的人觉得有用,63%的人则认为用处不大,其中18%的人直言“完全没用”。张先生感觉工作中竞争压力较大,一直存在心理焦虑。他曾报过一个速成班,一个月课程结束后,张先生觉得自己学到不少东西,背了很多公式,但遇到实际问题,他总是想不起该用哪种方法解决。王女士认为自己知识储备不足,需要充电再教育,去年她报了一期英语速成班,在速成班里,老师确实教了很多新颖的方法记单词,但单词量一多,那些方法就全忘了,而且经常搞混。
  (7)调查显示,40%的人担心速成教育盛行加剧了急功近利的社会风气;34%的人认为这会浪费大家的时间和金钱;18%的人觉得会加大人们的竞争压力和焦虑。“速成教育并不靠谱”,曾参加过某种速成班的李先生反思说。现在很多人形成了一种“速成习惯”,凡是遇到什么难题,首先总是去想有没有捷径。不能说这完全是个坏习惯,但这种思维方式如果走向极端,就会让人变得急功近利,逐渐丢掉静下心来钻研问题的耐心和能力,“还是应该脚踏实地地学真本事,不迷信速成法。”

(二)假定你是B市教育部门工作人员,根据资料6,整理一份关于该市超前教育与速成教育现状的简报,供领导参考。(30分)

  要求:(1)紧扣资料,内容全面;(2)层次分明,有逻辑性;(3)不超过500字。
        



发表于 19-5-15 15:38 |
本帖最后由 KseniaRay 于 19-5-15 15:52 编辑

2019省考结束后,本以为自己申论答得不错的我无意间点开了楼主的帖子,看了看帖子里的内容,我这才惊觉自己的答案组织得多么凌乱,多么没有逻辑层次。昨天分数出来,本还抱有一丝幻想的我彻底崩溃了,刺眼的分数让我觉得天塌了,于是马上下单买了楼主的教材。

之前对于申论的学习,我一直自认为理解能力不错,所以只停留在看别人的答案,听视频讲解,然后几乎没有动笔练过。现实果然没有欺骗我,57.5的分数也证明了这样的学习方式是不可取的。今年我要沉下心好好研究申论,跟着楼主的教材学习,希望2020能够顺利上岸!
发表于 19-5-15 16:21 |
另外想问一问楼主,语句理解题可以用启示类题目的解题思路来回答吗
发表于 19-5-16 10:32 |
谢谢楼主分享,大赞
发表于 19-5-18 16:36 |
买了书学习至今,明天考试,感觉心里一片空白,语文从头就不好,又在高龄考公,各种压力,成绩出自磨练,祝福自己,尽力而为
发表于 19-5-20 09:53 |
真的的好人好贴,看到了差距
发表于 19-5-21 09:50 |
先顶一波 做个标记
发表于 19-5-24 09:43 |
最近一直在看楼主的帖子,开阔了不少思维,可否劳烦大神帮忙抽时间分析一下17年国考副省级的关于内涵理解的申论题,先表示感谢~~~~
材料:
汉代许慎《说文解字》中说,“儒,柔也”。一个“柔”字,切中要义,味道全出。宋词专家叶嘉莹先生在一档节目中就特地提到了中国文化的“弱德之美”。她由“儒”字的“柔”这一本义出发,加以阐释,把儒家所代表的中国文化性格多维度地彰显出来了。
  “儒”字中含一个“需”字,“需”有“等待”之义。孔子就说过:“君子藏器于身,待时而动,何不利之有?”孔子这里说的其实就是“需”的意思,它体现的显然是一种等待的姿态。
  华裔英籍女作家韩素音,在描述一位华侨时说:“他是个中国人,有极好的耐心,能等待和忍耐。”这的确典型而鲜明地体现了中国人所特有的品性。韩素音在参观走访了中国内地之后,曾经感慨道:“我在这里重新发现了中国的弹性--它所固有的柔顺性,这使它不受外界危机的影响,同时也使它克服一次又一次动乱。”因此,我们虽说“儒者柔也”,但并不是说柔就是软弱无力,就是废弃一切作为。老子认为,“天下莫柔弱于水”,但是“攻坚强者莫之能胜”,这正是“天下之至柔,驰骋天下之至坚”的道理所在。俗话说的“水滴石穿”,就是“以柔克刚”的一个十分典型的例子。
  其实,我们只有通过“水”的意象,才能最真切地体味到“儒”之“柔”。柔是“水”最为突出的特性。在中国文化中,以水喻道是有其古老传统的。譬如,老子说“上善若水”,他还说“弱者道之用”,此所谓“弱者”指的就是水的柔弱。他又说“水善利万物而不争”,就是说,水善于滋养万物而从不争夺,水中因此蕴含着大道理。管子就认为:“水者何也?万物之本原也。”如此等等,不一而足。我们知道,水是不定形的,它被放进怎样的容器中就成为什么样子的形状,但正因为没有一种固定不变的形状,所以才能变成一切可能的形状,这正是“道”的品格。更为重要的是,它以隐喻和象征的方式,透露出中国文化的传统性格。以水来比喻道的高明之处在于,它的意义是双关的:一方面确立了存在论的基本意象,让人们能够由此及彼地去领会“道”的深刻内涵;另一方面又奠定了道德论的基本取向,借助于水的“至柔”性格来凸显道德的品性。
  应该说,中国传统文化所采取的等待姿态,与儒家固有的“柔”的性格之间,是有极深的渊源关系的,它在很大程度上影响着中国人同自然界、同他人打交道的方式。
  在这里,不妨比较一下古典技术同现代技术在文化性格和文化取向上的分野,我们从中可以更深切地体会出中国古代文化的柔性特点。这种文化取向塑造出来的古典技术,不具有征服自然界的进攻性和侵略性。例如我国古代伟大的水利工程都江堰,就是采取因势利导、巧夺天工的办法,而不是采取逆自然而行的办法,使大自然为人类造福。它可以涝排洪、旱蓄水,通过自然而然的方式来对水加以调节。

  (三)“给定资料3”中划线句子写道“我们只有通过‘水’的意象,才能最真切地体味到‘儒’之‘柔’。”这句话内涵丰富。请你根据“给定资料3”,谈谈对这句话的理解。(15分)
  要求:(1)准确、全面,逻辑清晰;(2)不超过300字。

我写的答案:
这句话的含义是,水的意象,可以深刻凸显儒家所代表的中国文化柔的性格。
水,至柔,柔弱却坚韧,柔善而滋养万物,柔顺而适应环境、待时而动。
儒之柔就像水的意象一样,她彰显了中国文化性格等待的姿态,以柔克刚,没有进攻侵略性,因势利导。
这种文化性格很大程度上影响着中国人同自然界,同他人打交道的方式,以柔适应万物,顺势而为。

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