楼主: 江东小科比
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[原创感悟] 开新帖,讲真题(最新更新2019年国考地市级申论部分真题原创答案)

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 楼主| 发表于 18-6-28 09:05 |
点评:
该答案区分了问题和措施,也没有刻意追求表述的工整对仗,似乎比刚才的答案有较大改观,实则问题依然很多:一是要点不全。例如刚才提到的“提高国民文明素养;领导干部和公众人物要做表率”没有表述;而“违反传统文化规范”并不全面,没有把“一些优良的传统道德和礼俗在现代化过程中逐渐流失”反映进去。二是提炼深度不够,表述不到位。例如“把传统文化精华编制礼仪教材”,这只是对“深入挖掘古代文明礼仪的精华,结合现代文明和现代生活的特点,归纳整理行业和地域礼俗,并编制礼仪教材”的概括,还有“让文明礼仪进企业、进学校、进社区、进家庭,成为全社会的共同遵循”呢,这句没概括啊。三是分类不够科学。“国民自身提升素养”和“把传统文化精华编制礼仪教材”是两码事啊,为什么要合并在一起呢?综上判断,该答案不合格。
 楼主| 发表于 18-6-30 10:26 |
机构3答案:
问题:1.不文明行为事件频发,道德素质低下;2.国民缺乏阅读,图书馆分布少,难以满足人们的阅读需求;3.优秀传统文化渐失,违反传统礼仪规范的现象不断涌现;4.大学生社会责任感缺失,家庭情感关怀缺乏。
建议:1.扩建、开放图书馆,倡导全民阅读;2.提升国民素养,领导干部、公众人物做好表率;3.整编礼仪教材,引导社会共同遵循文明礼仪;4.开设国学课程,开展美德教育,推行素质教育。
 楼主| 发表于 18-6-30 10:26 |
大家想一想,这个答案怎么样?有没有什么问题?
 楼主| 发表于 18-6-30 10:34 |
该答案较之前两个答案有了很大的进步,如果放到考场上,可以算作是一个高分答案了。但问题还是有的:一是语言表述不准确。“不文明行为事件频发,道德素质低下”主体是谁?这个主语不能省略。更为重要的是,“道德素质低下”这个判断是从哪里提炼出来的?细读全文,很多地方反映了国人不文明行为较多,总结为“文明素质低下”也是可以的,但说成“道德素质低下”就过了。二是忽略了细节。例如“开放图书馆”就不如“开放大学图书馆”到位;再如“社区方圆十公里之内一定要有一个图书馆”这反映的就不仅仅是一个图书馆数量的问题,还有一个合理布局的问题,这方面对策要有体现。三是存在语病。例如“图书馆分布少”,这是典型的搭配不当,“分布”只能对应“不均”“不合理”,而不可能对应“少”。
 楼主| 发表于 18-6-30 10:34 |
欢迎交流。
发表于 18-7-1 13:03 |
确实干货十足,看了很过瘾。请问楼主是在职公务员么
发表于 18-7-1 13:05 |
楼主认为应该怎么制定复习计划?
发表于 18-7-1 13:06 |
考了2次公务员,第一次没怎么复习,就是抄材料,结果考了73分,第二次报了某笔的线上班,练得感觉挺好,结果分数下来64,反而低了。申论难道真的是玄学么?
 楼主| 发表于 18-7-2 17:10 |
一片冰心在玉壶 发表于 18-7-1 13:03
确实干货十足,看了很过瘾。请问楼主是在职公务员么

谢谢支持。是的。10年上岸老公务员。
 楼主| 发表于 18-7-2 17:12 |
一片冰心在玉壶 发表于 18-7-1 13:05
楼主认为应该怎么制定复习计划?

这个说起来就比较多了。感兴趣可以私信联系。这里我说几个原则:
1.全面系统。
2.循序渐进。
3.设计几个不同的阶段。
4.重视总结和批改。
大致来说,要注意这些吧
 楼主| 发表于 18-7-2 17:19 |
一片冰心在玉壶 发表于 18-7-1 13:06
考了2次公务员,第一次没怎么复习,就是抄材料,结果考了73分,第二次报了某笔的线上班,练得感觉挺好,结 ...

1.不同年份的分数不具有可比性,分数低排名可能反而高。
2.复习一定比不复习强。之所以出现这种尴尬,我认为是复习方法有问题。复习,绝不是简单的做做题就行了,一定要注意全面系统,从基本功开始,涵盖看读听记写等各项能力。
发表于 18-7-3 16:59 |
加亲了,想找亲要些资料,感觉亲写的特别好,可是亲没加我
 楼主| 发表于 18-7-3 17:26 |
大亨滴妈咪 发表于 18-7-3 16:59
加亲了,想找亲要些资料,感觉亲写的特别好,可是亲没加我

已经加好友了。可以私信联系(不加好友也是可以私信联系的
 楼主| 发表于 18-7-4 17:11 |
再来看一位网友的答案:
问题:1.图书馆数量少,大众浅阅读盛行,缺少真正阅读;2.文明缺失,国人境外不文明行为多发;3.出现反传统礼仪规范现象;4.大学生社会责任感缺失,家庭情感关怀不足。
建议:1.增建图书馆,开放大学图书馆,引导全面阅读;2.在细化落实社会主义核心价值观中发挥领导干部,公众人物示范作用;3.整理行业地域礼俗,编织礼仪教材,引导全民共同遵守;4.高校增设孝道课程,开展孝爱主题活动,培养孩子艺术素养。
 楼主| 发表于 18-7-4 17:16 |
总体上看,这是一个较为优秀的答案。比机构的答案靠谱多了。
不足之处:1、要点依然不够全面。例如图书馆的合理布局(社区方圆十公里之内一定要有一个图书馆,这不仅对应着数量,还对应着布局)、提高国民素质(需要国民在接受社会文明素养教育的同时,不断加强自身文明修养)等要点没有。
2、分类不尽合理。例如建议的第4条,前两句是针对大学生的,最后一句突然转到“孩子”身上,中间还是个逗号,这就在逻辑上、层次上混乱了。3、部分表述不准确。例如领导干部、公众人物发挥模范带头作用,这个是对的;但是从哪看出是在在细化落实社会主义核心价值观中去发挥这个作用呢?这就不准确了。
发表于 18-7-4 19:10 |
继续学习
 楼主| 发表于 18-7-5 11:56 |

谢谢支持。已经私信你资料了,请查收
 楼主| 发表于 18-7-5 16:57 |
点评了很多答案,那么这一题究竟应该怎样答呢?给出我的解题过程。
 楼主| 发表于 18-7-5 17:01 |
本帖最后由 江东小科比 于 18-7-5 17:05 编辑

第一步,逐段阅读,做出标记,提炼要点。
首先在阅读过程中对可能与答案有关的重点词句做标红处理。



中国自古是礼仪之邦,诚信知理、与人为善是中华民族引以为荣的优良传统。如今,中国正处于经济中高速持续发展的重要时期,物质财富的日渐丰富,给社会风气带来了一定影响。为此,我们迫切需要进一步加强社会主义精神文明建设,提升软实力。

习近平总书记在会见全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时指出,要大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,营造全社会崇德向善的浓厚氛围。

近来,国人的不文明行为屡被曝光。如何引导和推动全体人民树立文明观念、争当文明公民、展示文明形象,成为近年来全国“两会”不少代表委员关注的话题,他们从各自的角度给出建议。

“书香社会”的提法“亮相”政府工作报告。全国人大代表Y在接受记者采访时说,她对李克强总理在政府工作报告中提到的“倡导全民阅读,建设书香社会”特别赞同。读书能让人的心静下来。要提升国人的文明素质,提升国人在海外的形象,倡导全民阅读十分必要。

Y说,现在的道德教育多是口号,人们不喜欢。用阅读潜移默化地熏陶国民,效果会更好。现在,大城市的图书馆不够多,中小城市和县城的图书馆更少,人们想读书,但没地方读。因此她建议各地多建一些图书馆。

全国人大代表W认为,今天到处都是低头族,他们看手机、刷微博、看微信,真正读书的人太少了。如果一个民族没有文化知识做支撑,将来无论做什么都会有局限性,厚度不够。

W说,她今年带来一个关于制定图书馆法的议案。欧美一些国家规定,社区方圆十公里之内一定要有一个图书馆,创造条件引导人们阅读。我们也应当营造这样的环境。大学里面有非常好的图书馆,应该让公众共享。

全国政协委员T在接受记者采访时表示,文明缺失等现象是存在的,但他相信情况会渐渐变好。很多人在国外看到同胞的不文明行为时,都会感到很难为情。一些人出国后的表现像暴发户,大声喧哗,随地吐痰,甚至做出其他不文明的事。要改变这种状况,需要一个过程,需要国民在接受社会文明素养教育的同时,不断加强自身文明修养,领导干部、公众人物尤其要做好表率,起到示范作用。

全国政协委员G建议,应当传承和发扬优秀传统文化,擦亮国人“礼仪名片”,使社会主义核心价值观与人们的日常生活紧密联系起来,在落小、落细、落实上下功夫。

G指出,目前社会上出现不少违反传统礼仪规范的现象,如父慈子孝蜕化成纯金钱性的抚养和赡养义务,邻里和睦蜕化成老死不相往来的“家庭孤岛”,尊师爱生蜕化成合同式的知识供给等。一些优良的传统道德和礼俗在现代化过程中逐渐流失,如果没有全社会的重视和共同坚守,我们可能会进入物质丰盈,但精神贫瘠、文化缺失的状态。他建议,深入挖掘古代文明礼仪的精华,结合现代文明和现代生活的特点,归纳整理行业和地域礼俗,并编制礼仪教材,让文明礼仪进企业、进学校、进社区、进家庭,成为全社会的共同遵循。

习近平总书记说,要把精神文明建设贯穿改革开放和现代化全过程、渗透社会生活各方面,特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。

全国政协委员K说,在大学工作多年,他发现在大学生中社会责任感缺失,对家庭缺乏情感关怀等现象越来越突出。K认为,孝敬父母是最基础的道德教育。他建议,以大学生作为弘扬优秀孝文化的突破口,借鉴中国传统“孝文化”中的积极因素,培养大学生的孝德之心、仁爱之心,在高校开设孝道教育的国学课程,将传统孝文化列入公选课内容,增强大学生的孝道意识。同时,大力开展以“孝爱”为主题的教育活动,引导学生从我做起,从小事做起,自觉在言行中体现孝爱美德。

W认为,文化艺术发展和创新的根本,是人才的培养。教育部颁布了新的文件,要求学生从中学开始,都要具有音乐和美术的基础知识,这非常好。从孩子抓起,这对提升整个国民的文化素质是一个非常有力的举措。他引用了欧洲一位哲学家的话:“孩子出生后,要给他鲜花,让他视觉上看到美;给他音乐,让他听觉上建立音的概念。”W认为,这就是在体现素质教育。
 楼主| 发表于 18-7-5 17:27 |
本帖最后由 江东小科比 于 18-7-6 09:55 编辑

依据标红的重点词句,可以提炼出以下要点:

由第三段“国人的不文明行为屡被曝光”可以提炼出问题1:国人不文明行为多发。

由第四段“要提升国人的文明素质,提升国人在海外的形象,倡导全民阅读十分必要”可以提炼出建议1:倡导全民阅读。

由第五段“大城市的图书馆不够多,中小城市和县城的图书馆更少,人们想读书,但没地方读。因此她建议各地多建一些图书馆”可以提炼出问题2:图书馆数量不足;建议2:建设更多图书馆。

由第六段“真正读书的人太少了”可以提炼出问题3:国民严重缺乏阅读。

由第七段“欧美一些国家规定,社区方圆十公里之内一定要有一个图书馆,创造条件引导人们阅读。我们也应当营造这样的环境。大学里面有非常好的图书馆,应该让公众共享”可以得出建议3:增加图书馆密度并优化布局,同时推进大学图书馆对公众开放。

由第八段“文明缺失等现象是存在的”可提炼出问题4:国民不文明现象还比较多;由“在接受社会文明素养教育的同时,不断加强自身文明修养,领导干部、公众人物尤其要做好表率,起到示范作用”可提炼出建议4:加强国民文明素养教育,引导国民加强自身文明修养;建议5:领导干部和公众人物要做好表率。

由第九段“应当传承和发扬优秀传统文化,擦亮国人“礼仪名片””可提炼出建议6:传承和发扬优秀传统文化。

由第十段“目前社会上出现不少违反传统礼仪规范的现象”和“一些优良的传统道德和礼俗在现代化过程中逐渐流失”可提炼出问题5:违反传统礼仪规范现象多发,优秀传统道德和礼俗逐渐流失。由“深入挖掘古代文明礼仪的精华,结合现代文明和现代生活的特点,归纳整理行业和地域礼俗,并编制礼仪教材,让文明礼仪进企业、进学校、进社区、进家庭,成为全社会的共同遵循”可提炼出建议7:归纳整理行业和地域礼俗,编制教材,并推广学习。

由第十二段“在大学生中社会责任感缺失,对家庭缺乏情感关怀等现象越来越突出”可提炼出问题6:大学生社会责任感缺失,对家庭缺乏情感关怀。由“以大学生作为弘扬优秀孝文化的突破口,借鉴中国传统“孝文化”中的积极因素,培养大学生的孝德之心、仁爱之心,在高校开设孝道教育的国学课程,将传统孝文化列入公选课内容,增强大学生的孝道意识。同时,大力开展以“孝爱”为主题的教育活动,引导学生从我做起,从小事做起,自觉在言行中体现孝爱美德”可提炼出建议8:在高校开设孝道教育国学课程;建议9:大力开展孝爱主题教育。

由第十三段“要求学生从中学开始,都要具有音乐和美术的基础知识,这非常好。从孩子抓起,这对提升整个国民的文化素质是一个非常有力的举措”可提炼出建议10:加强青少年音乐、美术教育。

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