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2018广东省考(玉米一稿)

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发表于 18-12-7 17:06 | |阅读模式
第一题
首创“校企双制”合作办学模式,搭建“百校千企”校企合作平台,将教学和生产实践、科研紧密融合。
推行技能导向的“双证书”制度,把职业资格证书作为评价指标。实行技能学制提高实操比重。实行一体化课程体系改革,老师在生产环境中教学,学生在做中学。建立实习实训基地。
实施省级示范性品牌专业建设,打造国家示范性技工院校,
扩展培训对象,面向一切有学习需求的人提供职业教育;创造性推行送教进厂、送教进村、校镇结合等培训模式

第二题
人才是第一资源
人才是经济社会发展的第一资源。人才短缺制约我国经济社会发展,如大数据人才的供给跟不上市场的需求,专业人才缺失牵制无人驾驶的应用,应用专业技术人员极度缺乏成了各养殖企业普遍遇到的难题。
人才“磁场效应”带来创新能力的“井喷”。人才的创造性劳动,为社会和人类的进步作出较大贡献;能在认识和实践中解决问题、破解难题,推动工作、事业、社会发展进步。当代苏绣大师姚惠芬不断创作与创新,将传统刺绣的针法技艺与西方素描的技法融合,发明了“简针绣”;黄大发带着数百个村民在峭壁悬崖间挖出一条10公里长的“天渠”将乡亲们带上致富路;“深海钳工”管延安将安装精度控制在1毫米以内。
研究更具创新力、更具吸引力的政策,持续通过打造高端平台来集聚人才,继续做好配套服务,提供良好的人居环境和创新所需要的中介服务。坚持将解决问题、破解难题的能力作为检验人才的重要标准,这样选拔出来的人才才真正接地气、立得住、有生命力。
发表于 18-12-9 11:44 |
第一题:漏点第三大点:建设国际合作学院这一段:另其他的点中有些是无关紧要的话语是可以去掉的:如将教学和生产实践、科研紧密融合;老师在生产环境中教学,学生在做中学。
第二题:这题你答得逻辑性有点不清晰,感觉还是要按照这题我感觉的思路是人才的积极作用-现状-对策的思路开展,所以第二段前置,第一段放第二段,同时点下取得的成效。对策的归纳的很全
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发表于 18-12-9 12:56 |
第一题:第2/5点可以简化下,可以参照xdan的,其他的没问题
第二题:你这个答案的顺序换下比较好,把第一段的问题放到第二段后面,因为题目是人才第一资源,所以,先论证人才的重要性才是重点。
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发表于 18-12-9 16:25 |
第一题:点都有了,但是答题形式不清晰,建议写明序号。
第二题:整体逻辑很乱,感觉像简单的材料堆砌,不知是时间不够,还是这次没有认真。届时可以一起讨论一下。
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