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楼主: 樱花雨梦
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[原创感悟] 申论82分经验+层次框架+大作文重点分享

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发表于 19-1-25 11:41 |
学习大神
 楼主| 发表于 19-1-29 16:06 |
本帖最后由 樱花雨梦 于 19-1-29 20:37 编辑
定港 发表于 19-1-18 19:33
楼主,可以加你微信沟通么?


可以私信我哦
 楼主| 发表于 19-1-29 16:07 |
本帖最后由 樱花雨梦 于 19-1-29 20:38 编辑
Kimogi 发表于 19-1-23 23:37
大神可以加个微信或者qq咨询题目吗?


私信我吧
 楼主| 发表于 19-1-29 16:20 |
本帖最后由 樱花雨梦 于 19-1-29 20:44 编辑
盛夏梅子汤1 发表于 19-1-18 16:55
楼主,你放的前面几张图显示的是此图片来自QQ空间,未经允许,不可使用。看不到具体的图。换了一个浏览器也 ...


私信我吧
发表于 19-1-29 17:15 |
mark
 楼主| 发表于 19-2-2 21:11 |

谢谢各位小伙伴的支持哦!!!
发表于 19-2-3 09:59 |
为啥图片格式的都看不到。。。
 楼主| 发表于 19-2-3 14:51 |
Sherry_F890m 发表于 19-2-3 09:59
为啥图片格式的都看不到。。。

应该是我排版上传的问题,我在弄一下哦,谢谢你的提醒哦哦!!!
 楼主| 发表于 19-2-5 19:57 |
本帖最后由 樱花雨梦 于 19-2-11 15:09 编辑
樱花雨梦 发表于 19-1-16 22:52
4.大作文总分论点查找方法
以2013年省部级真题为例,给大家讲解一下大作文总分论点的查找方法。做过真题 ...


申论小题分享

题目:L 县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式,以期更好地提高办学效益和质量。请根据给定资料3,以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。(20 分)



要求:(1)内容具体,符合实际;(2)用语得体,通俗易懂;(3)不超过400 字。



材料三



近年来,在发展边境少数民族地区教育的过程中,地处西南边境的L 县坚持“调整一些不合理校点布局,逐步推进寄宿制办学”的工作思路,特别是结合国家在L 县实施的“西部地区农村寄宿制学校建设工程”,对本县的学校布局进行了调整。通过该工程的实施,L 县各乡镇学校布局更加合理,办学条件进一步改善,办学效益得到了明显提高。L 县在将教育资源的合理配置作为中心工作来抓的同时,注意发动社会各界的共同关心和支持,努力把寄宿制学校办成群众满意,家长放心,学生“进得来、留得住、学得好”的学校。



撤并教学点,意味着自己的子女要去更远的地方读书,来回的交通又不方便,难免会让家长们心存疑虑。L 县充分利用报纸、广播、电视等宣传媒体,开辟“创建”专栏,还利用挂横额、张贴标语、出板报等形式大力宣传创建寄宿制学校的重要意义,营造良好的舆论氛围,动员社会各方面的力量都来关心、支持创建工作。县教育局、乡镇政府干部牵头,带领教师和村干部分头走访学生家长,认真听取群众意见,并做好摸底工作,通过宣传发动,提高广大人民群众的思想认识,形成全社会共同关心、支持和参与创建工作的良好氛围。



L 县把创建寄宿制学校作为改变农村教育现状的重点工作来抓,有效利用各方面条件,努力提高办学效益和质量,积极为农村教育的发展创造条件。一是充分利用“义教工程”、边境建设大会战教育建设项目、中小学危房改造工程等项目的资金投入,完善了学校的各项设施。几年来,共投入资金4379 万元,建设了教学用房56 幢,学生宿舍楼89 幢,学生食堂79 幢,学生厕所73 间。二是推进教育资源配置方式的改革,统筹规划学校布局。针对农村校点多、规模小、难以实现有限资源优化配置的情况,L 县从各地的实际出发,按照人口自然分布、统筹规划学校布点的原则,把办学的规模效益作为工作的立足点和重要目标来抓。



L 县的学校布局调整工作坚持因地制宜、科学规划、先易后难、逐步实施、规模办学,提高了效益,盘活了教育资源。在着力于调整中小学布局、撤并教学点的工作进程中,根据当前政府财力和群众承受能力,重点建设一些试点学校,形成了富有特色的实践模式。其一,联村办寄宿制学校。随着人口出生率越来越低,学校生源减少,村村办学校的现象将成为历史,联村办学势在必行。如响水镇棉江、四清、高峰、红阳等村由于靠近设施完善、教学质量好的鸣凤中心小学,L 县便利用“义教工程”的43 万元资金,在鸣凤中心小学建起了学生宿舍楼、教学综合楼和学生饭堂,扩大学校规模,将其建成寄宿制学校。其二,创办民族寄宿制学校。L 县武德、金龙、水口等3 个乡镇同属边境乡镇,部分村屯由于地处边远山区,交通不便,许多适龄儿童不能按时入学读书。为了解决他们的“入学难”问题,L 县在武德乡中心小学创建了寄宿制学校,招收武德、金龙、水口等3 个乡镇部分村小学四、五年级的学生,国家给予一定的生活补助,学生统一到校寄宿就读,实行封闭式管理。目前,该校有在校生752 人,其中寄宿生532人,近十年来共培养了1000 多名少数民族学生。其三,创建边境形象学校。L县抓住边境大会战教育项目建设工程实施的机会,积极筹措经费,重点建设一批国门学校,进一步改善了办学条件。现在水口镇罗回中心小学、彬桥中心小学在校生均在500 人以上,寄宿生达150 多人;水口中学、彬桥中学的寄宿生均超过400 人。





参考答案:



给各村中小学生家长的一封信

尊敬的家长:

为了解决我县校点多、规模小、难以优化配置资源以及出生率低、生源少的问题,县教育局将调整学校布局,推进寄宿制学校办学模式,特写此信向您说明。我县将投入项目资金,完善学校设施,改革教育资源配置方式,统筹规划学校布局,改变农村教育现状。目前已建设试点学校并形成特色实践模式,如联村办寄宿制学校、民族寄宿制学校以及边境形象学校等。该工程一方面能解决上学远、交通不便问题,另一方面使学校布局合理、办学条件改善、提高办学效益与质量、盘活教育资源,为农村教育发展创造条件。我们会努力把寄宿制学校办成群众满意、家长放心,学生“进的来留得住学”的好学校,请您理解与支持寄宿制学校的建设!



L县教育局


XX年XX月XX日



参考采分点(共20分):



1.格式分:题目、称谓、落款、时间各0.5分,共2分;



2.结构分:能够按照层次法将对策、意义、展望等层次有效区分开来,2分;



3.能够按照给家长的一封信的语气开头结尾,1分;



4.校点多、规模小、难以优化配置资源,1分;

5.出生率低、生源少,1分;

6.调整学校布局,推进寄宿制学校办学模式,1分;



7.投入项目资金,完善学校设施,1分;



8.改革教育资源配置方式,统筹规划学校布局,1分;



9.改变农村教育现状,1分;



10.建设试点学校并形成特色实践模式,1分;



11.联村办寄宿制学校、民族寄宿制学校以及边境形象学校,3分;



12.解决上学远、交通不便问题,1分;



13.使学校布局合理、办学条件改善、提高办学效益与质量,1分;



14.盘活教育资源,为农村教育发展创造条件,1分;



15.我们会努力把寄宿制学校办成群众满意、家长放心,学生“进的来留得住学”的好学校,2分。

发表于 19-2-11 16:04 |
楼主,你放的前面几张图显示的是此图片来自QQ空间,未经允许,不可使用。可否发我看一下呢
发表于 19-2-12 11:21 |
 楼主| 发表于 19-2-13 20:20 |
追梦粉丝 发表于 19-2-11 16:04
楼主,你放的前面几张图显示的是此图片来自QQ空间,未经允许,不可使用。可否发我看一下呢

私信我吧,我直接推送你
 楼主| 发表于 19-2-13 20:20 |
发表于 19-2-14 23:20 |
楼主,方法太帅了,还请在继续讲讲大作文。几大关系的用法
发表于 19-2-15 09:14 |
学习了,期待楼主更新分享
发表于 19-2-15 17:20 |
转折关系的使用方法分别是对比论证、反面论述。 还有一个是啥。
关于层次,问题和危害,感觉是不是差不多啊吗,都是带来什么问题带来什么危害

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